较少学生选择游泳课 目学会游显然传统体育游泳课教学容已满足学生学游泳需容易学生学兴趣降低生存技早指水中生存者获取水中食物形成求生基技发展天游泳生存技指水中进行安全游泳救游泳救助游泳救助时游泳统计溺水已成国意外伤害致死第三原缺乏游泳救生常识游泳救生技发生意外事素游泳课教授培养学生水中救生力预防减少溺水事发生效途径长期游泳教学直竞技技术线追求标准性竞技性淡化游泳健身性实性忽略学生救生知识技培养致数学生仅仅学会游泳进行救生通课教学培养学生水应急安全救生领呢认高校游泳课中仅注重学生游泳水提高培养学生兴趣爱终生体育意识力培养更注重培养学生水中安全游泳救游泳救助游泳救助时
游泳力高校游泳课教学程中学生掌握游泳生存技更提高掌握游泳运动技术方法首先教会学生水中救救相体说游泳首先学遇险中生存然健身医疗竞技需国高校游泳教学二者颠倒误游泳课成竞技游泳课竞技体育技术环节求进行教学活动美国日澳利亚等游泳项目较发达国家游泳教学非常重视游泳安全问题游泳教学初级阶段开始学生进行救生力培养教会学生水中出现呛水抽筋等问题救护方法时学生体验落水者救助程中该配合救助者脱离危险救生力培养应贯穿整游泳教学全程课前做安全教育健康体检强调课堂组织纪律等准备工作预防溺水安全意识保证游泳教学够利进行必素外校外游泳安全防范意识教学程中必少校外游泳正确选择时间点水温低风浪暴风雨等恶劣天气进行游泳量选择安全防护正规游泳场馆户外游泳水前先观察形情况瀑布漩涡乱石水草水域游泳高校游泳选项教学象知识储备理解力相较高学生加理课高校游泳选项教学中例课运流体力学原理讲授体浮力手中位置水反作力前进推动时基础理理指导游泳实践会取事半功倍效果会游泳学生言熟悉水性游泳教学第课包括呼吸浮体滑行等特呼吸练贯穿游泳教学全程培养学生水中救生力非常重意外落水救具体练容:(1)身体然滑入水中(2)仰卧者俯卧漂浮站立(3)直立浮体水中练称式轮转划水头浮出水面立口呼吸
(4)直立浮体水中双手提前者体侧压水水中获力(5)踩水练练救水中衡水感培养具重作3.水中救助救配合部分教学容分成两部分:(1)练者求助者抛掷浮具绳索竹竿等物件目标准确部分教学程中教师强调会游泳绝水进行救助(2)练**中救配合利
浮具保持呼吸畅水中漂浮者连续游段距离手抓绳索者木棒救助者牵拉定距离体会配合救助者水中拖带着装游泳水中快速脱外衣练
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