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根局组工作安排立德树旨商议解决教育工作中切实问题做出汇报:
礼记·学中提学道明明德亲民止善谓立德树弘扬道德教育纯粹精神境界追求学校教育讲培养学生践行社会义核心价值观提升学生身修养形成高尚品格
十八报告明确指出:立德树作教育根务立德树坚持德育先坚持学校教育体老师学生德育先求培养德兼备师资力量生造国家四新
深入贯彻方针落实立德树根务学校教育工作中遇实际问题方面提出探讨解决意见:
1教育中存重教非育方性偏差
教育根务培养高品质高素质国栋梁国教育素重视做教育学校教育中切实存着教学成绩责忽略学生德行培养现象教师间提升教学成绩互相攀认教学成绩排名代表着学生否优秀鼓励甚压迫学生全身心投入学影响学生道德品质建设数学校普遍存弊端师说云:古学者必师师者传道授业解惑见传道教育先构建学生正确思想政治建设教育针现象应源头抓起加强授业师资团队关立德树学教育组织校老师召开学会议展开深入探讨切实加强老师育重性认识工作中做监督审查
2教育中存公现象
学校教育中公现象重点班级形成教学程中公教学目标定位偏差等造成学生利影响原学校理员老师长期公观念薄弱教育公性认识模糊教育公性学生影响巨学生受等遇丧失该拥机会造成教育发展谐孔子提出教类学生应该视仁马卡连柯提出教育工作中百分废品会国家遭受严重损失教育失败国家发展失败种现象应该改变传统教育教学中评价机制力推行素质教育构建更加科学评价体系教育导直接影响老师教学方式通转变形式
孩子够感受教育公正义学校够成教书育庄严殿堂
3教育中教师素质问题
教师务国家培养德兼备高素质教师团体身存着素质参差齐问题国家教育发展危害估量子曰:亲师信道学生生阶段善观察模仿容易受教师行素质影响然学生力量似渺正老子中言:合抱木生毫末九层台起累土千里行始足学生健康成长关未国运中坚力量国运兴衰教育教育成败教资团队全面建设实行德修身德服众德兼备导全面加强教资团体素质提升势必行
社会义核心价值观建设方针教育工作者发展眼光问题切实抓紧教育体制中存弊端教育局领导方针相结合解决问题时谈制定出解决办法教育机制断进步早实现教育工作立德树根务立德树教育根务实现教育目先驱条件 立德树培养德智体美劳全面发展未国栋梁仅关系着教育事业发展更关系整社会义事业建设发展前景立德树奠定国基石建设国远成国业
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