xx中心小学教研工作计划


     
    教研工作计划
    指导思想
    市教育局期初教育工作会议精神指导全面贯彻落实学校工作计划面全体学生学生全面发展动发展宗旨实施课程改革核心深化校教研线深入开展课题研究抓实抓课堂教学夯实常规理强化指导服务职促乡教育教学质量进步提高
        二工作目标
    1完善项理制度规范教研活动
    2优化教研常规理提高工作实效性
    3抓学强研究断推进课堂教学改革
    4加强科研课题理抓校研究
    三工作保障措施
    ()细化教学常规强化程理
    1教学常规理方面突出五环节(备课课作业辅导测试具体说:备课采体备课集体备课相结合重点着眼教材处理教学策略拓展练课反思突出教师教学风格教学优势课造效课堂方教学目标教学容教学方法课堂信息反馈教学行规范互动评价等方面进行系列研究切实提高课堂教学效性进步规范教师作业布置批改加强作业质量监控求教师批改作业做时认真辅导着进生基础关优等生提高目标扎实效开展培优补差工作促进教学质量全面提高测试做规范操作认真分析反馈采取效措施逐步缩学生间差距提高教学质量)加强三研究(加强教师备课导学案编写实效性研究加强课堂教学效性研究加强科学布置作业减负增效研究三研究容课题研究机整合)严关口(:严教学常规检查关检查集中机检查相结合认真执行常规检查制度做严格检查认真记载时反馈)
    2扎实效综合实践活动课确保三六年级课程计划足课时做教案学生活动材料教师反思
     
     
    (二)继续深入开展课堂教学改革
    课堂教学改革期段时间学校工作重点课改工作纳入学校常规理常抓懈
    1课改成败关键取决教师首先定课改决心课改课堂学生课堂创新课堂实践课堂利学生发展课堂年课改实践证实点树立课改意识胆课改实践次更新课改理念广学课改知识勤课改实践中反思断探索符合身实际课堂学期教师读教育专著节高质量课改实践课写少4篇针性问题课堂教学反思解决教学困惑学校开展课堂教学互听互评互学活动校学期少开展2次课堂教学改革专题集体交流活动
    2增强教师备课学生预环节实效性想课堂收放备课环节关键教师做真正熟悉教材熟悉学生学生够通合作学会容敢放手时学生质疑点知识模糊点适时进行引导设计符合学生学情导学案实效课堂重求加强学生预培养低年级学生预惯中高年级学生预力学生预深度年级班级定
    3制定落实机听课制度加课堂教学改革监力度校长坚持天课堂制度采推门听课适提前告知相结合形式进行通检查性机听课指导性机听课掌握学校常态教学亮点足中找出带性现象问题加研究解决时中心校组织听课组全乡教师开展机听课听课学校提前通知听课现场分成绩记入教师百分赛中
    4抓骨干育典型
    (1)通组织校教研活动外出听课公开课等形式加强骨干教师培训工作求骨干教师研究课题开展骨干教师校教师结教学子活动
    (2)开展乡校级课堂教学改革优秀课典型教师评选活动培养级推荐课改骨干教师结合乡课改中心校半年组织新教师进行达标课验收
     
     
    (三)效开展校教研活动
    年度学校教研活动继续保持教研活动行效做法教研活动容解决学科教学中热点难点疑点等问题重点集中解决课改中出现新问题注意资源享位教师确收获
    鼓励闲聊式教研方式提倡伴互助风气事间善利课余时间某教学问题教育现象进行闲谈发表评努力获取价值教育教学验外教师工作中碰难题提倡伴积极协助解决
    (四)丰富彩活动促进学生发展
    1学校根学科需针学生单项力培养开展征文诗歌朗诵等活动学生提供展示特长认识台
    2继续开展典诵读活动校班级确定典诵读容(教材容外)诵读容装订成册制定学期诵读计划充分利早读时间课前时间计划诵读月学校班级诵读情况进行检查中心校期末评估时班级诵读容计划学生进行抽查
    3扎实效推进推普工作学期检查发现数学校推普工作松懈重点方音年推普工作师生校课说普通话作学期学校评估重容
    (五)加强科研课题理抓校研究
    充分发挥教育科研先导作着科研促教研课题带常规教科研工作思路构建教研科研培训三位体教研工作格局课题研究继续实行教学问题课题化理模式推行课题研究群体化研究模式通教育科研仅解决教学中实际问题终促进教师专业发展加强学科课题研究努力做数学综合实践两课题研究注重程材料积累研究成果
    (六)远程教育工作
    鼓励教师学网络操作技术提高信息搜集处理力求教师充分利远程教育资源电教手段课堂教学
    (七)艺体工作
     
     
    课程计划开足开全艺体课学期少组织3次艺体活动开展体艺2+1活动天锻炼时阳光体育运动规范课间操开展校园优秀歌曲学唱传唱活动
    (八)学前工作
    学前工作保证4—6周岁童入园率二加强学前教育理三规范学前教学工作


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