“四岗”递进式实训，促学生茁壮成长

四岗递进式实训促学生茁壮成长
2013级学前秋季班第二批参加四岗体化实践教学班级作班幼口语课教师深深体会四岗体工学交实训教学模式学生带改变
2013级学前秋季班刚入学时发现学生理解课讲解知识学甚法完成布置教学务开学第二周接幼园实通知担心法利完成实实第三天发现细微变化发现学会整理开学半月学东西课时候集中注意力基思路感惊讶课余时间会问幼园里问题抽空时候问知道中缘刚开始时候幼教师完全没概念单纯认幼教师孩子孩子受伤害着周实训解原幼教师仅仅孩子简单亲身解幼园环境孩子长开始未职业生涯做起规划
接试练程中出现问题学生会抱怨苦累愿意干学生认天着什事情没时候学校安排老师进行幼园实际调研通幼园实际考察院长交谈解幼园员工求课老师求回学校调研结果进行认真整理通侧面解学生出额结学生没处理突发事情力力差心里会样想法学校老师干什干什什事情老师真干时候反真干什针样问题开班会时候进行总结进行思想教育知道足知道该样努力
切部班进行时候校市技赛开始紧锣密鼓准备起介幼师班学生实训机会验市技赛培训轻松许幼园时候见老师幼口语课加时学校学训练知道表情声音掌控捏培训中达求 甚某方面求 师生努力次市技赛—幼口语两第成绩
成绩背离开校领导支持予帮助果没参加四岗体划实训会发现学生实业中存问题 时候许面问题会 培养出适合单位正学校学生样机会早早发现样问题早早解决学生越越优秀越越适合单位
现学生工作岗位散发着光芒……补充
 


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