**学网络教育专科
总结报告
学中心 **局职教处
专 业 铁道工程技术
学 号 *********
姓 名 ***
**学网络教育学院制
二〇17 年3月 23日填写
题目:**学
网络教育专科总结报告
科技知识高度发展天企业进行制度改革知识似改变切适应种社会环境需提高工作水业务力2015年根段求实际工作需幸报考西南交网络教育学院铁道工程专业两年通西南交学完整学完画法工程制图工程力学工程测量土力学基础工程建筑材料结构力学高速铁路概混凝土结构设计原理铁路桥梁铁路隧道等课程结合工作实际学知识印象更加深刻学校领导老师悉心栽培通艰辛努力专业知识知新入路职工成长名理想抱负专业知识深知职工两年半校领导亲切关怀课老师具体指导**学网络教育学院全班学起传承铁路优良传统作风遵行精勤求学敦笃励志果毅力行忠恕事校风校训严格遵守原珍惜难机遇专心致志抓学开动脑筋勤思考扎扎实实求提高较圆满完成铁道工程技术学务
学方面认真学门网络教育课程积极进行网学认真完成作业热爱专业充分利晚时间休假时间登录网课堂进行学老师提出问题学事交流讨起提出时线路作业遇困难老师讲解印象更加深刻更家办法方式技巧结合成验两年学期里学结束毕业时间里特做总结:
1土力学基基础解基基础概述天然基浅基础沉井基础桩基础工基等踏实掌握铁路组成第素结构等
2 铁道工程中解铁路国家建设中重性铁路组成发展
1823年英国G斯蒂芬森1825年9月27日建成长20公里标准轨距铁路公认世界第条机械牵引铁路铁路百年历史着显著发展牵引动力发展:蒸汽机车——燃机车——电力机车铁路发展趋势客运高速化货运重载化发展铁路线路概念:100120常速120160中速160200中高速200400高速400特高速然载重划分等级铁路线路机车车辆列车运行基础路基桥隧建筑物轨道建筑物轨道组成整体工程结构作铁路铭记
铁道体构造铁道工程建筑物包括路基轨道桥梁隧道站台种附属设备轨道引导列车运行直接承受列车荷载分布传路基桥隧结构物钢轨轨枕连接零件道床防爬坡设备(防止轨道前移动爬行)道岔组成作铁路线路工必须实时掌握
解钢轨作钢轨型号根米钢轨质量分75605043轨钢轨标志根钢轨轨腰轧制生产厂标志钢轨型号制造年月等两钢轨间距离定间距1435米轨枕功支撑钢轨保持轨距线路方钢轨压力分布传道床材料分类轨枕分木枕混凝土轨枕钢枕钢枕国少国钢枕混凝土枕分IIIIII型知道轨枕道床承受轨枕压力均匀散步路基面降低路基面应力集度构造熟知道岔然机车车辆般轨道分支进入支轨道辙叉叉心翼轨联接成车轮跨越轨线作铁路基础路基满足轨道铺设运营条件修建土木构筑物路基必须保证轨道设计标准桥隧建筑物连接组成完整铁路线路基工程包括路基工程排水工程防护工程支挡工程四项工程路基横断面路堤路堑填挖部分组成尺寸高度宽度边坡组成铁路渣渣分中国高铁外基渣轨道
3隧道工程中知道隧道特点面建筑工程相隧道工程更加复杂建设风险更建设周期更长单位造价更高:
建设工程处质体中 二 基础理体系尚未建成
三 建设程具复杂性 四 体现文然谐
国铁路隧道建设清末时期(18881911年)部分铁路外资外债完成中1890年建成台湾狮球岭隧道国第座铁路隧道位台湾省基隆台北新竹窄轨铁路基隆七堵间规矩1067mm全长261m1903年**线建成兴安岭隧道双线断面建成1993年整治时全面套衬混凝土衬砌改单线行车全长3078m国建成第座长度超3km铁路隧道
4结构力学里解掌握砟轨道轨枕线路砟轨道线路间力量传关系更稳定巩固线路完善线路优化线路社会信息社会参加工作年直没停止学钻研业务知识提升业务力网络教育种资源跨越空间距离限制学校教育成开放式教育特感谢学校予学机会
工作方面日常工作中学知识进行实践学致两年学历深深感受铁路技术革新机车更新换代带知识足知识断更新免淘汰厄运学进步参加高水学更高层次认识改变时常利种空余时间种渠道获知识断充实十分必进步增强工作实战理念更线路维修保养工作服务断提高身业务力古云:书时方恨少道理说应利切时间积极动加强铁道工程知识学断增强完善武装学终身程必会坚持底非常感谢**学网络教育两年学时光掌握更铁道工程专业理知识
目标 工作中良精神面貌扎实工作作风高标准完成工作务坚定理想信念工作做扎实做精细愿热情工作愿努力太南工务段服务 生活时刻名员身份严格求提高民服务领努力做名员模范带头作培养良生活惯道德修养 政治思想方面动加强政治学认真学马克思列宁义毛泽东思想邓理三代表重思想深刻领会认真学十八精神 学方面保持已养成良学惯迎接生更挑战面畏惧完成次学业步想继续报读**学科相信科层次学更加系统更深入断学工作定会更帮助抱着活老学老心态做学型注重理联系实际学知识应工作中知识化力
总结报告成绩
总结报告成绩: 教师签名:
年 月 日
学中心审核意见
签字(盖章)
年 月 日
备注
文香网httpwwwxiangdangnet
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档