六年级数学学科工作总结
时光流水弹指挥间学期学期认真执行学校教育教学工作计划积极探索改革教学学校正确领导新课程促进课程改革全面提高教育教学质量培养学生数学意志品质技培育学生创新力学期数学教育教学工作开展作简回顾总结
求新思变积极探索改革教学
样教数学新课程标准数学教学容教学方式教学评估教育评价等方面提出许新求效新课程标准基理念设计思路课程目标容标准实践教学相结合教学实践中积极摸索教学方法创新教学手段
二常抓课堂理营造谐活跃氛围
规矩成方圆没良课堂氛围提高课堂教学质量水中月良课堂氛围提高课教学质量前提条件学期初第节课结合数学学科特点针学生课堂坐听说讲练提出具体求课堂提倡动静相宜动时积极热烈敢动手操作乐参实践活动畅欲言静时暝思苦想勤思考
三注重常规提高质量搭建桥梁
课行军仗胜利否准备工作关重充分发挥课堂作真真课堂教学落实处四十分钟效益常规教学中认真作节课课前准备（备教材解节课教学容教学目标教学难点重点二备教法数学学科独特处教学容知识点特点教学方法应相部班方式方法
四尊重差异激发兴趣
学生先天天素成长历造成学生接受力理解力等种素质教学中首先解层次学生知识基础接受力理解力做心中数次针层次学生采方法材施教
然学期教学中意处教学工作中奋力前行断提高业务力提高身专业素养教学工作中改进加强
六年级数学学科工作总结
时光流水岁月梭弹指挥间学期学期认真执行学校教育教学工作计划转变思想积极探索改革教学学校正确领导新课程促进课程改革全面改进教学方法全面提高教育教学质量全面落实素质教育培养学生数学意志品质技培育学生创新力新课程标准新思想新理念数学课堂教学新思路新设想结合起转变思想积极探索改革教学学期数学教育教学工作开展作简回顾总结
求新思变积极探索改革教学
样教数学新课程标准数学教学容教学方式教学评估教育评价等方面提出许新求疑位数学教师身置中迎接种挑战位教师必须重新思考问题传统教学方法教学方式教学评价方法疑适应课程改革历史潮流逆水行舟进退作名数学教师深知道理时转变思想改变教学方法方式快会时代淘汰时俱进时代步伐职业发展唯出路身成长发展学期完成工作余广阅资料听专家讲座学新教学理念新教学方法明晰新目标效新课程标准基理念设计思路课程目标容标准实践教学相结合教学实践中积极摸索教学方法创新教学手段
二常抓课堂理营造谐活跃氛围
规矩成方圆没良课堂氛围提高课堂教学质量水中月良课堂氛围提高课教学质量前提条件学期初第节课结合数学学科特点针学生课堂坐听说讲练提出具体求课堂提倡动静相宜动时积极热烈敢动手操作乐参实践活动畅欲言静时暝思苦想勤思考外课堂教学中注意营造民氛围学高年级阶段学生生理心理发展体差异部分学生渴求理解尊重作教师必须尊重学生格维护学生尊等学生交流蹲学生说话倾听学生心声教学生需抛砖引玉知识海洋里前行学生指明方
三注重常规提高质量搭建桥梁
课行军仗胜利否准备工作关重充分发挥课堂作真真课堂教学落实处四十分钟效益常规教学中认真作节课课前准备（备教材解节课教学容教学目标教学难点重点二备教法数学学科独特处教学容知识点特点教学方法应相部班方式方法根教学知识特点学生学情况灵活选择教学方法激发学生兴趣提高课堂教学效益三备学情备学情教学准备工作中重环节备教材备教法前提课前学生学情况准确握定位课堂教学目标重点难点选择教学方法真真适合学生真真课堂教学落实处）课做备堂课课前做充分准备
课针教学程中反馈出问题（教学方法学生知识掌握情况教学思路等）时进行教学反思认真学生作业学生作业老师学生进行沟通交流桥梁老师通作业握学生学知识技掌握情况学生思维力便时调整教学方法采取弥补措施常规教学中非常注重学生作业沟通桥梁首先认真设计课堂作业根教学纲求针学生体差异布置定梯度课堂作业作业题目选材开发学生智力拓展学生思维核心思想课改求准力求满足层次学生发展需认真批改学生作业课堂作业进行全批全改时帮助学生订正错误弥补学生知识漏洞认真开展培优辅差工作提高全班整体数学素质
四尊重差异激发兴趣
学生先天天素成长历造成学生接受力理解力等种素质教学中首先解层次学生知识基础接受力理解力做心中数次针层次学生采方法材施教基础学生鼓励学培养学力提高教学求注重思维力培养学困生降低教学求教学中意激发学生兴趣注重学惯培养
五作结条理存贮系统知识
学生节课中掌握知识零散数学学科严谨性知识点单元间紧密相连样学生节课接受零散知识系统条理存贮学生脑海里？助知识结通结学生理解知识点间区联系期教学中教授知识点单元抽出定时间学生纳结完善学生知识结构
然学期教学中意处教学语言更加精炼课堂调控力提高学科科研力加强等教学工作中奋力前行断提高业务力提高身专业素养教学工作中改进加强
六年级数学学科工作总结
学期面学生毕业学阶段关键时期说 紧张忙碌收获总体认真执行学校教育教学 新课程标准新思想新理数学课堂教学新思路新设想 结合起转变思想积极探索改革教学收教学效 果
现学期教学工作做出总结：
认真备课备课时备教材备教法根教学 容学生实际设计课类型拟定采教学方法教 学程程序时间安排做详细记录 突出节课 难点突出节课重点课做
备 堂课课前做充分准备课趁记忆犹新时反思写 学生学中闪光点困惑
二 注重课堂教学师生间学生间交互动 发展 增强课技提高教学质量40分钟成绩课堂 特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生学 容易学轻松觉愉快培养学生动口动手动脑力 学生成学学成需求学中发现学 中乐趣学中收获
三创新评价激励促进学生全面发展评价作全 面考察学生学状况激励学生学热情促进学生全面发展手段作教师反思改进教学力手段学生学 评价关注学生知识技理解掌握更关注情感 态度形成发展关注学生数学学结果更关注 学程中变化发展抓基础知识掌握抓课堂作业 堂堂清采定性定量相结合定性采评语形式表现 数学作业数学学周记学生素质评价手册中评 价结果利树立学生学数学信心 提高学生学数学 兴趣促进学生发展
四认真批改作业布置作业针性层次性学生 作业批改时认真分析记录学生作业情况作 业程出现问题做出分类总结进行透彻讲评针关 情况时改进教学方法做放矢
五做课辅导工作注意分层教学课层 次学生进行相应辅导满足层次学生需求时 加学困生辅导力度学困生辅导限学生 知识性辅导 更重学生思想辅导 提高学困生成绩 首先解决心结意识学重性必性 学萌发兴趣 关学困生 课堂顾外 拉师生间距离建立信心次 进行辅导遗漏知识动弥补 新学容耐心讲解天制定目 标时点滴进步时予鼓励表扬激发求知欲进心数学产生兴趣取较成绩
总学期教学工作成功喜悦存困 惑然取定成绩存少缺点新课改 理念学探讨教学工作中吸取长 处弥补足力争创佳绩
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六年级数学学科工作总结
时光流水弹指挥间学期学期认真执行学校教育教学工作计划积极探索改革教学学校正确领导新课程促进课程改革全面提高教育教学质量培养学生数学意志品质技培育学生创新力学期数学教育教学工作开展作简回顾总结
求新思变积极探索改革教学
样教数学新课程标准数学教学容教学方式教学评估教育评价等方面提出许新求效新课程标准基理念设计思路课程目标容标准实践教学相结合教学实践中积极摸索教学方法创新教学手段
二常抓课堂理营造谐活跃氛围
规矩成方圆没良课堂氛围提高课堂教学质量水中月良课堂氛围提高课教学质量前提条件学期初第节课结合数学学科特点针学生课堂坐听说讲练提出具体求课堂提倡动静相宜动时积极热烈敢动手操作乐参实践活动畅欲言静时暝思苦想勤思考
三注重常规提高质量搭建桥梁
课行军仗胜利否准备工作关重充分发挥课堂作真真课堂教学落实处四十分钟效益常规教学中认真作节课课前准备（备教材解节课教学容教学目标教学难点重点二备教法数学学科独特处教学容知识点特点教学方法应相部班方式方法
四尊重差异激发兴趣
学生先天天素成长历造成学生接受力理解力等种素质教学中首先解层次学生知识基础接受力理解力做心中数次针层次学生采方法材施教
然学期教学中意处教学工作中奋力前行断提高业务力提高身专业素养教学工作中改进加强
六年级数学学科工作总结
时光流水岁月梭弹指挥间学期学期认真执行学校教育教学工作计划转变思想积极探索改革教学学校正确领导新课程促进课程改革全面改进教学方法全面提高教育教学质量全面落实素质教育培养学生数学意志品质技培育学生创新力新课程标准新思想新理念数学课堂教学新思路新设想结合起转变思想积极探索改革教学学期数学教育教学工作开展作简回顾总结
求新思变积极探索改革教学
样教数学新课程标准数学教学容教学方式教学评估教育评价等方面提出许新求疑位数学教师身置中迎接种挑战位教师必须重新思考问题传统教学方法教学方式教学评价方法疑适应课程改革历史潮流逆水行舟进退作名数学教师深知道理时转变思想改变教学方法方式快会时代淘汰时俱进时代步伐职业发展唯出路身成长发展学期完成工作余广阅资料听专家讲座学新教学理念新教学方法明晰新目标效新课程标准基理念设计思路课程目标容标准实践教学相结合教学实践中积极摸索教学方法创新教学手段
二常抓课堂理营造谐活跃氛围
规矩成方圆没良课堂氛围提高课堂教学质量水中月良课堂氛围提高课教学质量前提条件学期初第节课结合数学学科特点针学生课堂坐听说讲练提出具体求课堂提倡动静相宜动时积极热烈敢动手操作乐参实践活动畅欲言静时暝思苦想勤思考外课堂教学中注意营造民氛围学高年级阶段学生生理心理发展体差异部分学生渴求理解尊重作教师必须尊重学生格维护学生尊等学生交流蹲学生说话倾听学生心声教学生需抛砖引玉知识海洋里前行学生指明方
三注重常规提高质量搭建桥梁
课行军仗胜利否准备工作关重充分发挥课堂作真真课堂教学落实处四十分钟效益常规教学中认真作节课课前准备（备教材解节课教学容教学目标教学难点重点二备教法数学学科独特处教学容知识点特点教学方法应相部班方式方法根教学知识特点学生学情况灵活选择教学方法激发学生兴趣提高课堂教学效益三备学情备学情教学准备工作中重环节备教材备教法前提课前学生学情况准确握定位课堂教学目标重点难点选择教学方法真真适合学生真真课堂教学落实处）课做备堂课课前做充分准备
课针教学程中反馈出问题（教学方法学生知识掌握情况教学思路等）时进行教学反思认真学生作业学生作业老师学生进行沟通交流桥梁老师通作业握学生学知识技掌握情况学生思维力便时调整教学方法采取弥补措施常规教学中非常注重学生作业沟通桥梁首先认真设计课堂作业根教学纲求针学生体差异布置定梯度课堂作业作业题目选材开发学生智力拓展学生思维核心思想课改求准力求满足层次学生发展需认真批改学生作业课堂作业进行全批全改时帮助学生订正错误弥补学生知识漏洞认真开展培优辅差工作提高全班整体数学素质
四尊重差异激发兴趣
学生先天天素成长历造成学生接受力理解力等种素质教学中首先解层次学生知识基础接受力理解力做心中数次针层次学生采方法材施教基础学生鼓励学培养学力提高教学求注重思维力培养学困生降低教学求教学中意激发学生兴趣注重学惯培养
五作结条理存贮系统知识
学生节课中掌握知识零散数学学科严谨性知识点单元间紧密相连样学生节课接受零散知识系统条理存贮学生脑海里？助知识结通结学生理解知识点间区联系期教学中教授知识点单元抽出定时间学生纳结完善学生知识结构
然学期教学中意处教学语言更加精炼课堂调控力提高学科科研力加强等教学工作中奋力前行断提高业务力提高身专业素养教学工作中改进加强
六年级数学学科工作总结
学期面学生毕业学阶段关键时期说 紧张忙碌收获总体认真执行学校教育教学 新课程标准新思想新理数学课堂教学新思路新设想 结合起转变思想积极探索改革教学收教学效 果
现学期教学工作做出总结：
认真备课备课时备教材备教法根教学 容学生实际设计课类型拟定采教学方法教 学程程序时间安排做详细记录 突出节课 难点突出节课重点课做
备 堂课课前做充分准备课趁记忆犹新时反思写 学生学中闪光点困惑
二 注重课堂教学师生间学生间交互动 发展 增强课技提高教学质量40分钟成绩课堂 特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生学 容易学轻松觉愉快培养学生动口动手动脑力 学生成学学成需求学中发现学 中乐趣学中收获
三创新评价激励促进学生全面发展评价作全 面考察学生学状况激励学生学热情促进学生全面发展手段作教师反思改进教学力手段学生学 评价关注学生知识技理解掌握更关注情感 态度形成发展关注学生数学学结果更关注 学程中变化发展抓基础知识掌握抓课堂作业 堂堂清采定性定量相结合定性采评语形式表现 数学作业数学学周记学生素质评价手册中评 价结果利树立学生学数学信心 提高学生学数学 兴趣促进学生发展
四认真批改作业布置作业针性层次性学生 作业批改时认真分析记录学生作业情况作 业程出现问题做出分类总结进行透彻讲评针关 情况时改进教学方法做放矢
五做课辅导工作注意分层教学课层 次学生进行相应辅导满足层次学生需求时 加学困生辅导力度学困生辅导限学生 知识性辅导 更重学生思想辅导 提高学困生成绩 首先解决心结意识学重性必性 学萌发兴趣 关学困生 课堂顾外 拉师生间距离建立信心次 进行辅导遗漏知识动弥补 新学容耐心讲解天制定目 标时点滴进步时予鼓励表扬激发求知欲进心数学产生兴趣取较成绩
总学期教学工作成功喜悦存困 惑然取定成绩存少缺点新课改 理念学探讨教学工作中吸取长 处弥补足力争创佳绩
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