**市民政府教育督导委员会办公室
关2017年迎接省政府市教育工作综合评估义务教育均衡发展督导评估
工 作 报 告
市政府：
**省民政府县级政府教育工作分年度督导评估规划通知（**教督﹝2014﹞8号）求省政府2017年市教育工作进行综合评估市义务教育均衡发展工作进行检查验收现相关情况存问题报告：
关教育工作综合评估
（）评估象
县级政府关职部门辖区级类学校教育机构
（二）评估容
领导职责教育改革发展费投入理办学条件校长教师队伍建设教育理质量六方面容
（三）评估结果
评估结果分合格基合格合格三等级认定基合格县（市区）县级政府应存突出问题认真解决写出报告第二年时接受回访评估合格回访合格县（市区）全省予通报批评时确定重新督导评估时间评估结果抄送级委组织部门作考核方政府负责重评估结果评选出年**省教育工作先进县（市区）奖金20万元
二关义务教育发展基均衡县评估认定
（）门槛
义务教育发展基均衡县评估认定门槛指全市义务教育阶段学校生均占面积生均建筑面积实验室数生均教学仪器设备值学校计算机生机生均图书教职工学生专教师学历合格率学专科学历教师例（初中科学历教师例）校生年巩固率等10项指标少8项达省办学基标准规定求达标单项指标值低省定标准60
（二）两项容
1评估容八项指标⑴生均教学辅助房面积⑵生均体育运动场馆面积⑶生均教学仪器设备值⑷百名学生拥计算机台数⑸生均图书册数⑹师生⑺生均高规定学历教师数⑻生均中级专业技术职务教师数
8项指标分计算学初中差异系数学初中综合差异系数分等065055合格
2县级民政府推进义务教育均衡发展工作评估重点入学机会保障机制教师队伍质量理四方面总分100分评估分85分合格
（三）参考
参考指公众满意度调查（问卷调查数量评估县常住口15‰）中：学生家长例≥60公众满意度必须85合格
（四）评估程序认定：查评全市义务教育学校达**省义务教育学校办学基标准基础市政府省政府提出评估申请二省政府教育督导委员会组织评估检查组进行评估三通省级督导评估报国务院督导委员会进行审核认定教育部年评估合格义务教育发展基均衡县（市区）予公布授牌
三查情况
国家省县（市区）综合评估义务教育均衡发展相关标准求抽调全市50名责督学分10查组2015年6月25日2015年6月28日全市28初中236完全学29完全学13教学点逐条逐项进行查摸底统计数字显示市义务教育阶段中学办学条件师资队伍**省验收标准较差距存问题：
（）办学条件
通查发现学校基础设施部设施尚缺：⑴初中占面积1224292㎡建筑面积276704㎡图书馆775㎡图书374854册物理实验室353㎡物理准备室82㎡物理仪器室114㎡化学实验室353㎡化学准备室82㎡化学仪器室132㎡生物实验室404㎡生物准备室110㎡生物仪器室135㎡计算机室
216㎡电教室1083㎡媒体教室1447㎡美术室969㎡音乐室803㎡劳技教室1060㎡体育器材室330㎡电子备课室642㎡卫生室317㎡心理咨询室400㎡计算机4146台体育器材2187件音乐美术器材1066件卫生室器械8588件折合民币452945万元教学仪器设备值704万元尚缺资金总计523345万元⑵学占面积236419㎡建筑面积9760967㎡图书馆2671516㎡图书898012册科学实验室1044238㎡仪器室380935㎡准备室683546㎡计算机室807641㎡电子备课室1588492㎡音乐室1005845㎡美术室1255545㎡少科室591915㎡功室133114㎡体育器材室1465485㎡劳动器材室3084㎡卫生室3774㎡操场323054㎡计算机103068台音乐美术器材7882件体育器材47838件卫生室器械4236件折合民币15065329万元教学仪器设备值2390031万元尚缺资金合计1745536万元
（二）师资队伍
中央编办 教育部 财政部关统城乡中学教职工编制标准通知（中央编办发﹝2014﹞72号）文件中高中教职工学生1125初中1：135学119求市义务教育阶段学校教职工学生进行计算初中教职工缺编386学教职工缺编1158
四点工作建议
根11月20日国家教育督导检查组省申报31全国义务教育发展基均衡县（市区）督导检查反馈意见
确保2017年市利通省政府市教育工作综合评估义务教育发展基均衡县评估验收分年度做迎检工作特提出点工作建议：
1强力推进标准化学校建设效实施薄弱学校改造计划
截止2014年市基建成126标准化学校（初中25学101）计划2015年建成282016年302017年30市义务教育标准化学校率达80建议年度申报学校义务教育费分配时予资金力支持促进全市义务教育均衡发展
2加教育投入力改善义务教育办学条件
逐步缩义务教育阶段校际差距实现义务教育均衡发展建议市政府教育政策性资金城市维护建设费收入10增值税营业税消费税3土出收入扣支出10农村税费改革专项转移支付20分年度义务教育阶段薄弱学校改造校舍维修基础设施完善
3建议职部门减免级类学校校舍建设实行行政事业性收费服务型收费
4完善部设施提高办学水
目前市义务教育学校图书馆图书教学仪器设备音体美劳器材计算机缺口较建议市政府保证财政教育支出增长幅度明显高财政常性增长幅度原
年财政预算中安排1000万元左右资金义务教育学校部设施统招标采购
5加强师资队伍建设提高教师业务水
中央编办 教育部 财政部关统城乡中学教职工编制标准通知（中央编办发﹝2014﹞72号）文件精神高中教职工学生1125初中1：135学119求计算市初中缺编386学缺编1158建议市政府2016年2017年分义务教育学校公开招聘1000名教职工（消减退休数）弥补全市义务教育学校教师缺编确保2017年市义务教育学校教职工学生基达义务教育均衡标准
妥否请指正
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关2017年迎接省政府市教育工作综合评估义务教育均衡发展督导评估
工 作 报 告
市政府：
**省民政府县级政府教育工作分年度督导评估规划通知（**教督﹝2014﹞8号）求省政府2017年市教育工作进行综合评估市义务教育均衡发展工作进行检查验收现相关情况存问题报告：
关教育工作综合评估
（）评估象
县级政府关职部门辖区级类学校教育机构
（二）评估容
领导职责教育改革发展费投入理办学条件校长教师队伍建设教育理质量六方面容
（三）评估结果
评估结果分合格基合格合格三等级认定基合格县（市区）县级政府应存突出问题认真解决写出报告第二年时接受回访评估合格回访合格县（市区）全省予通报批评时确定重新督导评估时间评估结果抄送级委组织部门作考核方政府负责重评估结果评选出年**省教育工作先进县（市区）奖金20万元
二关义务教育发展基均衡县评估认定
（）门槛
义务教育发展基均衡县评估认定门槛指全市义务教育阶段学校生均占面积生均建筑面积实验室数生均教学仪器设备值学校计算机生机生均图书教职工学生专教师学历合格率学专科学历教师例（初中科学历教师例）校生年巩固率等10项指标少8项达省办学基标准规定求达标单项指标值低省定标准60
（二）两项容
1评估容八项指标⑴生均教学辅助房面积⑵生均体育运动场馆面积⑶生均教学仪器设备值⑷百名学生拥计算机台数⑸生均图书册数⑹师生⑺生均高规定学历教师数⑻生均中级专业技术职务教师数
8项指标分计算学初中差异系数学初中综合差异系数分等065055合格
2县级民政府推进义务教育均衡发展工作评估重点入学机会保障机制教师队伍质量理四方面总分100分评估分85分合格
（三）参考
参考指公众满意度调查（问卷调查数量评估县常住口15‰）中：学生家长例≥60公众满意度必须85合格
（四）评估程序认定：查评全市义务教育学校达**省义务教育学校办学基标准基础市政府省政府提出评估申请二省政府教育督导委员会组织评估检查组进行评估三通省级督导评估报国务院督导委员会进行审核认定教育部年评估合格义务教育发展基均衡县（市区）予公布授牌
三查情况
国家省县（市区）综合评估义务教育均衡发展相关标准求抽调全市50名责督学分10查组2015年6月25日2015年6月28日全市28初中236完全学29完全学13教学点逐条逐项进行查摸底统计数字显示市义务教育阶段中学办学条件师资队伍**省验收标准较差距存问题：
（）办学条件
通查发现学校基础设施部设施尚缺：⑴初中占面积1224292㎡建筑面积276704㎡图书馆775㎡图书374854册物理实验室353㎡物理准备室82㎡物理仪器室114㎡化学实验室353㎡化学准备室82㎡化学仪器室132㎡生物实验室404㎡生物准备室110㎡生物仪器室135㎡计算机室
216㎡电教室1083㎡媒体教室1447㎡美术室969㎡音乐室803㎡劳技教室1060㎡体育器材室330㎡电子备课室642㎡卫生室317㎡心理咨询室400㎡计算机4146台体育器材2187件音乐美术器材1066件卫生室器械8588件折合民币452945万元教学仪器设备值704万元尚缺资金总计523345万元⑵学占面积236419㎡建筑面积9760967㎡图书馆2671516㎡图书898012册科学实验室1044238㎡仪器室380935㎡准备室683546㎡计算机室807641㎡电子备课室1588492㎡音乐室1005845㎡美术室1255545㎡少科室591915㎡功室133114㎡体育器材室1465485㎡劳动器材室3084㎡卫生室3774㎡操场323054㎡计算机103068台音乐美术器材7882件体育器材47838件卫生室器械4236件折合民币15065329万元教学仪器设备值2390031万元尚缺资金合计1745536万元
（二）师资队伍
中央编办 教育部 财政部关统城乡中学教职工编制标准通知（中央编办发﹝2014﹞72号）文件中高中教职工学生1125初中1：135学119求市义务教育阶段学校教职工学生进行计算初中教职工缺编386学教职工缺编1158
四点工作建议
根11月20日国家教育督导检查组省申报31全国义务教育发展基均衡县（市区）督导检查反馈意见
确保2017年市利通省政府市教育工作综合评估义务教育发展基均衡县评估验收分年度做迎检工作特提出点工作建议：
1强力推进标准化学校建设效实施薄弱学校改造计划
截止2014年市基建成126标准化学校（初中25学101）计划2015年建成282016年302017年30市义务教育标准化学校率达80建议年度申报学校义务教育费分配时予资金力支持促进全市义务教育均衡发展
2加教育投入力改善义务教育办学条件
逐步缩义务教育阶段校际差距实现义务教育均衡发展建议市政府教育政策性资金城市维护建设费收入10增值税营业税消费税3土出收入扣支出10农村税费改革专项转移支付20分年度义务教育阶段薄弱学校改造校舍维修基础设施完善
3建议职部门减免级类学校校舍建设实行行政事业性收费服务型收费
4完善部设施提高办学水
目前市义务教育学校图书馆图书教学仪器设备音体美劳器材计算机缺口较建议市政府保证财政教育支出增长幅度明显高财政常性增长幅度原
年财政预算中安排1000万元左右资金义务教育学校部设施统招标采购
5加强师资队伍建设提高教师业务水
中央编办 教育部 财政部关统城乡中学教职工编制标准通知（中央编办发﹝2014﹞72号）文件精神高中教职工学生1125初中1：135学119求计算市初中缺编386学缺编1158建议市政府2016年2017年分义务教育学校公开招聘1000名教职工（消减退休数）弥补全市义务教育学校教师缺编确保2017年市义务教育学校教职工学生基达义务教育均衡标准
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