面介绍区角游戏材料—趣味魔盒三方面进行介绍
材料产生
游戏孩子天性探索游戏孪生兄弟班孩子例外然盒子司空见惯班孩子新进班级事物充满着奇心宝宝围着盒子叽叽喳喳说停原述说着盒子图案摇摇听听更想探究盒子里面装着什孩子奇心中萌发盒子放物品做装饰做什呢带着问题宝宝开启场盒子探索旅
二材料优点
1材料低结构性
区角活动中注重操作程序结果幼通材料千变万化摆弄尝试方法途径激起幼活动兴趣低结构材料正符合求低结构材料更源生活源然材料利种废旧盒子——鞋盒茶叶盒糖盒玩具盒排排垒垒找找进行操作摆弄
2材料层次性
根班孩子力发展投放益智区盒子难易玩法材料投放程中注重定层次性例益智区第层简单开火车垒蛋糕接着难点寻宝解物体间增加难度找家孩子原游戏验出发跳跳够更高游戏源生活孩子玩中成长老师孩子成长中追探究
3材料制作参性
盒子孩子家长起搜集玩孩子老师起商量家整挑选出套盒盖开方式盒子投放益智区纸箱进入美工区体游区等
三材料玩法
材料研究探索中始终坚持孩子前老师孩子探索出种操作方法时旁观察制作出相应图示班孩子思维方法直观形象图示中形象图片呈现幼目然进行直接模仿班孩子年龄特点出现新操作方法时会更换图示玩方法辐射更孩子断操作探索中魔盒孩子手中玩出许种形式现家起分享中五种:
1
目标:感知盒子间序排排游戏中探索盒子套起变成1秘密
玩法:第层次:图示开火车序纸盒次垒高垒成层蛋糕倒三角状
班孩子第次接触新鲜事物奇喜欢摆弄段时间会失兴趣原已验设计第二层次:通套娃形式层层安放开纸盒找出中礼物增加孩子活动兴趣
2找家
目标增强幼图形形状感知力
玩法 仔细观察垫子图形然找相应形状垫子图形放置中相应盒子放垫子
3摸奖(益智区)
目标提高物体触觉力交流合作力班孩子活动中更中心交流甚少游戏玩增加孩子交流机会
玩法盒子盖挖洞幼手伸进触摸摸物品图片找出幼面回答正确礼物走交换玩次谁奖品
4投球(体游区)
目标 提高手眼协调力
玩法
第层次:纸棒报纸球进面动物纸盒手报纸球投进纸盒
报纸球玩段时间孩子百宝箱里找出代物滚海洋球第二层次中:增添光滑质轻海洋球纸棒推进纸盒手投进纸盒
5魔术师(美工区)
目标 练揉团捏粘贴等肌肉动作滚印画中感受操作乐趣
玩法:根图示纸盒面进行操作活动:粘贴吸玉米粒搓揉粘贴报纸球滚印画等
低结构材料投放利孩子方面发展力提升低结构材料操作活动材料准备效充足前提孩子根周围材料摆放空间安排进行操作活动教师通定材料提供活动中权利孩子孩子成真正活动
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