家园共育促幼儿良好行为习惯的养成


    家园育促幼良行惯养成
    **四幼  王春艳
    问题提出
     西方教育学者指出:惯法律正确惯生活中引路深深记句话惯影响生中国青少年研究会孙云晓老师说:良惯健康生基养成行惯真:礼貌教育爱劳动生活惯爱惜物品理力等
    现少家长孩子教育已放事业等重位尤面现独生子女家庭家长没验鉴摸着石头河讲孩子家里良行惯养成观念越越趋科学理性希快寻求简捷效教养方式外家长重事业忽视孩子行惯培养缺乏正确育观念认孩子应该玩聪明长什懂
       幼园教育中教师常感困惑:班教师挖空心思通谈话布置环境发放调查表种形式培养幼家中晨间理力养成安排时间惯通信息反馈时间推移发现幼坚持性短没久恢复前状态通分析解幼家庭中幼园间存着脱节现象首先家长身作天晚睡晚起幼园统步调做孩子表率孩子教育幼园孩子双方互动家长没什关系幼行惯养成形成阻碍外发现孩子幼园中老师帮手孩子榜样家里成家中皇帝形成孩子家中幼园行完全致现象
    幼形成良行惯仅幼园里培养远远够幼园家庭车两轮必须步调方方面家长树立正确教育思想坚持懈培养幼形成良行惯幼园形成行惯家里巩固发展方面幼园家长宣传科学教育方法提高家长参性采种方法家园配合培养幼形成良行惯
    二关键词:家园育  促进  行惯
    三调查
      班中35名幼家长进行问卷调查容:
    1幼养成良行惯否重?
    2孩子家中否存着良行惯?(举例说明)
    3分析幼良行惯养成原
    通问卷调查认幼需养成良行惯占总数100孩子家中存良行惯幼占总数87分析原结果认遗传素造成26认家庭教育素导致15
    调查结果分析:
    1家长认幼良行惯养成非常重解具备良惯生影响相重尤文明社会里具良行惯尊重渴孩子成
    2幼家中普遍存着良行惯少少家长见惯怪常没意识改变什忽视教育作中反映良惯:没礼貌物品会妥善理缺乏理力
      幼园教育中家园步调致教育严重缩水收效甚微幼园里积极天简单入园礼貌教育开始培养孩子懂礼貌入厕盥洗开始培养幼具备良卫生惯简单收放玩具穿脱衣服开始培养幼理力……惯培养家庭中家长孩子视掌明珠事舍孩子做怕孩子累着孩子合理行家长听予制止家长娇宠惯迁忍分溺爱包揽幼园里养成良惯半途废加教师培养幼形成良行惯难度 
      作教育者教育应停留发现问题注重问题解决针问题发现问题根源家园配合致制定方法利师幼间
    幼幼间家园间家长幼间家长家长间种互动方式努力逐步养成幼良行惯
    1开展班级系列活动激发幼良惯养成认识
        幼园集体中幼间影响相重起谈话题时孩子会清楚分辨出样做样做错通讨结果绘画形式展现出创设成起提示作班级环境孩子通环境提示省相互提醒激发幼正确行认识时班级中幼创设提供手头操材料帮助生活中学会理
    2增强家长园互动性促进家园间家长家长间互动
      家长园老师家长间沟通联系专栏该专栏家长解掌握幼园行惯具体容阶段求配合教师做教育工作家长介绍教育信息教育子女科学方法时家长园中会建立互动专栏提出互动话题请家长投稿发表见解感想家长间进行交流反馈老师终受益孩子 
    3组织种类型亲子观摩活动促家长幼解
        亲子活动观摩活动家长参幼园活动基形式利家长资源教育起事半功倍效果时活动中家长关注孩子会通解孩子情况角度分析孩子长处短处激发家长积极动教育幼实现家园育
    4通家长座谈会形式促进家长观念更新
     根目标定期组织家长进行座谈家长作班级体真正发挥作通座谈活动实现:
    ●家长探讨确定培养目标
    ●家长解期培养重点相互讨制定合理培养计划渗透教育观念
    ●通互动讨解决家长教育中存困惑问题
    ●增强家长责意识榜样意识起监督检查作时起模范带头作
    5利家园联系表增强家长责感务意识
    家园联系表作行惯方面家长提出具体求求家长督促幼严格执行积极鼓励进步幼逐步养成良行惯
    根幼常见问题分时期制定联系表格家长统计幼执行情况教师进行总体统计周根容评选出红花激发幼积极愿抓住时机采正面教育鼓励幼进步
      通家园努力教育取良效果作教师更加积极利家长效资源开展活动促幼全面发展健康成长
       
    参考文献:                   家园合力培养幼良行惯


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