生总会面选择选择总艰难美国诗弗罗斯特样感叹黄色树林里分出两条路惜时涉足许青春年少时诗样站生十字路口知道该做种选择
解形势选择远李克强总理回忆十年前访欧见闻吃惊高级技术工收入远远超企业高甚负责实转型发展中国样需千千万万懂营善理会操作实型着改革深入济发展远明天中职学生必获广阔发展空间
立足特长选择实全扬长避短正非洲善奔跑犹太善商择水居河捉鳖长山登山应特点做出适合选择天时代成功定义强钱找适合工作适合方式生活
怀抱梦想选择美年轻梦想家园许基础较差许家境贫寒选择正确断坚持发奋努力梦想会远处招手职业教育走社会成顶尖皆始终怀抱梦想永止步书真实例子
诗弗罗斯特选择什呢？——选择迹更少条决定生道路选择默默闻辛勤写作终成全世界优秀诗学想告诉选择什努力实现梦想重选择
2014年4月20日
第篇 解学业职业规划
点提示：
事预立预废作学业职业规划生少走弯路取更快更成功
1什学业规划职业规划？
（1）学业规划
学业规划指提高求学者生职业发展效率相关学业进行筹划安排
具体讲指求学者完成文化启蒙阶段（学初中学阶段）决定职业发展方源头（般初中毕业）通求学者身特点（性格特点力特点）未社会需正确认识深入分析确定生阶段性事业（职业）目标进确定学业路线然结合求学者实际情况（济条件家庭情况学生活现状）制定学业发展计划程
简言通解决求学者学什学什时候学里学等问题确保求学成(时间精力资金）通学成长满足阶段性职业目标求合格限度提高求学者生职业（事业）发展效率终实现持续发展
位学生兴趣爱特长智倾职业兴趣职业潜力职业天赋家庭背景济条件社会关系等外条件相身实际审时度势制定适合发展学路线确保利完成学业成功实现业限度开发职业竞争力实现生目标
（2）职业规划
职业规划称职业生涯设计指生阶段事工作职务职业发展道路进行设计规划学业规划定程度引导职业生涯发展方
九年级学生求学第十字路口切勿脱离身实际盲目风老师指导认真学思考初中生学业职业规划指导手册40问正确认识中职教育深入解中职学生求学业路时做出科学合理学业职业规划职业发展确定方增强职业竞争力
什学业规划职业规划
2学业职业规划具体容？
认识学生充分认识兴趣爱力性格价值观确立职业目标树立学实现职业理想理念长期学实践中断提升实现职业目标需文化知识职业技综合素质
认识职业学生探索职业体验职业程解天做什事项职业需具备知识技综合素质需什样教育里相关教育培训什方找相关工作等学生通探索体验职业亲身感受真正喜欢适合样职业探索体验中锻炼查找信息力分析解决问题力交合作力适应社会力等
认识教育职业关系指认识现学职业联系起根职业目标选择合适教育
进行职业决策指解影响作出职业决策素知道作出职业决策步骤根解信息作出科学决策
什学业规划职业规划
3类学需学业职业规划？
学需学业职业规划
文化课成绩学需学需知道做什努力学知识未事职业挂钩书知识外想事职业需什综合素质时职业规划帮助毕业时选择合适专业学毕业选择合适职业
文化课成绩般学更需学职业规划程中发掘书学力外潜发现兴趣特长发现文化课成绩短板外高筹处（动手力交际力口头表达力运动力歌舞力绘画力操作力组织协调力等）兴趣特长工作联系起锻炼成某方面行家里手获未业市场稳定业竞争力
学业方面文化课成绩中等左右学特做出正确规划避免错学校费钱费力费青春贻误终生
4初中学生作职业规划太早？
应该说太晚
美国欧洲发达国家职业教育幼园开始特美国德国等职业教育系统非常规范发达国家职业生涯发展指导更贯穿学中学学通职业模拟录实际操作等方式学生职业定解学事职业做知识技综合素质准备参加种样志愿者活动职业体验兼职工作
国家呢？高考指挥棒中学开始高中更甚教师学生切时间围着高考转学生暇兼学样暇发挥兴趣特长更谈花时间花精力智倾作职业规划学毕业知道该做什甚发现会解数学题外长
教育部基础教育课程教材发展中心副曹志祥认学生找合适工作应该工作做前面果中学课程中涉职业生涯教育容部门压力会现样教育部监察局副局长陈瑞武说职业生涯教育实施素质教育效手段关系国家未质量职业生涯教育应该重心放基础教育阶段
5初中学生学业职业规划什时候开始？
初开始
初中阶段学生意识逐渐增强开始思考力独立探索力指导做职业发展帮助事情
高中晚点职业规划断探索循环程子知道职业目标需作职业探索探索程中感受否适合果适合作进步调整探索循环直找适合职业目标越早探索越早锻炼方面力越时间进行量探索收集量信息作职业决策时候会更选择喜欢适合职业
果高中开始职业探索文化课成绩中等学说初中毕业选择什样高中完成接
3年学业生重选择问题偏听偏信盲目风
6什初中毕业生规划学业职业关重？
学家长首先意识初中毕业生重转折点生发展方第次分流决定职业发展方起点时期决策正确否直接决定生职业事业发展否利选择适合发展学业职业路线生相较利量学生选择学业擅长兴趣毕业找工作回炉职业学校时已历高中学投入量时间精力金钱果初中毕业时科学合理规划学业选择合适感兴趣专业学校生旅途中少走许弯路
现代社会竞争日益激烈社会应该优势劣势竞争样实现职业竞争优势呢？求求学时职业禀赋充分开发出什样材料发展成什样唯职业竞争力限度开发出利业奠定基础
初中毕业生先天优势特长适合成研究型理型适合成技型实型具备艺术天分运动天赋等等需学生家长认真思考准确判断紧充分发展发扬先天优势特长学生学长统起文化课成绩突出未社会竞争中立败
7初中老师家长必解中学生职业规划理念方法？
然必
老师学生成长成奠基引路老师责义务帮助学生家长学生身实际选择适合学校教育理性选择合适求学成方授课老师应该教学中现学知识学生工作领域联系起学生会学生活紧密结合真正做学致班应该全面解学生兴趣力性价值观通职业规划学业指导学生实现职业理想提供力帮助
家长懂职业规划理念更孩子沟通指导孩子成长避免心办坏事盲目孩子引入条弯路引入条适合道路果家长知道职业规划方法孩子讨感兴趣话题中发现孩子兴趣孩子感兴趣方面提供更信息孩子眼界越越广知识越越丰富家长孩子交流中应引导孩子感兴趣领域找相应职业指导孩子进行探索孩子现学未感兴趣职业联系起现开始作必准备样求孩子学种方式更针性孩子更愿意接受感觉理解支持什学业规划职业规划
目前情形讲初中生学业职业规划拦路虎家长传统读书做官学出息观念家长心中根深蒂固面子认死理盲目风模糊家长眼睛错误观成观左右着家长心理加日益变化社会定位选择录高考制度改变国家职业教育方面新政策新措施……知甚少造成家长学生横竖普高尴尬局面
避免广初中毕业生错误规划学业职业迫切需广教师家长解中学生学业职业规划理念方法
8国中学状况中高考指挥棒果学考花时间进行职业生涯规划浪费时间？
生终极目标程度创造幸福然否创造幸福否学没必然联系生否幸福否意义关键心没目标没实现目标强烈动没实现目标采取行动
中学生学业职业生涯规划引导学生发现心渴实现心渴断学实践学实践中锻炼实现职业理想作充分准备普高中职考高职考学考研考博出国留学实现职业理想途径应该成生目标目前国数百万名学生毕业找工作已证明：没明确职业目标学浪费时间
9现中学生课业负担重开设职业生涯规划课程会会增加负担？
中国家长高考孩子6岁开始学英语7岁开始学奥数少孩子辈子事职业作怕点点准备
现学生课业负担确实重花时间历学究竟什？终目想事项喜欢擅长工作？学工作中程度找幸福感？果没职业意识引导职业探索验证知道什喜欢什擅长？学生花点点时间探索未想事职业找真正想做事情选择更符合实际学业非常必明智做法明确目标学动性会更强学效果会更初三毕业选择求学成方会更合适更正确开设职业生涯规划课程增加学生负担未工作生活增加竞争力幸福感
中学生学业职业生涯规划引导学生发现心渴实现心渴断学实践学实践中锻炼实现职业理想作充分准备普高中职考高职考学考研考博出国留学实现职业理想途径应该成生目标目前国数百万名学生毕业找工作已证明：没明确职业目标学浪费时间
10现中学生学业职业规划存问题？
中国家长高考孩子6岁开始学英语7岁开始学奥数少孩子辈子事职业作怕点点准备
现学生课业负担确实重花时间历学究竟什？终目想事项喜欢擅长工作？学工作中程度找幸福感？果没职业意识引导职业探索验证知道什喜欢什擅长？学生花点点时间探索未想事职业找真正想做事情选择更符合实际学业非常必明智做法明确目标学动性会更强学效果会更初三毕业选择求学成方会更合适更正确开设职业生涯规划课程增加学生负担未工作生活增加竞争力幸福感
首先学业职业规划简单化数中学生认中学阶段唯务考出成绩学生初三没树立起生目标学唯目升高中考学学生学父母争面子老师争口气唯独没考虑需生理想整体学动
次学业职业规划功利化深受封建社会学优仕书中颜玉书中黄金屋等腐朽思想影响认读书干部成理者坐办公室工作轻松遇优越实际济社会发展需数万计研究型理型更需数亿计初中高级实性技型现代社会制度干部选拔制度早元化关注力高关注学历企业工重学历重技学业职业规划受功利化影响越深毕业工作落差感越生挫败感越强烈
第二篇 树立科学成观
点提示：
全扬长避短充分发掘充分发挥特长
11什科学成观？
全扬长避短特长样逐梦路发挥特长成某专业某行业某领域
科学研究发现智方面分语言智数学逻辑智空间智身体运动智音乐智际交智认知智然认知智等八项八项智水帝公项点项会少点拥智优势学说会写学计会算学跑会跳学歌善舞……特长展风采发展培养成擅长领域
什学业规划职业规划
12成绩高低评价学生优劣合理？
什优？什劣？反考95分学生称优等生反考55分学生称劣等生数学物理考95分学生数理智运动音乐等智未必高财商（营力市场预测开发力等）情商（交流交力营销力等）未必高
长期传统智观观学校教育更围绕文化课成绩学生（数理智学生）进行忽视拥智学生进行正确引导教育美国心理学家鲍威尔认八智种智优劣分等说拥种智更三百六十行行行出状元姚明身体运动智高成世界流篮球中锋侯宝林言语力强成著名相声师陈景润数理力强成著名数学家……类型中专家楷模成陈景润李素丽成钱学森徐虎作研究型技型承认陈景润钱学森优秀承认李素丽徐虎优秀
绝接受成绩高低学生定优劣行
13认中职学校培养真正样？
现代社会分工越越细行业需种类型专业层次技术工中职学校培养方面务两：社会输送量具良职业素养专业技初中等实型二应性科学高职院校输送知识+技型合格新生
技培养方面认中职学生做函数题记住千百英语单词写出语言流畅文章具良职业素养妨碍成名优秀初中等技术工
许中职学生文化课成绩薄弱行惯缺点成信心足学会交流注重仪容仪表尊重友爱力钳工台铁块做成规定器件力熟练操作先进数控加工设备制作出高精度汽车飞机零部件力通计算机快速进行图文编辑制作动漫片难道说样真正？
中职学校高职院校科学提供批知识+技合格新生中职学校学生助国家制定种模式升学政策（初中起点五年制高职招生高职院校招生应型科口招生）宽畅通道免试专科考专甚二学社会需真正
什学业规划职业规划
14传统成观——读书升学数理智突出初中学生带什？
数家长出爱子心虚荣心孩子套枷锁买普高孩子听懂课做作业考试压力煎熬度日丧失信……
二数学生糊里糊涂踏条适合求学路老师重学瞧起作尴尬中浪费青春丧失机遇……
三数家庭白白支付巨额费孩子买普高读普高复读奈读专致温饱家庭陷入贫困贫困家庭雪加霜……
什学业规划职业规划
第三篇 全面认识
点提示：
知者智知者明正确全面认识根实际科学合理规划生
15否正确认识发展影响？
典著作老子中句话知者智知者明意恰客观透彻清楚优点缺点素质力正确清醒认识知明根优势劣势结合处位置环境准确定位发挥聪明智实现生价值
知明基求太高太低太高容易狂妄盲目信高估计力眼高手低反利事业发展现实生活中位高权重时惯掌声鲜花恭维包围盲目相信力听进老百姓意见呼声决策专断作风专横民利益造成定损害甚住种诱惑考验沦阶囚太低容易产生卑感充分挖掘潜力发挥观动性结果材造成力资源浪费利事业发展知明事业成功甚通更成功重条件
16样做正确认识？
首先加强身修养保持常心态树立正确世界观生观价值观志时意失意时失志暂时成绩张扬暂时成绩差沮丧
次善跳出审视正确分析赞美批评善倾听方面意见声音特班授课老师建议教育者学生现样清清楚楚更重成长路见证者学生该走心中明明白白
次加强学断提高力学立身处事终身学理念贯穿始终博览群书断扩知识面完善知识结构时调整学方断学中充实技实践中完善逐步提高判断力决策力时角色转换发展需
什学业规划职业规划
17成绩理想学应该样认识？
出生刻起独二父母关爱中长懵懂知智慧力然成家立业成长程中长相性格家庭事业法复制信：优秀
然没成吉思汗伟没诸葛亮聪明没尔盖茨富没玛丽莲梦露漂亮没**白兰度风度天生材必独二成独二事业展现独二烟火
方面正视差异尊重差异方面深信天生材必生处风流时世勉充分发挥身优势充满信学知识技终身幸福奠定基础
第四篇 正确认识中职学校
点提示：
中职教育国民教育体系重部分读中职学校利国利家利
18中职学校普通高中什区？国家什发展职业教育？初中学生普高？
中等职业学校指政府法批准设立实施全日制中等学历教育职业学校普通高中样中职学校招收初中毕业生基学制三年毕业生普高毕业生拥等学历参加高等院校口升学普通高中侧重研究型培养教学容偏重语数英政史理化生等基础课程中等职业教育侧重专业技培养教学容侧重提升专业技素养校享受助学金免学费等资助政策毕业拥升学业等重选择心学中职学校样成样立业
国家发展仅需批科学家工程师等研究型更需数亿计高技高素质技型
什学业规划职业规划拥万名职工劳动密集型企业研究型数百足矣理型数百足矣通读学读研读博进行培养占90生产线初中高级实性技型中高等职业院校培养前着国济社会快速发展产业结构断转型升级生产线劳动者素质偏低技型严重短缺中职教育培养提出强劲需求中央国务院高度重视职业教育发展职业教育放济社会发展重基础教育工作战略位置出台系列推进职业教育发展重政策年中职教育质量断提高毕业生业率保持95接受职业教育已成越越初高中毕业生选择
19中职学校什类型学校？中职学校社会培训机构什区？
中等职业教育高中阶段实施职业教育侧重专业技培养学生学会种种专业技国民教育体系重组成部分
中职学校社会培训机构质区中职教育属学历教育社会培训机构具备学历教育资质发放学历证书
20家济条件听说读中职学校三年花钱早业早挣钱发家致富样？读中等职业学校资助政策
鼓励初中毕业生接受中职教育帮助中职学生利完成学业国家出台系列激励性扶持性政策
(1)公办中职学校全日制正式学籍二三年级校生中农村（含县镇）学生城市涉农专业学生家庭济困难学生免学费（艺术类相关表演专业学生外）民办中职学校二年级符合免学费政策条件学生类型专业公办中等职业学校免学费标准予补助
什学业规划职业规划(2)中职校全日制正式学籍二年级涉农专业学生非涉农专业家庭济困难学生山区连片特困区（含**县太湖县**县江县**县）农村户籍学生生年享受1500元助学金
(3)学校组织中职学生第三年顶岗实取相应实报酬
(4)学校制订奖学金政策奖励类优秀学生
(5)寒暑假期间通参加社会实践短期实取定实报酬
(6)奖学金制度方政府相关行业企业安排专项奖金设立中等职业学校政府奖学金专业奖学金定奖学金
(7)社会资助制度政府鼓励支持关机构社会团体企事业单位公民积极参中等职业学校家庭济困难学生资助工作
21中职学校春季招生符合国家政策？
春季招生教育部中等职业学校制定项招生政策该政策规定：初中三年级学生提前半年进入中等职业学校学初中课程中等职业学校部颁教学计划予完成考核成绩合格者原读初中发放初中毕业证书
22初中生中职学校学什？
中职教育培养目标数亿计技型高素质劳动者
中职学校招收初中毕业生初中等学力初中学历员基学制三年应历届高中毕业生进入中职学校学学制年
市中职学校般根办学条件市教育行政部门批准开设专业：加工制造类农林牧渔类财商贸类文化艺术类信息技术类交通运输类旅游服务类医药卫生类公理服务类等十四类专业详情网查市教育局公布关公布**市2014年中职学历教育招生学校名单专业设置目录
根特长学基础结合市场前景业情况选择数控技术应机械加工技术机电技术应汽车运维修等制造业紧密相关专业选择护理旅游服务理社会文化艺术市场营销等服务业紧密相关专业选择现代农艺技术茶叶生产加工果蔬花卉生产技术畜牧兽医园林技术农村济综合理等现代农业生产理紧密相关专业学技业升学情况时学校般会结合学生实际开设高中文化知识教育课程孩子学知识提高素养口升学等种选择做准备总中职学校根学生需求针性实施知识素养教育职业技训练中职学生取中职毕业证书时参加技等级考试获专业技术等级证书利业提供力保障
23读中职学校选择专业
选择专业时考虑两素：兴趣爱身条件方面考虑未济发展力资源需求期业情况
男生选择数控技术应机械加工技术机电技术应汽车运维修等现代制造业紧密相关专业女生选择护理旅游服务理社会文化艺术市场营销等现代服务业紧密相关专业选择现代农业生产理紧密相关专业业升学较
24什顶岗实制
顶岗实中职学校安排校学生实种方式现行中职教育实行2+1教育模式校学2年第3年专业口指定企业进行顶岗实学生完全履行实岗位职责独面具挑战性学生实践力锻炼作
顶岗实期间学校位实学生投保学生实责保险
25学初中文化课成绩直太班级重视信心降听说中职学校等位学中职老师换种眼光换种眼光学生单文化课成绩评价位学提供台位学展示华位学重拾信发挥特长样？
中职学校心学生进行教育引导
①学生变信学校喊出全扬长避短观口号学生认识发挥特长学技长学样成长成甚读普高学生发展更系列培养信心题教育活动学生客观剖析正视足发现长处确立职业理想发展方
②德育教育变快乐老师常性表扬鼓励学校常性类评竞赛活动学生感：行学生充分体会身价值成功快乐
③德育教育变亲敬中职学校教师慈母严父般爱求引导感化教育改变塑造学生中职学校责感感召学生父母期动学生社会需求引导学生企业规章规范学生美未鞭策学生
总学生走进中职学校会天天变信起文明礼貌行规范
26中职学生毕业成路径？
条条路通罗马中职学生成天广道路宽
什学业规划职业规划技术路径线员工成长初级工中级工高级工技师技术员工程师……
二理路径线员工成长班组长车间部门理理……
三升学路径通应型高考高校招生录取学专科科进入高等院校深造……
四创业路径发挥专业特长走创业路成企业老板老总……
介绍发生身边典型例子：
典型****县职教中心2006届毕业生现**传媒集团金融教育部总监工作成绩突出2012年7月代表**传媒集团时中中央政治局常委李长春汇报工作
典型二：***1991年毕业**县职教中心营工艺品起步创业获7项国家专利创作烙画云草画等艺术作品远销30国家区2008年投资12亿元建成五千年文博园现五千年文博园董事长中国乡土艺术协会副会长
典型三：***海军**职业技术学校2001届毕业生国家高级技师工程师已申报发明国家专利32项荣获浙江省**市技术手称号享受浙江省**市2012年度高级技师政府津贴目前已申报国务院津贴
典型四：****市第职业教育中心1996届毕业生2001年创办**市翔超市现已发展成拥三子公司集团公司中翔公司设14中型规模连锁超市公司员工达600 余年营业额居行业前三名
典型五：**毕业**县职教中心计算机专业初中毕业未参加中考2006年口高考录取科现****教师荣获省级教学竞赛等奖
三百六十行行行出状元年市中职毕业生中涌现出许业创业星中职毕业生济社会发展做出突出贡献时彰显生价值实现成梦想
27**市职业教育发展现状样？
****省教育强市职教市年市中等职业教育快速发展中职学校迅速崛起办学规模断扩基础力断提高师资队伍断加强专业建设日臻成熟专业设置涵盖装备制造业原材料产业轻纺产业高技术产业现代服务业现代农业等六产业群什学业规划职业规划开设加工制造类农林牧渔类财商贸类文化艺术类信息技术类交通运输类旅游服务类医药卫生类公理服务类等十四类专业72专业满足类学生业升学需求全市现中等职业学校43中**溪高级职业技术学校**县牛集高级职业中学（****科技工程学校）**纺织技工学校**市第职业教育中心（**工业学校）**县职教中心（****山旅游学校）太湖县职教中心**县职教中心（**枞川济技术学校）**职教中心等批中职学校已跻身全省全国中等职业学校先进行列
第五篇 中职学校升学路
点提示：
出台高考改革方案高考分学术型技型两者占半中职学生参加技型高考优势更胜算更
28国高考政策重调整？
国家教育部副部长鲁昕年年初中国发展高端坛国高考改革提出两种模式高考改革方案第种高考模式技术技高考考试容技加文化知识第二种高考模式现高考学术型高考技型高考学术型高考分开举行16岁选择未发展模式然选择什模式实现生目标鲁昕说技术技型三种第类工程师第二类高级技工第三类高素质劳动者鲁昕解释说前职业教育讲技着信息技术发展产业升级技需技术基础年国年中高等学校进入劳动力市场毕业生总量约1700万左右高校毕业生业难技术技供足矛盾已成短期新增劳动力业结构性矛盾突出表现2013年140万通第种高考方式进入技术技类型教育140万学生三年毕业相信定会找相工作鲁昕说
教育部出台技型高考学术型高考方案全国50高校应技术职业教育转型中职学生更机会更优势参加国家组织技型高考继续读学专科科研究生等
理相信中职生学道路会越越宽阔越越畅远通职业教育培养出学生数甚超越读普高学数
什学业规划职业规划
29初中生读中职学校学？
完全中职学生毕业仅继续读学专科科考研读博中职学校读想学四种途径：
初中毕业中考成绩填报中职学校初中起点五年制专班志愿省考试院高分低分进行录取般中考成绩300分基录取
二中职毕业前填报省应型科志愿参加口升学考试般中考成绩500分左右通三年中职努力学考取二学机率较
三中职毕业前填报省高职院校招生志愿参加专院校招生考试类考试录取率达95着教育制度改革深入面中职招生率逐年增长2014年**省高职院校招生计划数34190中面中职招生14900中职计划数例占总计划数50
四中职毕业前通校长实名推荐选择高职院校专业免试入学
30求学梦想二学文化课成绩中等偏达普高分数线听说：中考600份左右普通高中少学考专科学校600分学更样听说：
中考500分左右学职业学校通口高考’（现改名应型高考’）少学竟轻易考取二学样？请问普高职高更容易考取二学？什？
什学业规划职业规划中职生考学没想象难者说越越难年**省高职院校招生改革试点面中职毕业生院校覆盖全省67高职院校涉专业（类）达535招生计划甚达14900接面普高招生50口高考科招生计划1564名中乏**师范学院**师范学院等二院校涵盖金融学土木工程电子商务机械设计制造等热门专业认真学肯定学****山旅游学校（**县职教中心）例2013年89参加高考24考取二学录取率达272014年105参加高考考取二学48录取率达46考取二学学生中考成绩450分左右年班中考成绩高100分左右学读普通高中时然学刻苦考取二学例
继续较
中考600分左右学生读普通高中通普通高考少考学专科中考550分左右学生绝数学专科500分左右买高中学生考取专科学校更差中考450分左右学生职业学校通口升学竟圆学科梦考取理想学专科学生高达95显易见中考500分左右学生想圆学梦职业学校通口升学条捷径
着国高考制度改革推进国高考分学术型高考应型（技术技型）高考两种高考科院校占半尤应型高考容技加文化知识普通高中缺少技教学素技基础较中职学生说具更竞争优势更科录取机会
说中考成绩刚达普高线超普高线学生读职高读普高更易考二学
31通普通高中考学通中职学校考学什异
普通高中学生参加高考般称普通高考中职学校学生参加高考称口高考现技型高考应型高考
普通高考技型高考国家统组织高等学校招生考试录取类学学学制学历学位相关遇完全样技型高考录取学生样考硕考博
两类高考：
①考试科目普通高考考试科目3+X（语数英+文科综合理科综合750分）技型高考考试科目3+X（语数英+专业综合750分）
②考试时间普通高考时间般6月旬技型高考时间3月旬
③选拔重点普通高考侧重选拔学术型技型高考侧重选拔应型
外目前情况技型高考竞争程度试题难度远远低普通高考
中考成绩中等左右中等偏学适宜参加技型高考
什学业规划职业规划
第六篇 中职学校业路
点提示：
统计表明中职毕业生业率远远高科生中职毕业生已成市场香饽饽抢手货
32读中职学校找满意工作？
着国工业化信息化新型城镇化农业现代化快速发展产业结构断转型升级国家急需量技型仅东部海部分城市**公布34紧缺技工工种海公布40紧缺技工工种天津公布55紧缺技工工种**公布76紧缺技工工种甚加中国抢技工推出移民26紧缺工种什学业规划职业规划2014年2月**省社厅发布：省未三年需求总量达97万专业技术农村实型紧缺两类工荒已出现工难求非虚言中职学生具备定专业理较强动手操作力业优势明显竞争力已成招聘会
香饽饽市场抢手货年中职学生业率直保持95远远高学生业率信？网查查
储海兵储海鹏双胞胎兄弟初中学成绩中等兄弟俩通分析认升入重点普高机率两爱机械类工作2009年6月兄弟俩初三毕业毅然报读中职学校数控技术专业目前兄弟俩**久盛船业公司数控技工岗位工作已熟练掌握数控车数控铣制图技术月收入均5000元
评析：读普高考学适合成绩般储海兵储海鹏兄弟俩学职业学校数控专业适合兄弟俩天成功益初正确选择
33文化课成绩中等学生什中职学校买普高读专划？
通较定会说中职学校真划
(1)济划买普高花费1万元左右读三年普高花费2万元（复读年花费1万元）三年专花费5万元买普高专毕业少花费8万元中职学校读仅三年学费全免前两年国家发放助学金03万元第三年顶岗实收入2万元说中职学校读书三年花家里钱甚赚钱
(2)时间划买普高学生普高少读三年（果复读时间会更长）专读三年二十二三岁业读中职学校两年十八岁左右岗工作买普高学生提前工作四五年
(3)前途划读中职学校学生买普高学生提前工作四五年少挣12万元工作岗位早锻炼四五年积累工作验会更发展机会买普高学生专毕业工作着落时候届中职毕业学生竟许已成部门技术骨干甚城市安家
(4)身心划成绩般学生盲目普高家长孩子校苦读攻书结果孩子听懂课做作业考试老师重学瞧起孩子信心作度日年白白浪费青春丧失机遇成绩般学生读中职学校孩子听懂课做作业考试快乐中生活学老师重学瞧起作幸福中健康成长获取信
第七篇 科学规划学业职业
点提示：
鞋子合合脚脚清楚初中毕业站求学十字路口该什样学校追逐梦想呢？适合学校学校初中毕业生应该社会进行全面认识客观分析基础寻找条适合求学成发展路
34初中毕业生科学进行学业职业规划实际意义？
古云：事预立预废俗话说：吃穷穿穷计划世穷初中毕业生重转折点面生发展方第次选择时期决策正确否直接决定生职业事业发展否利现量学生选择学业擅长感兴趣结果毕业找工作回炉职业学校已高中学投入量时间精力金钱果初中毕业时考虑科学合理规划学业选择喜欢适合学校专业步入生发展捷径见初中毕业时学业选择生发展关重
扁鹊见蔡恒公事家知道等病入膏肓求医应该疾病尚未发生时采取措施预防现学毕业生面业难问题样形成呢？权威分析部分原学生学知识技法满足单位求单位需量线技术学校培养量办公室白领说学白领相部分学生职业禀赋适合成高层次研究型理样果——学东西感兴趣学四喜欢东西没学缺乏职业竞争力选择学业时应该认真思考未市场需成绩专长确定学业发展方充分开发展现职业竞争力
农村娃变身兵王
——王宝强职业理想实现
1993年8岁王宝强电影少林寺深深吸引想：学武功拍电影村里放电影家电影里威风啊
长王宝强北京追寻演员梦拍电影明星道路没想象中容易初北京王宝强剧组杂身偶尔群众演员身天100元群众演员天20元样活天时常十天半月没济收入天实没钱加入建筑队起刷墙工起干活开玩笑：北京明星跑刷墙呢？唉没办法暂时告影坛王宝强嘲道然没放弃演员梦
着份坚韧执著王宝强终实现演员理想已成名家喻户晓明星军旅戏士兵突击热播更认识许三王宝强王宝强通塑造物形象实现职业理想时带高品质精神食粮王宝强扮演兵王许三动年龄段观众社会产生强烈反响许三精神激励着许改变许
初中学历保安央视持
央视新闻节目持赵普出生山村家庭济状况限放弃读高中考学机会选择参军部队里次展示出众表演天赋快连队广播员做广播员工作赵普晚7点总准时守电视机旁头尾仔细揣摩新闻联播节目中播音员句话表情时期树立做名电视节目持职业理想
退伍赵普分配**省体育局属省体育馆名保安实现职业理想保安期间然努力学普通话报名参加中国传媒学学考试告奋勇担体育馆时气象播报员学东西应实践知中国传媒学播音系招生消息赵普4月时间学完整整3年高中课程考播音系开始系统专业学毕业赵普真电视节目持刻苦练专业技2006年参加中央电视台举办魅力新搭档赛举夺第三名成中央电视台新闻播
评析：王宝强赵普成功次证明成功高学历重心里职业理想种子职业理想进行科学规划设计断奋斗定会成功
35初中生该科学进行学业规划？
鞋子合合脚脚知道该什样学校适合初中毕业生十五六岁年纪涉世未深直面生萌爱盲目选择定根优势结合兴趣特长老师家长指导综合分析理性判断回做次选择勇敢追逐次属梦想坚定踏条适合求学路
果喜欢运动热爱艺术果喜欢动手善操作果缘善交际果爱旅游爱户外……初中毕业中职学校求学求技吧成技型复合国家需迅速学领立强家庭需彰显优势怀揣梦想未适合
36初中毕业生该样规划职业生涯呢？
读书学终目职场服务初中毕业生设计四条道路走职场：
第条道路普高接受普通教育专科学教育优秀者通读研读博进入职场般花6－13年甚更时间（短年限：专生6年科生7年研究生10年博士生13年高中复读时间更长）花费10～20万元条道路适合文化课成绩较突出家庭条件较初中毕业生选择
第二条道路职高接受某专业知识+技教育进入职场花两年时间花钱条道路适合文化课成绩中等初中毕业生选择
第三条道路职高接受某专业知识+技教育参加高职院校招生应型科高考进入专科科学学优秀者通读研读博进入职场般花6－13年时间（低年限：专6年科7年研究生10年博士生13年）花费5～15万元条道路适合文化课成绩中等初中毕业生选择
第四条道路初中毕业生直接填报初中起点五年制专班省考试院录取直接免试专类学专毕业直接进入职场高职院校学期间通专升考试继续读科进入职场条道路适合文化课成绩中等（中考裸分300左右）学
条路初中毕业工初中毕业生年龄体质弱技……条道路适合初中毕业生进行选择
什学业规划职业规划
37初中生学业选择中必须走出两误区？
走出必须普高误区没达分数线学生普高背影中拼命追赶成绩榜单前敬远听懂课做题痛苦中苦苦煎熬受重视失信环境中艰难度日劣势优势胜算少？升学机率？算暂时愿辛苦少成高？莫虚荣莫风实事求成功
什学业规划职业规划什学业规划职业规划
什学业规划职业规划二走出毕业工误区初中毕业生十五六岁年龄没技术没验没脉干什？会干什？吃苦受累干脏活重活工资低福利差家长舍未会样？天北京明天**年**明年**日复日年年立业成家？莫短视莫心急掌握领长远
38年16岁九年级学生文化课成绩没学兴趣听说外面工荒服装厂学做缝纫月挣两三千元家济条件太难支付读书费初中毕业想读书想直接外工想法？果该做呢？
想法完全错误
初中毕业工活重薪低轻松
初中毕业十五六岁身心发育均未成熟正值长知识长身体关键时期早务工超时负重仅错学技闯天黄金时期会年幼身心饱受伤害
初中毕业弃学务工中低层劳动力市场做苦脏累重险稳定工作活重薪低险受歧视尊重日发展空间狭
常言道磨刀误砍柴工初中毕业决放弃学业定职业学校读长身体学技更培养职业素养读完职业学校中专学历良职业素养健康体魄硬技特长学校业推介坚强盾轻松闯天谋工作实现家庭脱贫开心工作体面生活成幸福生
二读中职工技高薪受尊重
初中毕业选择适合中职学校读适合专业明智正确选择
首先家庭济困难影响继续完成学业鼓励初中毕业生接受中职教育帮助中职学生利完成学业国家出台系列激励性扶持性资助政策解读中职顾忧
次中职学校读前成绩样表现实现素养提高技提升成社会急需实性技型里做函数题记住千百英语单词写出语言流畅文章具良职业素养找充分发挥智技特长妨碍行业展身手建功立业成名优秀
第三中职学校读实需两年时间学技第三年顶岗实社会找份工作实结束中专毕业文成技型线员工通技术通道成初级工中级工高级工技师技术员工程师
……理通道成班长车间部门理理……事业成获越越高薪酬实现家庭致富易反掌
第四果读中职学校获信决心想进高等院校深造通口升学考试报考专科科学
总中职学校成快业
39什孩子中考三四百分家长热衷孩子买普高呢？
家长存四种错误心理：
撞南墙死心学生成绩怕差家长抱线希门心思孩子普高考学历复读落榜折腾懊悔初该孩子盲目普高该孩子职业学校学门技术早业早成
二心花万块钱孩子买普高做家长认花钱做父母责免悔受孩子责备结果孩子学未考取青春耗费知处业
三虚荣心驱家长认读普高正道家孩子读家孩子什读呢？盲目攀满足虚荣心结果爱子心害孩子孩子听懂课做作业考试压抑中艰难度日苦熬三四年学未考信心扼杀终孩子回炉职业学校学门技术
四解高中考二学升学率家长解十学生中两三考取二学实际总认孩子买普高点功考取学排中考失误素实际中考500分学生普通高中考取二学少
40年初三毕业文化课成绩中等想中职走学技早业早创业早成路听说中职学校学读研读博专达100考二学机率高父母知情明理懂政策硬普高考取买普高家济条件父母说买高中花钱愿意知道父母指明明条适合错误求学道路呀告诉实例说服父母改变观点？
听叙说倍感欣慰观点正确选择理性学业规划符合国社会需求请埋怨父母时理解父母子成龙番苦心领受父母成惜钱财片爱心
初中毕业迎生第次学业选择选择生迥然正确选择生精彩错误选择生黯淡里提供5真实例子请父母叙说相信爱父母明白事理会强制逼适合成普高
实例1：***女初中文化课成绩中等性格活泼开朗交流交智高2005年结合身特长顾家长强烈反带着校领导老师重托毅然选择读中职学校旅游专业生活快乐学轻松2008年6月毕业短短三年时间里名普通电销员成长海交通银行康联公司销售年薪十万元事业发展日中天
实例2：**女初中文化课成绩中等勤奋学进心强2008年春季班耐心引导理性选择读中职学校旅游专业学刻苦意志坚定2011年参加口高考利考入**科技学院科担学院学生会宣传部部长辅导员助理该生连中考未参加春招学生居然仅三年时间考取二学该生成功值深思
实例3：**男初中文化课成绩中等理科较差文科较特组织理力较强初中毕业时顾亲戚朋友劝阻没盲目风花钱买普高选择中职学校读2006年毕业着写作专长理工作验进入**商报报社工作现担**传媒集团金融教育事业部总监2012年7月受原中央政治局常委李长春亲切接见
实例4：**男文化课成绩中等2007年初中毕业家里花16000元钱托买普通高中读校期间听懂课班半年做作业考试老师重视学瞧起卑心境辍学现技术文干着重脏累活
评析：调查许中等成绩学生世俗偏见父母求盲目买普高结果花金钱赔青春失信甚少中途辍学马凯果初选择读职业学校省钱学技长找份工作错误选择站学业选择十字路口初中毕业生家长敲响警钟
实例5：李某女文化课成绩中等家庭富裕父建筑公司老总女成凤父母心想女培养成秀外慧中成功士畅想机会送爱女国外深造该生2005年中考成绩未达普高录取线父找关系女买重点中学读开始该生兴致勃勃学勤奋渐渐听懂课班学兴趣日趋降结果2008年高考考342分竟找复读学校该生父亲社会影响重点学校复读第二年高考考345分家长死心接着花钱复读两年结果高考时考351分六年高中生活该生成绩未长心智受损甚神衰弱已专院校该生六年高中生活重压患严重心理疾病进学法学样正常生活学回家疗养年选择省城私立学校学服装设计两年27岁结业时业发展然迷茫初中期毕业学选择中职通口高考学生活阳光目标明确通学技成技术****海****等高质量业工作薪资高发展路子宽
评析：钱爱女父母理性面子错误安排心办坏事毁女前程李某条失败路切走
第八篇 霍兰德职业兴趣测试
点提示：
霍兰德职业兴趣测试美国著名职业指导专家霍兰德编制确定测试者职业兴趣倾进指导测试者选择适合身职业兴趣专业发展方职业发展方亲爱学起试试吧
兴趣指力求认识掌握某种事物常参该种活动心理倾某种职业感兴趣会该种职业活动表现出肯定态度职业专业兴趣选择职业专业中首问题果事着感兴趣工作充分发挥积极性努力工作做工作中满足感愉快相反果事种喜欢工作积极动做甚时觉表现出动消极拖拉工作态度常常领导事赞扬甚工作产生矛盾进加剧工作厌烦产生抑郁快心情整生活失绚丽色彩选择适合兴趣职业专业呢？
霍兰德职业兴趣测试美国著名职业指导专家霍兰德编制确定测试者职业兴趣倾进指导测试者选择适合身职业兴趣专业发展方职业发展方
面职业兴趣测验会帮助
指导语
请根实际情况面道题作出回答符合情况该问题面圈起难回答？圈起符合情况否圈起道题选择答案
测试题
R 类型
1钢笔全部拆散加清洗独立装配起？
否
2会积木搭出许造型？时候常拼七巧板？
否
3中学里喜欢做实验？
否
4喜欢尝试着做木工电工金工钳工修钟表印片等中件件事情？织毛线绣花剪纸裁剪等感兴趣？
否
5家里东西需修补时（诸窗子关严门锁忘带钥匙凳子坏衣服合身等）常常做？
否
6常常偷偷摸弄摸弄机器机械（诸字机摩托车电梯机床等）？
否
7觉身边镊指钳老虎钳等会许便利？
否
8老师傅做活快准确模仿？
否
I 类型
1电视单位里智力竞赛兴趣？
否
2常新华书店图书馆翻阅图书（文艺说外）？
否
3常常会动做趣题？
否
4总想知道件新产品新事物构造工作原理？
否
5学事会做某道题请教时讲清楚？
否
6常常会件想知道法详细知道事物想象出什变化？
否
7趣难题讨休时会加入进？者加入进会思考久直觉解决止？
否
8推理说电影时常常试图结果出前分析出谁罪犯种分析时常说电影结果相吻合？
否
A 类型
1戏剧电影文艺说音乐美术等中二方面较感兴趣？
否
2常常喜欢文艺界明星评头足？
否
3参加文艺演出写诗歌短文墙报报刊采参加业余绘画训练？
否
4喜欢住房布置优雅喜欢分豪华拥挤？
否
5觉较准确评价服装外貌家具摆设等美感？
否
6认仪表美表现美追求赞扬羡慕？
否
7觉工作余坐听听音乐画册欣赏戏剧等乐趣？
否
8遇美术展览会歌星演唱会等活动常常朋友约请起？
否
S 类型
1常常动朋友写信电话？
否
2列出五认够朋友？
否
3愿意参加学校单位社会团体组织种活动？
否
4相识遇困难时动帮助表示情安慰心情？
否
5喜欢新场活动结交新朋友？
否
6令讨厌常常会某种理原谅情甚帮助？
否
7活动然没报酬觉活动社会处积极参加？
否
8注意仪容风度产生良印象？
否
E 类型
1觉通买卖赚钱通钱存银行生利息意思？
否
2常常发现组织活动某足提出建议改进？
否
3相信果做体户定会成万元户？
否
4读书时担某职务（诸班干部课代表等）认干错？
否
5信心说服接受观点？
否
6心算力较强堆数字感头疼？
否
7做件事情时常常事先仔细考虑利弊失？
否
8算帐讲套理时常常换角度考虑发现中漏洞？
否
C 类型
1够二时坐抄写份感兴趣材料？
否
2领导老师求力做件事？
否
3填报什表格非常认真？
否
4讨会果少已讲观点发表观点？
否
5常觉周围少更？
否
6喜欢重复已做事情喜欢做动脑筋摸索着干事？
否
7喜欢做已惯工作时种工作责心工作时聊聊天听听歌曲等？
否
8觉非常琐碎事情整理工作事情日复日运转意思？
否
计分评价
1计分
测题容包括RIASEC六项分统计分圈计2分圈？计1分圈否计0分项分高低高低排列起分较高格类型职业类型
2代码含义
R（现实型）：现实型职业指求定技技巧职业通俗讲类似技术工类职业
格特征：非社交物质遵守规实际安定缺乏洞察力感情丰富善交特征
职业特征：需进行明确具体定程序求技术性技性工作
相关职业：飞机检修工动物饲养员汽车修理工木工汽车驾驶员测量工工检查员线电工加油工园林工船舶驾驶员机械操作工电工技师车工钳工建筑工农机手
I（研究型）：研究型职业指求点钻研精神职业事科学研究科学技术工作职业
格特征：分析省独立奇慎重敏感特征喜智力活动抽象推理特征
职业特征：通观察科学分析进行系统创造性活动般研究象侧重然科学方面社会科学方面
相关职业：气象员生物学工作员天文工作者化学技师学术评价者杂志编辑质工农者植物研究者物理实验员建筑设计师计算机程序设计员
S（社会型）：社会型职业指直接服务谋福利建立发展种关系职业
格特征：助易合作社交洞察力责感强重友谊说服力较关心社会问题等特征
职业特征：事更时间交道说服教育治疗工作
相关职业：教师口语矫正员床医师社会福利工作员护士职业咨询者服务员导游公关系员列车员律师营业员供销员医生社会活动家计划生育工作者
E（理型）：理型职业指直接获济效益活动职业营理产供销财务等方面职业
格特征：支配乐观险动显示信精力旺盛发表意见见解时易支配喜欢理控制等特征
职业特征：事需胆略风险承担责活动指理决策方面工作
相关职业：企业投资者商品信息员广告事业员理干部制片理持推销员宣传员调度乡镇企业负责
A（艺术型）：艺术型职业指求点艺术素养职业音乐美术影视戏剧文学等美感直接间接关职业
格特征：想象力丰富理想直觉动独创秩序感情丰富缺乏事务性办事力等特征
职业特征：通非系统化活动进行艺术表现精细操作力较差
相关职业：诗作家指挥作曲家演员商品设计师记者导演画家雕刻者工艺设计师等
C（常规型）：常规型职业指需定求工作较简单较刻板职业办公室事务员非技术操作工等职业
格特征：抑制防卫缺乏想象力持续稳定实际秩序回避创造性活动等特征
职业特征：严格固定规方法进行重复性惯性活动希较快见劳动成果控力
相关职业：会计统计员信贷调查员法庭速记员银行出纳员税务员仓库理员计算机操作员价格计算员字员秘书理发师邮递员图书馆员
未选择路
罗伯特弗罗斯特（美国）
黄色树林里分出两条路
惜时涉足
路口久久伫立
着条路极目
直消失丛林深处
选外条路
荒草萋萋十分幽寂
显更诱更美丽
然条路
少留旅足迹
天清晨落叶满
两条路未脚印污染
啊留条路等改日见
知道路径延绵头
恐怕难回返
许少年某方
轻声叹息事回顾：
片树林里分出两条路——
选择迹更少条
决定生道路
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解形势选择远李克强总理回忆十年前访欧见闻吃惊高级技术工收入远远超企业高甚负责实转型发展中国样需千千万万懂营善理会操作实型着改革深入济发展远明天中职学生必获广阔发展空间
立足特长选择实全扬长避短正非洲善奔跑犹太善商择水居河捉鳖长山登山应特点做出适合选择天时代成功定义强钱找适合工作适合方式生活
怀抱梦想选择美年轻梦想家园许基础较差许家境贫寒选择正确断坚持发奋努力梦想会远处招手职业教育走社会成顶尖皆始终怀抱梦想永止步书真实例子
诗弗罗斯特选择什呢？——选择迹更少条决定生道路选择默默闻辛勤写作终成全世界优秀诗学想告诉选择什努力实现梦想重选择
2014年4月20日
第篇 解学业职业规划
点提示：
事预立预废作学业职业规划生少走弯路取更快更成功
1什学业规划职业规划？
（1）学业规划
学业规划指提高求学者生职业发展效率相关学业进行筹划安排
具体讲指求学者完成文化启蒙阶段（学初中学阶段）决定职业发展方源头（般初中毕业）通求学者身特点（性格特点力特点）未社会需正确认识深入分析确定生阶段性事业（职业）目标进确定学业路线然结合求学者实际情况（济条件家庭情况学生活现状）制定学业发展计划程
简言通解决求学者学什学什时候学里学等问题确保求学成(时间精力资金）通学成长满足阶段性职业目标求合格限度提高求学者生职业（事业）发展效率终实现持续发展
位学生兴趣爱特长智倾职业兴趣职业潜力职业天赋家庭背景济条件社会关系等外条件相身实际审时度势制定适合发展学路线确保利完成学业成功实现业限度开发职业竞争力实现生目标
（2）职业规划
职业规划称职业生涯设计指生阶段事工作职务职业发展道路进行设计规划学业规划定程度引导职业生涯发展方
九年级学生求学第十字路口切勿脱离身实际盲目风老师指导认真学思考初中生学业职业规划指导手册40问正确认识中职教育深入解中职学生求学业路时做出科学合理学业职业规划职业发展确定方增强职业竞争力
什学业规划职业规划
2学业职业规划具体容？
认识学生充分认识兴趣爱力性格价值观确立职业目标树立学实现职业理想理念长期学实践中断提升实现职业目标需文化知识职业技综合素质
认识职业学生探索职业体验职业程解天做什事项职业需具备知识技综合素质需什样教育里相关教育培训什方找相关工作等学生通探索体验职业亲身感受真正喜欢适合样职业探索体验中锻炼查找信息力分析解决问题力交合作力适应社会力等
认识教育职业关系指认识现学职业联系起根职业目标选择合适教育
进行职业决策指解影响作出职业决策素知道作出职业决策步骤根解信息作出科学决策
什学业规划职业规划
3类学需学业职业规划？
学需学业职业规划
文化课成绩学需学需知道做什努力学知识未事职业挂钩书知识外想事职业需什综合素质时职业规划帮助毕业时选择合适专业学毕业选择合适职业
文化课成绩般学更需学职业规划程中发掘书学力外潜发现兴趣特长发现文化课成绩短板外高筹处（动手力交际力口头表达力运动力歌舞力绘画力操作力组织协调力等）兴趣特长工作联系起锻炼成某方面行家里手获未业市场稳定业竞争力
学业方面文化课成绩中等左右学特做出正确规划避免错学校费钱费力费青春贻误终生
4初中学生作职业规划太早？
应该说太晚
美国欧洲发达国家职业教育幼园开始特美国德国等职业教育系统非常规范发达国家职业生涯发展指导更贯穿学中学学通职业模拟录实际操作等方式学生职业定解学事职业做知识技综合素质准备参加种样志愿者活动职业体验兼职工作
国家呢？高考指挥棒中学开始高中更甚教师学生切时间围着高考转学生暇兼学样暇发挥兴趣特长更谈花时间花精力智倾作职业规划学毕业知道该做什甚发现会解数学题外长
教育部基础教育课程教材发展中心副曹志祥认学生找合适工作应该工作做前面果中学课程中涉职业生涯教育容部门压力会现样教育部监察局副局长陈瑞武说职业生涯教育实施素质教育效手段关系国家未质量职业生涯教育应该重心放基础教育阶段
5初中学生学业职业规划什时候开始？
初开始
初中阶段学生意识逐渐增强开始思考力独立探索力指导做职业发展帮助事情
高中晚点职业规划断探索循环程子知道职业目标需作职业探索探索程中感受否适合果适合作进步调整探索循环直找适合职业目标越早探索越早锻炼方面力越时间进行量探索收集量信息作职业决策时候会更选择喜欢适合职业
果高中开始职业探索文化课成绩中等学说初中毕业选择什样高中完成接
3年学业生重选择问题偏听偏信盲目风
6什初中毕业生规划学业职业关重？
学家长首先意识初中毕业生重转折点生发展方第次分流决定职业发展方起点时期决策正确否直接决定生职业事业发展否利选择适合发展学业职业路线生相较利量学生选择学业擅长兴趣毕业找工作回炉职业学校时已历高中学投入量时间精力金钱果初中毕业时科学合理规划学业选择合适感兴趣专业学校生旅途中少走许弯路
现代社会竞争日益激烈社会应该优势劣势竞争样实现职业竞争优势呢？求求学时职业禀赋充分开发出什样材料发展成什样唯职业竞争力限度开发出利业奠定基础
初中毕业生先天优势特长适合成研究型理型适合成技型实型具备艺术天分运动天赋等等需学生家长认真思考准确判断紧充分发展发扬先天优势特长学生学长统起文化课成绩突出未社会竞争中立败
7初中老师家长必解中学生职业规划理念方法？
然必
老师学生成长成奠基引路老师责义务帮助学生家长学生身实际选择适合学校教育理性选择合适求学成方授课老师应该教学中现学知识学生工作领域联系起学生会学生活紧密结合真正做学致班应该全面解学生兴趣力性价值观通职业规划学业指导学生实现职业理想提供力帮助
家长懂职业规划理念更孩子沟通指导孩子成长避免心办坏事盲目孩子引入条弯路引入条适合道路果家长知道职业规划方法孩子讨感兴趣话题中发现孩子兴趣孩子感兴趣方面提供更信息孩子眼界越越广知识越越丰富家长孩子交流中应引导孩子感兴趣领域找相应职业指导孩子进行探索孩子现学未感兴趣职业联系起现开始作必准备样求孩子学种方式更针性孩子更愿意接受感觉理解支持什学业规划职业规划
目前情形讲初中生学业职业规划拦路虎家长传统读书做官学出息观念家长心中根深蒂固面子认死理盲目风模糊家长眼睛错误观成观左右着家长心理加日益变化社会定位选择录高考制度改变国家职业教育方面新政策新措施……知甚少造成家长学生横竖普高尴尬局面
避免广初中毕业生错误规划学业职业迫切需广教师家长解中学生学业职业规划理念方法
8国中学状况中高考指挥棒果学考花时间进行职业生涯规划浪费时间？
生终极目标程度创造幸福然否创造幸福否学没必然联系生否幸福否意义关键心没目标没实现目标强烈动没实现目标采取行动
中学生学业职业生涯规划引导学生发现心渴实现心渴断学实践学实践中锻炼实现职业理想作充分准备普高中职考高职考学考研考博出国留学实现职业理想途径应该成生目标目前国数百万名学生毕业找工作已证明：没明确职业目标学浪费时间
9现中学生课业负担重开设职业生涯规划课程会会增加负担？
中国家长高考孩子6岁开始学英语7岁开始学奥数少孩子辈子事职业作怕点点准备
现学生课业负担确实重花时间历学究竟什？终目想事项喜欢擅长工作？学工作中程度找幸福感？果没职业意识引导职业探索验证知道什喜欢什擅长？学生花点点时间探索未想事职业找真正想做事情选择更符合实际学业非常必明智做法明确目标学动性会更强学效果会更初三毕业选择求学成方会更合适更正确开设职业生涯规划课程增加学生负担未工作生活增加竞争力幸福感
中学生学业职业生涯规划引导学生发现心渴实现心渴断学实践学实践中锻炼实现职业理想作充分准备普高中职考高职考学考研考博出国留学实现职业理想途径应该成生目标目前国数百万名学生毕业找工作已证明：没明确职业目标学浪费时间
10现中学生学业职业规划存问题？
中国家长高考孩子6岁开始学英语7岁开始学奥数少孩子辈子事职业作怕点点准备
现学生课业负担确实重花时间历学究竟什？终目想事项喜欢擅长工作？学工作中程度找幸福感？果没职业意识引导职业探索验证知道什喜欢什擅长？学生花点点时间探索未想事职业找真正想做事情选择更符合实际学业非常必明智做法明确目标学动性会更强学效果会更初三毕业选择求学成方会更合适更正确开设职业生涯规划课程增加学生负担未工作生活增加竞争力幸福感
首先学业职业规划简单化数中学生认中学阶段唯务考出成绩学生初三没树立起生目标学唯目升高中考学学生学父母争面子老师争口气唯独没考虑需生理想整体学动
次学业职业规划功利化深受封建社会学优仕书中颜玉书中黄金屋等腐朽思想影响认读书干部成理者坐办公室工作轻松遇优越实际济社会发展需数万计研究型理型更需数亿计初中高级实性技型现代社会制度干部选拔制度早元化关注力高关注学历企业工重学历重技学业职业规划受功利化影响越深毕业工作落差感越生挫败感越强烈
第二篇 树立科学成观
点提示：
全扬长避短充分发掘充分发挥特长
11什科学成观？
全扬长避短特长样逐梦路发挥特长成某专业某行业某领域
科学研究发现智方面分语言智数学逻辑智空间智身体运动智音乐智际交智认知智然认知智等八项八项智水帝公项点项会少点拥智优势学说会写学计会算学跑会跳学歌善舞……特长展风采发展培养成擅长领域
什学业规划职业规划
12成绩高低评价学生优劣合理？
什优？什劣？反考95分学生称优等生反考55分学生称劣等生数学物理考95分学生数理智运动音乐等智未必高财商（营力市场预测开发力等）情商（交流交力营销力等）未必高
长期传统智观观学校教育更围绕文化课成绩学生（数理智学生）进行忽视拥智学生进行正确引导教育美国心理学家鲍威尔认八智种智优劣分等说拥种智更三百六十行行行出状元姚明身体运动智高成世界流篮球中锋侯宝林言语力强成著名相声师陈景润数理力强成著名数学家……类型中专家楷模成陈景润李素丽成钱学森徐虎作研究型技型承认陈景润钱学森优秀承认李素丽徐虎优秀
绝接受成绩高低学生定优劣行
13认中职学校培养真正样？
现代社会分工越越细行业需种类型专业层次技术工中职学校培养方面务两：社会输送量具良职业素养专业技初中等实型二应性科学高职院校输送知识+技型合格新生
技培养方面认中职学生做函数题记住千百英语单词写出语言流畅文章具良职业素养妨碍成名优秀初中等技术工
许中职学生文化课成绩薄弱行惯缺点成信心足学会交流注重仪容仪表尊重友爱力钳工台铁块做成规定器件力熟练操作先进数控加工设备制作出高精度汽车飞机零部件力通计算机快速进行图文编辑制作动漫片难道说样真正？
中职学校高职院校科学提供批知识+技合格新生中职学校学生助国家制定种模式升学政策（初中起点五年制高职招生高职院校招生应型科口招生）宽畅通道免试专科考专甚二学社会需真正
什学业规划职业规划
14传统成观——读书升学数理智突出初中学生带什？
数家长出爱子心虚荣心孩子套枷锁买普高孩子听懂课做作业考试压力煎熬度日丧失信……
二数学生糊里糊涂踏条适合求学路老师重学瞧起作尴尬中浪费青春丧失机遇……
三数家庭白白支付巨额费孩子买普高读普高复读奈读专致温饱家庭陷入贫困贫困家庭雪加霜……
什学业规划职业规划
第三篇 全面认识
点提示：
知者智知者明正确全面认识根实际科学合理规划生
15否正确认识发展影响？
典著作老子中句话知者智知者明意恰客观透彻清楚优点缺点素质力正确清醒认识知明根优势劣势结合处位置环境准确定位发挥聪明智实现生价值
知明基求太高太低太高容易狂妄盲目信高估计力眼高手低反利事业发展现实生活中位高权重时惯掌声鲜花恭维包围盲目相信力听进老百姓意见呼声决策专断作风专横民利益造成定损害甚住种诱惑考验沦阶囚太低容易产生卑感充分挖掘潜力发挥观动性结果材造成力资源浪费利事业发展知明事业成功甚通更成功重条件
16样做正确认识？
首先加强身修养保持常心态树立正确世界观生观价值观志时意失意时失志暂时成绩张扬暂时成绩差沮丧
次善跳出审视正确分析赞美批评善倾听方面意见声音特班授课老师建议教育者学生现样清清楚楚更重成长路见证者学生该走心中明明白白
次加强学断提高力学立身处事终身学理念贯穿始终博览群书断扩知识面完善知识结构时调整学方断学中充实技实践中完善逐步提高判断力决策力时角色转换发展需
什学业规划职业规划
17成绩理想学应该样认识？
出生刻起独二父母关爱中长懵懂知智慧力然成家立业成长程中长相性格家庭事业法复制信：优秀
然没成吉思汗伟没诸葛亮聪明没尔盖茨富没玛丽莲梦露漂亮没**白兰度风度天生材必独二成独二事业展现独二烟火
方面正视差异尊重差异方面深信天生材必生处风流时世勉充分发挥身优势充满信学知识技终身幸福奠定基础
第四篇 正确认识中职学校
点提示：
中职教育国民教育体系重部分读中职学校利国利家利
18中职学校普通高中什区？国家什发展职业教育？初中学生普高？
中等职业学校指政府法批准设立实施全日制中等学历教育职业学校普通高中样中职学校招收初中毕业生基学制三年毕业生普高毕业生拥等学历参加高等院校口升学普通高中侧重研究型培养教学容偏重语数英政史理化生等基础课程中等职业教育侧重专业技培养教学容侧重提升专业技素养校享受助学金免学费等资助政策毕业拥升学业等重选择心学中职学校样成样立业
国家发展仅需批科学家工程师等研究型更需数亿计高技高素质技型
什学业规划职业规划拥万名职工劳动密集型企业研究型数百足矣理型数百足矣通读学读研读博进行培养占90生产线初中高级实性技型中高等职业院校培养前着国济社会快速发展产业结构断转型升级生产线劳动者素质偏低技型严重短缺中职教育培养提出强劲需求中央国务院高度重视职业教育发展职业教育放济社会发展重基础教育工作战略位置出台系列推进职业教育发展重政策年中职教育质量断提高毕业生业率保持95接受职业教育已成越越初高中毕业生选择
19中职学校什类型学校？中职学校社会培训机构什区？
中等职业教育高中阶段实施职业教育侧重专业技培养学生学会种种专业技国民教育体系重组成部分
中职学校社会培训机构质区中职教育属学历教育社会培训机构具备学历教育资质发放学历证书
20家济条件听说读中职学校三年花钱早业早挣钱发家致富样？读中等职业学校资助政策
鼓励初中毕业生接受中职教育帮助中职学生利完成学业国家出台系列激励性扶持性政策
(1)公办中职学校全日制正式学籍二三年级校生中农村（含县镇）学生城市涉农专业学生家庭济困难学生免学费（艺术类相关表演专业学生外）民办中职学校二年级符合免学费政策条件学生类型专业公办中等职业学校免学费标准予补助
什学业规划职业规划(2)中职校全日制正式学籍二年级涉农专业学生非涉农专业家庭济困难学生山区连片特困区（含**县太湖县**县江县**县）农村户籍学生生年享受1500元助学金
(3)学校组织中职学生第三年顶岗实取相应实报酬
(4)学校制订奖学金政策奖励类优秀学生
(5)寒暑假期间通参加社会实践短期实取定实报酬
(6)奖学金制度方政府相关行业企业安排专项奖金设立中等职业学校政府奖学金专业奖学金定奖学金
(7)社会资助制度政府鼓励支持关机构社会团体企事业单位公民积极参中等职业学校家庭济困难学生资助工作
21中职学校春季招生符合国家政策？
春季招生教育部中等职业学校制定项招生政策该政策规定：初中三年级学生提前半年进入中等职业学校学初中课程中等职业学校部颁教学计划予完成考核成绩合格者原读初中发放初中毕业证书
22初中生中职学校学什？
中职教育培养目标数亿计技型高素质劳动者
中职学校招收初中毕业生初中等学力初中学历员基学制三年应历届高中毕业生进入中职学校学学制年
市中职学校般根办学条件市教育行政部门批准开设专业：加工制造类农林牧渔类财商贸类文化艺术类信息技术类交通运输类旅游服务类医药卫生类公理服务类等十四类专业详情网查市教育局公布关公布**市2014年中职学历教育招生学校名单专业设置目录
根特长学基础结合市场前景业情况选择数控技术应机械加工技术机电技术应汽车运维修等制造业紧密相关专业选择护理旅游服务理社会文化艺术市场营销等服务业紧密相关专业选择现代农艺技术茶叶生产加工果蔬花卉生产技术畜牧兽医园林技术农村济综合理等现代农业生产理紧密相关专业学技业升学情况时学校般会结合学生实际开设高中文化知识教育课程孩子学知识提高素养口升学等种选择做准备总中职学校根学生需求针性实施知识素养教育职业技训练中职学生取中职毕业证书时参加技等级考试获专业技术等级证书利业提供力保障
23读中职学校选择专业
选择专业时考虑两素：兴趣爱身条件方面考虑未济发展力资源需求期业情况
男生选择数控技术应机械加工技术机电技术应汽车运维修等现代制造业紧密相关专业女生选择护理旅游服务理社会文化艺术市场营销等现代服务业紧密相关专业选择现代农业生产理紧密相关专业业升学较
24什顶岗实制
顶岗实中职学校安排校学生实种方式现行中职教育实行2+1教育模式校学2年第3年专业口指定企业进行顶岗实学生完全履行实岗位职责独面具挑战性学生实践力锻炼作
顶岗实期间学校位实学生投保学生实责保险
25学初中文化课成绩直太班级重视信心降听说中职学校等位学中职老师换种眼光换种眼光学生单文化课成绩评价位学提供台位学展示华位学重拾信发挥特长样？
中职学校心学生进行教育引导
①学生变信学校喊出全扬长避短观口号学生认识发挥特长学技长学样成长成甚读普高学生发展更系列培养信心题教育活动学生客观剖析正视足发现长处确立职业理想发展方
②德育教育变快乐老师常性表扬鼓励学校常性类评竞赛活动学生感：行学生充分体会身价值成功快乐
③德育教育变亲敬中职学校教师慈母严父般爱求引导感化教育改变塑造学生中职学校责感感召学生父母期动学生社会需求引导学生企业规章规范学生美未鞭策学生
总学生走进中职学校会天天变信起文明礼貌行规范
26中职学生毕业成路径？
条条路通罗马中职学生成天广道路宽
什学业规划职业规划技术路径线员工成长初级工中级工高级工技师技术员工程师……
二理路径线员工成长班组长车间部门理理……
三升学路径通应型高考高校招生录取学专科科进入高等院校深造……
四创业路径发挥专业特长走创业路成企业老板老总……
介绍发生身边典型例子：
典型****县职教中心2006届毕业生现**传媒集团金融教育部总监工作成绩突出2012年7月代表**传媒集团时中中央政治局常委李长春汇报工作
典型二：***1991年毕业**县职教中心营工艺品起步创业获7项国家专利创作烙画云草画等艺术作品远销30国家区2008年投资12亿元建成五千年文博园现五千年文博园董事长中国乡土艺术协会副会长
典型三：***海军**职业技术学校2001届毕业生国家高级技师工程师已申报发明国家专利32项荣获浙江省**市技术手称号享受浙江省**市2012年度高级技师政府津贴目前已申报国务院津贴
典型四：****市第职业教育中心1996届毕业生2001年创办**市翔超市现已发展成拥三子公司集团公司中翔公司设14中型规模连锁超市公司员工达600 余年营业额居行业前三名
典型五：**毕业**县职教中心计算机专业初中毕业未参加中考2006年口高考录取科现****教师荣获省级教学竞赛等奖
三百六十行行行出状元年市中职毕业生中涌现出许业创业星中职毕业生济社会发展做出突出贡献时彰显生价值实现成梦想
27**市职业教育发展现状样？
****省教育强市职教市年市中等职业教育快速发展中职学校迅速崛起办学规模断扩基础力断提高师资队伍断加强专业建设日臻成熟专业设置涵盖装备制造业原材料产业轻纺产业高技术产业现代服务业现代农业等六产业群什学业规划职业规划开设加工制造类农林牧渔类财商贸类文化艺术类信息技术类交通运输类旅游服务类医药卫生类公理服务类等十四类专业72专业满足类学生业升学需求全市现中等职业学校43中**溪高级职业技术学校**县牛集高级职业中学（****科技工程学校）**纺织技工学校**市第职业教育中心（**工业学校）**县职教中心（****山旅游学校）太湖县职教中心**县职教中心（**枞川济技术学校）**职教中心等批中职学校已跻身全省全国中等职业学校先进行列
第五篇 中职学校升学路
点提示：
出台高考改革方案高考分学术型技型两者占半中职学生参加技型高考优势更胜算更
28国高考政策重调整？
国家教育部副部长鲁昕年年初中国发展高端坛国高考改革提出两种模式高考改革方案第种高考模式技术技高考考试容技加文化知识第二种高考模式现高考学术型高考技型高考学术型高考分开举行16岁选择未发展模式然选择什模式实现生目标鲁昕说技术技型三种第类工程师第二类高级技工第三类高素质劳动者鲁昕解释说前职业教育讲技着信息技术发展产业升级技需技术基础年国年中高等学校进入劳动力市场毕业生总量约1700万左右高校毕业生业难技术技供足矛盾已成短期新增劳动力业结构性矛盾突出表现2013年140万通第种高考方式进入技术技类型教育140万学生三年毕业相信定会找相工作鲁昕说
教育部出台技型高考学术型高考方案全国50高校应技术职业教育转型中职学生更机会更优势参加国家组织技型高考继续读学专科科研究生等
理相信中职生学道路会越越宽阔越越畅远通职业教育培养出学生数甚超越读普高学数
什学业规划职业规划
29初中生读中职学校学？
完全中职学生毕业仅继续读学专科科考研读博中职学校读想学四种途径：
初中毕业中考成绩填报中职学校初中起点五年制专班志愿省考试院高分低分进行录取般中考成绩300分基录取
二中职毕业前填报省应型科志愿参加口升学考试般中考成绩500分左右通三年中职努力学考取二学机率较
三中职毕业前填报省高职院校招生志愿参加专院校招生考试类考试录取率达95着教育制度改革深入面中职招生率逐年增长2014年**省高职院校招生计划数34190中面中职招生14900中职计划数例占总计划数50
四中职毕业前通校长实名推荐选择高职院校专业免试入学
30求学梦想二学文化课成绩中等偏达普高分数线听说：中考600份左右普通高中少学考专科学校600分学更样听说：
中考500分左右学职业学校通口高考’（现改名应型高考’）少学竟轻易考取二学样？请问普高职高更容易考取二学？什？
什学业规划职业规划中职生考学没想象难者说越越难年**省高职院校招生改革试点面中职毕业生院校覆盖全省67高职院校涉专业（类）达535招生计划甚达14900接面普高招生50口高考科招生计划1564名中乏**师范学院**师范学院等二院校涵盖金融学土木工程电子商务机械设计制造等热门专业认真学肯定学****山旅游学校（**县职教中心）例2013年89参加高考24考取二学录取率达272014年105参加高考考取二学48录取率达46考取二学学生中考成绩450分左右年班中考成绩高100分左右学读普通高中时然学刻苦考取二学例
继续较
中考600分左右学生读普通高中通普通高考少考学专科中考550分左右学生绝数学专科500分左右买高中学生考取专科学校更差中考450分左右学生职业学校通口升学竟圆学科梦考取理想学专科学生高达95显易见中考500分左右学生想圆学梦职业学校通口升学条捷径
着国高考制度改革推进国高考分学术型高考应型（技术技型）高考两种高考科院校占半尤应型高考容技加文化知识普通高中缺少技教学素技基础较中职学生说具更竞争优势更科录取机会
说中考成绩刚达普高线超普高线学生读职高读普高更易考二学
31通普通高中考学通中职学校考学什异
普通高中学生参加高考般称普通高考中职学校学生参加高考称口高考现技型高考应型高考
普通高考技型高考国家统组织高等学校招生考试录取类学学学制学历学位相关遇完全样技型高考录取学生样考硕考博
两类高考：
①考试科目普通高考考试科目3+X（语数英+文科综合理科综合750分）技型高考考试科目3+X（语数英+专业综合750分）
②考试时间普通高考时间般6月旬技型高考时间3月旬
③选拔重点普通高考侧重选拔学术型技型高考侧重选拔应型
外目前情况技型高考竞争程度试题难度远远低普通高考
中考成绩中等左右中等偏学适宜参加技型高考
什学业规划职业规划
第六篇 中职学校业路
点提示：
统计表明中职毕业生业率远远高科生中职毕业生已成市场香饽饽抢手货
32读中职学校找满意工作？
着国工业化信息化新型城镇化农业现代化快速发展产业结构断转型升级国家急需量技型仅东部海部分城市**公布34紧缺技工工种海公布40紧缺技工工种天津公布55紧缺技工工种**公布76紧缺技工工种甚加中国抢技工推出移民26紧缺工种什学业规划职业规划2014年2月**省社厅发布：省未三年需求总量达97万专业技术农村实型紧缺两类工荒已出现工难求非虚言中职学生具备定专业理较强动手操作力业优势明显竞争力已成招聘会
香饽饽市场抢手货年中职学生业率直保持95远远高学生业率信？网查查
储海兵储海鹏双胞胎兄弟初中学成绩中等兄弟俩通分析认升入重点普高机率两爱机械类工作2009年6月兄弟俩初三毕业毅然报读中职学校数控技术专业目前兄弟俩**久盛船业公司数控技工岗位工作已熟练掌握数控车数控铣制图技术月收入均5000元
评析：读普高考学适合成绩般储海兵储海鹏兄弟俩学职业学校数控专业适合兄弟俩天成功益初正确选择
33文化课成绩中等学生什中职学校买普高读专划？
通较定会说中职学校真划
(1)济划买普高花费1万元左右读三年普高花费2万元（复读年花费1万元）三年专花费5万元买普高专毕业少花费8万元中职学校读仅三年学费全免前两年国家发放助学金03万元第三年顶岗实收入2万元说中职学校读书三年花家里钱甚赚钱
(2)时间划买普高学生普高少读三年（果复读时间会更长）专读三年二十二三岁业读中职学校两年十八岁左右岗工作买普高学生提前工作四五年
(3)前途划读中职学校学生买普高学生提前工作四五年少挣12万元工作岗位早锻炼四五年积累工作验会更发展机会买普高学生专毕业工作着落时候届中职毕业学生竟许已成部门技术骨干甚城市安家
(4)身心划成绩般学生盲目普高家长孩子校苦读攻书结果孩子听懂课做作业考试老师重学瞧起孩子信心作度日年白白浪费青春丧失机遇成绩般学生读中职学校孩子听懂课做作业考试快乐中生活学老师重学瞧起作幸福中健康成长获取信
第七篇 科学规划学业职业
点提示：
鞋子合合脚脚清楚初中毕业站求学十字路口该什样学校追逐梦想呢？适合学校学校初中毕业生应该社会进行全面认识客观分析基础寻找条适合求学成发展路
34初中毕业生科学进行学业职业规划实际意义？
古云：事预立预废俗话说：吃穷穿穷计划世穷初中毕业生重转折点面生发展方第次选择时期决策正确否直接决定生职业事业发展否利现量学生选择学业擅长感兴趣结果毕业找工作回炉职业学校已高中学投入量时间精力金钱果初中毕业时考虑科学合理规划学业选择喜欢适合学校专业步入生发展捷径见初中毕业时学业选择生发展关重
扁鹊见蔡恒公事家知道等病入膏肓求医应该疾病尚未发生时采取措施预防现学毕业生面业难问题样形成呢？权威分析部分原学生学知识技法满足单位求单位需量线技术学校培养量办公室白领说学白领相部分学生职业禀赋适合成高层次研究型理样果——学东西感兴趣学四喜欢东西没学缺乏职业竞争力选择学业时应该认真思考未市场需成绩专长确定学业发展方充分开发展现职业竞争力
农村娃变身兵王
——王宝强职业理想实现
1993年8岁王宝强电影少林寺深深吸引想：学武功拍电影村里放电影家电影里威风啊
长王宝强北京追寻演员梦拍电影明星道路没想象中容易初北京王宝强剧组杂身偶尔群众演员身天100元群众演员天20元样活天时常十天半月没济收入天实没钱加入建筑队起刷墙工起干活开玩笑：北京明星跑刷墙呢？唉没办法暂时告影坛王宝强嘲道然没放弃演员梦
着份坚韧执著王宝强终实现演员理想已成名家喻户晓明星军旅戏士兵突击热播更认识许三王宝强王宝强通塑造物形象实现职业理想时带高品质精神食粮王宝强扮演兵王许三动年龄段观众社会产生强烈反响许三精神激励着许改变许
初中学历保安央视持
央视新闻节目持赵普出生山村家庭济状况限放弃读高中考学机会选择参军部队里次展示出众表演天赋快连队广播员做广播员工作赵普晚7点总准时守电视机旁头尾仔细揣摩新闻联播节目中播音员句话表情时期树立做名电视节目持职业理想
退伍赵普分配**省体育局属省体育馆名保安实现职业理想保安期间然努力学普通话报名参加中国传媒学学考试告奋勇担体育馆时气象播报员学东西应实践知中国传媒学播音系招生消息赵普4月时间学完整整3年高中课程考播音系开始系统专业学毕业赵普真电视节目持刻苦练专业技2006年参加中央电视台举办魅力新搭档赛举夺第三名成中央电视台新闻播
评析：王宝强赵普成功次证明成功高学历重心里职业理想种子职业理想进行科学规划设计断奋斗定会成功
35初中生该科学进行学业规划？
鞋子合合脚脚知道该什样学校适合初中毕业生十五六岁年纪涉世未深直面生萌爱盲目选择定根优势结合兴趣特长老师家长指导综合分析理性判断回做次选择勇敢追逐次属梦想坚定踏条适合求学路
果喜欢运动热爱艺术果喜欢动手善操作果缘善交际果爱旅游爱户外……初中毕业中职学校求学求技吧成技型复合国家需迅速学领立强家庭需彰显优势怀揣梦想未适合
36初中毕业生该样规划职业生涯呢？
读书学终目职场服务初中毕业生设计四条道路走职场：
第条道路普高接受普通教育专科学教育优秀者通读研读博进入职场般花6－13年甚更时间（短年限：专生6年科生7年研究生10年博士生13年高中复读时间更长）花费10～20万元条道路适合文化课成绩较突出家庭条件较初中毕业生选择
第二条道路职高接受某专业知识+技教育进入职场花两年时间花钱条道路适合文化课成绩中等初中毕业生选择
第三条道路职高接受某专业知识+技教育参加高职院校招生应型科高考进入专科科学学优秀者通读研读博进入职场般花6－13年时间（低年限：专6年科7年研究生10年博士生13年）花费5～15万元条道路适合文化课成绩中等初中毕业生选择
第四条道路初中毕业生直接填报初中起点五年制专班省考试院录取直接免试专类学专毕业直接进入职场高职院校学期间通专升考试继续读科进入职场条道路适合文化课成绩中等（中考裸分300左右）学
条路初中毕业工初中毕业生年龄体质弱技……条道路适合初中毕业生进行选择
什学业规划职业规划
37初中生学业选择中必须走出两误区？
走出必须普高误区没达分数线学生普高背影中拼命追赶成绩榜单前敬远听懂课做题痛苦中苦苦煎熬受重视失信环境中艰难度日劣势优势胜算少？升学机率？算暂时愿辛苦少成高？莫虚荣莫风实事求成功
什学业规划职业规划什学业规划职业规划
什学业规划职业规划二走出毕业工误区初中毕业生十五六岁年龄没技术没验没脉干什？会干什？吃苦受累干脏活重活工资低福利差家长舍未会样？天北京明天**年**明年**日复日年年立业成家？莫短视莫心急掌握领长远
38年16岁九年级学生文化课成绩没学兴趣听说外面工荒服装厂学做缝纫月挣两三千元家济条件太难支付读书费初中毕业想读书想直接外工想法？果该做呢？
想法完全错误
初中毕业工活重薪低轻松
初中毕业十五六岁身心发育均未成熟正值长知识长身体关键时期早务工超时负重仅错学技闯天黄金时期会年幼身心饱受伤害
初中毕业弃学务工中低层劳动力市场做苦脏累重险稳定工作活重薪低险受歧视尊重日发展空间狭
常言道磨刀误砍柴工初中毕业决放弃学业定职业学校读长身体学技更培养职业素养读完职业学校中专学历良职业素养健康体魄硬技特长学校业推介坚强盾轻松闯天谋工作实现家庭脱贫开心工作体面生活成幸福生
二读中职工技高薪受尊重
初中毕业选择适合中职学校读适合专业明智正确选择
首先家庭济困难影响继续完成学业鼓励初中毕业生接受中职教育帮助中职学生利完成学业国家出台系列激励性扶持性资助政策解读中职顾忧
次中职学校读前成绩样表现实现素养提高技提升成社会急需实性技型里做函数题记住千百英语单词写出语言流畅文章具良职业素养找充分发挥智技特长妨碍行业展身手建功立业成名优秀
第三中职学校读实需两年时间学技第三年顶岗实社会找份工作实结束中专毕业文成技型线员工通技术通道成初级工中级工高级工技师技术员工程师
……理通道成班长车间部门理理……事业成获越越高薪酬实现家庭致富易反掌
第四果读中职学校获信决心想进高等院校深造通口升学考试报考专科科学
总中职学校成快业
39什孩子中考三四百分家长热衷孩子买普高呢？
家长存四种错误心理：
撞南墙死心学生成绩怕差家长抱线希门心思孩子普高考学历复读落榜折腾懊悔初该孩子盲目普高该孩子职业学校学门技术早业早成
二心花万块钱孩子买普高做家长认花钱做父母责免悔受孩子责备结果孩子学未考取青春耗费知处业
三虚荣心驱家长认读普高正道家孩子读家孩子什读呢？盲目攀满足虚荣心结果爱子心害孩子孩子听懂课做作业考试压抑中艰难度日苦熬三四年学未考信心扼杀终孩子回炉职业学校学门技术
四解高中考二学升学率家长解十学生中两三考取二学实际总认孩子买普高点功考取学排中考失误素实际中考500分学生普通高中考取二学少
40年初三毕业文化课成绩中等想中职走学技早业早创业早成路听说中职学校学读研读博专达100考二学机率高父母知情明理懂政策硬普高考取买普高家济条件父母说买高中花钱愿意知道父母指明明条适合错误求学道路呀告诉实例说服父母改变观点？
听叙说倍感欣慰观点正确选择理性学业规划符合国社会需求请埋怨父母时理解父母子成龙番苦心领受父母成惜钱财片爱心
初中毕业迎生第次学业选择选择生迥然正确选择生精彩错误选择生黯淡里提供5真实例子请父母叙说相信爱父母明白事理会强制逼适合成普高
实例1：***女初中文化课成绩中等性格活泼开朗交流交智高2005年结合身特长顾家长强烈反带着校领导老师重托毅然选择读中职学校旅游专业生活快乐学轻松2008年6月毕业短短三年时间里名普通电销员成长海交通银行康联公司销售年薪十万元事业发展日中天
实例2：**女初中文化课成绩中等勤奋学进心强2008年春季班耐心引导理性选择读中职学校旅游专业学刻苦意志坚定2011年参加口高考利考入**科技学院科担学院学生会宣传部部长辅导员助理该生连中考未参加春招学生居然仅三年时间考取二学该生成功值深思
实例3：**男初中文化课成绩中等理科较差文科较特组织理力较强初中毕业时顾亲戚朋友劝阻没盲目风花钱买普高选择中职学校读2006年毕业着写作专长理工作验进入**商报报社工作现担**传媒集团金融教育事业部总监2012年7月受原中央政治局常委李长春亲切接见
实例4：**男文化课成绩中等2007年初中毕业家里花16000元钱托买普通高中读校期间听懂课班半年做作业考试老师重视学瞧起卑心境辍学现技术文干着重脏累活
评析：调查许中等成绩学生世俗偏见父母求盲目买普高结果花金钱赔青春失信甚少中途辍学马凯果初选择读职业学校省钱学技长找份工作错误选择站学业选择十字路口初中毕业生家长敲响警钟
实例5：李某女文化课成绩中等家庭富裕父建筑公司老总女成凤父母心想女培养成秀外慧中成功士畅想机会送爱女国外深造该生2005年中考成绩未达普高录取线父找关系女买重点中学读开始该生兴致勃勃学勤奋渐渐听懂课班学兴趣日趋降结果2008年高考考342分竟找复读学校该生父亲社会影响重点学校复读第二年高考考345分家长死心接着花钱复读两年结果高考时考351分六年高中生活该生成绩未长心智受损甚神衰弱已专院校该生六年高中生活重压患严重心理疾病进学法学样正常生活学回家疗养年选择省城私立学校学服装设计两年27岁结业时业发展然迷茫初中期毕业学选择中职通口高考学生活阳光目标明确通学技成技术****海****等高质量业工作薪资高发展路子宽
评析：钱爱女父母理性面子错误安排心办坏事毁女前程李某条失败路切走
第八篇 霍兰德职业兴趣测试
点提示：
霍兰德职业兴趣测试美国著名职业指导专家霍兰德编制确定测试者职业兴趣倾进指导测试者选择适合身职业兴趣专业发展方职业发展方亲爱学起试试吧
兴趣指力求认识掌握某种事物常参该种活动心理倾某种职业感兴趣会该种职业活动表现出肯定态度职业专业兴趣选择职业专业中首问题果事着感兴趣工作充分发挥积极性努力工作做工作中满足感愉快相反果事种喜欢工作积极动做甚时觉表现出动消极拖拉工作态度常常领导事赞扬甚工作产生矛盾进加剧工作厌烦产生抑郁快心情整生活失绚丽色彩选择适合兴趣职业专业呢？
霍兰德职业兴趣测试美国著名职业指导专家霍兰德编制确定测试者职业兴趣倾进指导测试者选择适合身职业兴趣专业发展方职业发展方
面职业兴趣测验会帮助
指导语
请根实际情况面道题作出回答符合情况该问题面圈起难回答？圈起符合情况否圈起道题选择答案
测试题
R 类型
1钢笔全部拆散加清洗独立装配起？
否
2会积木搭出许造型？时候常拼七巧板？
否
3中学里喜欢做实验？
否
4喜欢尝试着做木工电工金工钳工修钟表印片等中件件事情？织毛线绣花剪纸裁剪等感兴趣？
否
5家里东西需修补时（诸窗子关严门锁忘带钥匙凳子坏衣服合身等）常常做？
否
6常常偷偷摸弄摸弄机器机械（诸字机摩托车电梯机床等）？
否
7觉身边镊指钳老虎钳等会许便利？
否
8老师傅做活快准确模仿？
否
I 类型
1电视单位里智力竞赛兴趣？
否
2常新华书店图书馆翻阅图书（文艺说外）？
否
3常常会动做趣题？
否
4总想知道件新产品新事物构造工作原理？
否
5学事会做某道题请教时讲清楚？
否
6常常会件想知道法详细知道事物想象出什变化？
否
7趣难题讨休时会加入进？者加入进会思考久直觉解决止？
否
8推理说电影时常常试图结果出前分析出谁罪犯种分析时常说电影结果相吻合？
否
A 类型
1戏剧电影文艺说音乐美术等中二方面较感兴趣？
否
2常常喜欢文艺界明星评头足？
否
3参加文艺演出写诗歌短文墙报报刊采参加业余绘画训练？
否
4喜欢住房布置优雅喜欢分豪华拥挤？
否
5觉较准确评价服装外貌家具摆设等美感？
否
6认仪表美表现美追求赞扬羡慕？
否
7觉工作余坐听听音乐画册欣赏戏剧等乐趣？
否
8遇美术展览会歌星演唱会等活动常常朋友约请起？
否
S 类型
1常常动朋友写信电话？
否
2列出五认够朋友？
否
3愿意参加学校单位社会团体组织种活动？
否
4相识遇困难时动帮助表示情安慰心情？
否
5喜欢新场活动结交新朋友？
否
6令讨厌常常会某种理原谅情甚帮助？
否
7活动然没报酬觉活动社会处积极参加？
否
8注意仪容风度产生良印象？
否
E 类型
1觉通买卖赚钱通钱存银行生利息意思？
否
2常常发现组织活动某足提出建议改进？
否
3相信果做体户定会成万元户？
否
4读书时担某职务（诸班干部课代表等）认干错？
否
5信心说服接受观点？
否
6心算力较强堆数字感头疼？
否
7做件事情时常常事先仔细考虑利弊失？
否
8算帐讲套理时常常换角度考虑发现中漏洞？
否
C 类型
1够二时坐抄写份感兴趣材料？
否
2领导老师求力做件事？
否
3填报什表格非常认真？
否
4讨会果少已讲观点发表观点？
否
5常觉周围少更？
否
6喜欢重复已做事情喜欢做动脑筋摸索着干事？
否
7喜欢做已惯工作时种工作责心工作时聊聊天听听歌曲等？
否
8觉非常琐碎事情整理工作事情日复日运转意思？
否
计分评价
1计分
测题容包括RIASEC六项分统计分圈计2分圈？计1分圈否计0分项分高低高低排列起分较高格类型职业类型
2代码含义
R（现实型）：现实型职业指求定技技巧职业通俗讲类似技术工类职业
格特征：非社交物质遵守规实际安定缺乏洞察力感情丰富善交特征
职业特征：需进行明确具体定程序求技术性技性工作
相关职业：飞机检修工动物饲养员汽车修理工木工汽车驾驶员测量工工检查员线电工加油工园林工船舶驾驶员机械操作工电工技师车工钳工建筑工农机手
I（研究型）：研究型职业指求点钻研精神职业事科学研究科学技术工作职业
格特征：分析省独立奇慎重敏感特征喜智力活动抽象推理特征
职业特征：通观察科学分析进行系统创造性活动般研究象侧重然科学方面社会科学方面
相关职业：气象员生物学工作员天文工作者化学技师学术评价者杂志编辑质工农者植物研究者物理实验员建筑设计师计算机程序设计员
S（社会型）：社会型职业指直接服务谋福利建立发展种关系职业
格特征：助易合作社交洞察力责感强重友谊说服力较关心社会问题等特征
职业特征：事更时间交道说服教育治疗工作
相关职业：教师口语矫正员床医师社会福利工作员护士职业咨询者服务员导游公关系员列车员律师营业员供销员医生社会活动家计划生育工作者
E（理型）：理型职业指直接获济效益活动职业营理产供销财务等方面职业
格特征：支配乐观险动显示信精力旺盛发表意见见解时易支配喜欢理控制等特征
职业特征：事需胆略风险承担责活动指理决策方面工作
相关职业：企业投资者商品信息员广告事业员理干部制片理持推销员宣传员调度乡镇企业负责
A（艺术型）：艺术型职业指求点艺术素养职业音乐美术影视戏剧文学等美感直接间接关职业
格特征：想象力丰富理想直觉动独创秩序感情丰富缺乏事务性办事力等特征
职业特征：通非系统化活动进行艺术表现精细操作力较差
相关职业：诗作家指挥作曲家演员商品设计师记者导演画家雕刻者工艺设计师等
C（常规型）：常规型职业指需定求工作较简单较刻板职业办公室事务员非技术操作工等职业
格特征：抑制防卫缺乏想象力持续稳定实际秩序回避创造性活动等特征
职业特征：严格固定规方法进行重复性惯性活动希较快见劳动成果控力
相关职业：会计统计员信贷调查员法庭速记员银行出纳员税务员仓库理员计算机操作员价格计算员字员秘书理发师邮递员图书馆员
未选择路
罗伯特弗罗斯特（美国）
黄色树林里分出两条路
惜时涉足
路口久久伫立
着条路极目
直消失丛林深处
选外条路
荒草萋萋十分幽寂
显更诱更美丽
然条路
少留旅足迹
天清晨落叶满
两条路未脚印污染
啊留条路等改日见
知道路径延绵头
恐怕难回返
许少年某方
轻声叹息事回顾：
片树林里分出两条路——
选择迹更少条
决定生道路
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