学生动学
学生动学
校会讲话实录
午天96年级六班李**薛**互相帮助互相学进步案例做分析希教学启发
李**六班名普通学生班委成员课代表组长分班时全年级184名总分440月考时144名期中考试97名总成绩535 开学两月进步较实李**喜欢玩性女孩假做件事必须愿意干苦口婆心心动初时成绩初二时课睡觉课疯玩成绩落千丈老师开导帮助全没放心初三特96特殊集体意识中考成功率风险决心抛开动学努力进取收获天
薛**李**朋友死分班时192名434分月考时257名月考成六班名学生成绩非常糟糕期中考试时成149名464分成绩进步名学生腿点方便老师方面帮助似没放心爱耍点聪明老师话放心第次月考次谈话毫效果情况班摊牌说：果次继续面拖腿遵守纪律96班总体发展请示学校调出96班
老师时气话结果孩子回李**说天学反思日记中李**写：老师薛婷朋友想丢想您赶出帮？希您允许老师回复：影响
课间饭空时候老师常发现李**薛**讲解高兴余实许担心：知识掌握情况讲解少呢结果期中考试俩进步
两学边缘孩子互相帮助提高96班教老师丝希正李**日记中写样：帮助薛**时巩固知识认96班学应该样合作学积极进取进步实算真正理解学容呢？通事例说明会然语言思考讲出够明白学听懂样程正知识深入理解程正书知识化成知识程互助式学双方受益者讲听学方式出问题家交流思考成种惯讨成种常态（王春易老师班级语）
案例中会发现基教育教学规律：提高学生学成绩时候老师讲解特名基础差学生辅导名更差学生进步效果胜名优秀老师辅导学生前提学生学动性否想学老师教学程中更思考身素想更够更发挥教师身优势提高学生学成绩殊知样做效果未必教学目标似应该思考力发挥学科优势实施教学呢？学生更加喜欢教学科想目标应该思考学生学动性启动学生学力学生学成绩保障够引导学生积极动学呢？现方课改围绕者问题展开：效组合作教学学生充分展示学生表达机会力挖掘学科美感提升学生学兴趣予定激励措施等等较方式结合学生实际进行针性教学应该努力方具体教学落实做目标呢？思考讲课思考尝试呢？
校现教学环境老师讲控整课堂教学样学生时间占谈学呢特学生天课程安排学科学生直动着老师样学生学非常动然懒思考动学应该设计课堂教学（教学设计）课堂学生学生充分展示机会培养学生学力
：项调查中显示：师徒团队中师傅徒弟传授验知识者技程中双方收获师傅收获会徒弟收获组合作学价值
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校会讲话实录
午天96年级六班李**薛**互相帮助互相学进步案例做分析希教学启发
李**六班名普通学生班委成员课代表组长分班时全年级184名总分440月考时144名期中考试97名总成绩535 开学两月进步较实李**喜欢玩性女孩假做件事必须愿意干苦口婆心心动初时成绩初二时课睡觉课疯玩成绩落千丈老师开导帮助全没放心初三特96特殊集体意识中考成功率风险决心抛开动学努力进取收获天
薛**李**朋友死分班时192名434分月考时257名月考成六班名学生成绩非常糟糕期中考试时成149名464分成绩进步名学生腿点方便老师方面帮助似没放心爱耍点聪明老师话放心第次月考次谈话毫效果情况班摊牌说：果次继续面拖腿遵守纪律96班总体发展请示学校调出96班
老师时气话结果孩子回李**说天学反思日记中李**写：老师薛婷朋友想丢想您赶出帮？希您允许老师回复：影响
课间饭空时候老师常发现李**薛**讲解高兴余实许担心：知识掌握情况讲解少呢结果期中考试俩进步
两学边缘孩子互相帮助提高96班教老师丝希正李**日记中写样：帮助薛**时巩固知识认96班学应该样合作学积极进取进步实算真正理解学容呢？通事例说明会然语言思考讲出够明白学听懂样程正知识深入理解程正书知识化成知识程互助式学双方受益者讲听学方式出问题家交流思考成种惯讨成种常态（王春易老师班级语）
案例中会发现基教育教学规律：提高学生学成绩时候老师讲解特名基础差学生辅导名更差学生进步效果胜名优秀老师辅导学生前提学生学动性否想学老师教学程中更思考身素想更够更发挥教师身优势提高学生学成绩殊知样做效果未必教学目标似应该思考力发挥学科优势实施教学呢？学生更加喜欢教学科想目标应该思考学生学动性启动学生学力学生学成绩保障够引导学生积极动学呢？现方课改围绕者问题展开：效组合作教学学生充分展示学生表达机会力挖掘学科美感提升学生学兴趣予定激励措施等等较方式结合学生实际进行针性教学应该努力方具体教学落实做目标呢？思考讲课思考尝试呢？
校现教学环境老师讲控整课堂教学样学生时间占谈学呢特学生天课程安排学科学生直动着老师样学生学非常动然懒思考动学应该设计课堂教学（教学设计）课堂学生学生充分展示机会培养学生学力
：项调查中显示：师徒团队中师傅徒弟传授验知识者技程中双方收获师傅收获会徒弟收获组合作学价值
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