一节不完整的课引发的思考


                        节完整课引发思考
           
       执教王家新山边课时插曲引起思考山边首现代诗歌篇课文设计意先学生品读诗歌品读基础学生解诗歌容理解第二节中海山象征意义然品味语言进理解诗歌情感题课文进行第二环节理解第二节中山海象征意义学说海象征着信念理想时候突然位学说:老师诗中孩子理想理想想知道?突话语愣说:说说吧说:想位乒乓球运动员乒乓球时手痒痒次乒乓球时心中充满着穷热情着完劲说:理想前提学科学文化知识文化知识学通学精会喜爱乒乓球路走更远更高没等话说完班位学抢着说老师理想老师想说理想半学举起手期眼神着着双双期眼睛难听孩子谈理想吧节课务法完成着双双企求目光终孩子执着征服听听孩子梦孩子带着笑容信谈起理想
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    样直听完孩子理想
         说样真切样纯朴充满信表达中感限豪感慨直怀揣样理想该呀
    课想节课应拘泥教案时候脱离教案课堂予学生情进行心表达件事时堂课环节精华定面面俱时候够中部分容环节推高潮引起学生思考鸣情感升华许足够节课务应该完成

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