天教育理念——仁孝
（1）加强孝道教育促进爱国守法道德教育中国古做官讲究清正廉洁两袖清风做讲究光明磊落屈挠国家面外敌威胁入侵时涌现出数爱国志士国家民族抛头颅洒热血什促样做呢？源发孝爱国精神孔子求树立志时立身反省行处世遵循道理扬名显亲光宗耀祖孝圆满结果孝中华民族凝聚力数爱国志士献身精神动力现社会精神文明建设学校德育力倡导爱国守法教育采宣传英雄物典型事例教育法英模报告会巡回演讲（演出）团等种教育方法爱国爱国守法守法教育中国古代教育爱国守法方法提倡孝道派生出种精神产品具深层次长久生命力
（2）加强孝道教育营造团结友善谐环境孝仅形成现代谐际关系基础形成良社会风尚安定社会秩序重精神支柱中国社会际关系孝道基础展开发仁爱心礼表现形式始爱父母推兄弟爱宗族爱师友爱国家爱孝教育功够推广家庭便睦长寿社会安宁说孝增强间情感基础孝道教育公民做爱父母样爱民爱国家责做贡献种道德教育孝德扩展仁心抵制正竞争减少犯罪保持谦虚恭敬态度逐步营造出团结友善谐环境促进社会文明建设
（3）加强孝道教育助完善公民格孝入德门德成事优良品德孝产生成事必须具备良道德修养良道德修养孝道教化培养教孝道品德便教起公民中进行加强孝德教育格完善疑十分必孝道教育实质说塑造格教育具鲜明普适性时代性改革开放发展社会义市场济条件孝道教育应历史潮流孝德中忠孝仁爱谦礼诚信守义社会义精神文明建设结合起力倡导爱国义精神强烈社会责心培养公民关心理解尊重尊信立律等良品质增强公民适应社会义市场济需竞争意识民意识法制意识
（4）加强孝道教育帮助解决代沟隔阂社会问题代沟社会问题父母老师学校社会代付出许关爱埋怨国古代孝教育发挥重连接作爱亲者敢恶敬亲者敢慢古心目中十分重视承前启责生命整体性连贯性道德宇宙生脉相承物契合统体系古祖孙数代根生命链条里首尾呼应家族代间社会种间保持着密切联系现实生活中相伦理观念模糊父母缺乏孝道社会缺乏责感缺乏尊师意识中心私利针种现象果孝道教育入手强化公民父母国家孝树立社会责心消代沟隔阂成益家庭益社会益国家建设
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（1）加强孝道教育促进爱国守法道德教育中国古做官讲究清正廉洁两袖清风做讲究光明磊落屈挠国家面外敌威胁入侵时涌现出数爱国志士国家民族抛头颅洒热血什促样做呢？源发孝爱国精神孔子求树立志时立身反省行处世遵循道理扬名显亲光宗耀祖孝圆满结果孝中华民族凝聚力数爱国志士献身精神动力现社会精神文明建设学校德育力倡导爱国守法教育采宣传英雄物典型事例教育法英模报告会巡回演讲（演出）团等种教育方法爱国爱国守法守法教育中国古代教育爱国守法方法提倡孝道派生出种精神产品具深层次长久生命力
（2）加强孝道教育营造团结友善谐环境孝仅形成现代谐际关系基础形成良社会风尚安定社会秩序重精神支柱中国社会际关系孝道基础展开发仁爱心礼表现形式始爱父母推兄弟爱宗族爱师友爱国家爱孝教育功够推广家庭便睦长寿社会安宁说孝增强间情感基础孝道教育公民做爱父母样爱民爱国家责做贡献种道德教育孝德扩展仁心抵制正竞争减少犯罪保持谦虚恭敬态度逐步营造出团结友善谐环境促进社会文明建设
（3）加强孝道教育助完善公民格孝入德门德成事优良品德孝产生成事必须具备良道德修养良道德修养孝道教化培养教孝道品德便教起公民中进行加强孝德教育格完善疑十分必孝道教育实质说塑造格教育具鲜明普适性时代性改革开放发展社会义市场济条件孝道教育应历史潮流孝德中忠孝仁爱谦礼诚信守义社会义精神文明建设结合起力倡导爱国义精神强烈社会责心培养公民关心理解尊重尊信立律等良品质增强公民适应社会义市场济需竞争意识民意识法制意识
（4）加强孝道教育帮助解决代沟隔阂社会问题代沟社会问题父母老师学校社会代付出许关爱埋怨国古代孝教育发挥重连接作爱亲者敢恶敬亲者敢慢古心目中十分重视承前启责生命整体性连贯性道德宇宙生脉相承物契合统体系古祖孙数代根生命链条里首尾呼应家族代间社会种间保持着密切联系现实生活中相伦理观念模糊父母缺乏孝道社会缺乏责感缺乏尊师意识中心私利针种现象果孝道教育入手强化公民父母国家孝树立社会责心消代沟隔阂成益家庭益社会益国家建设
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