浅谈中学物理学方法
着社会发展需愈愈物理知识课堂学生掌握学方法提高学生学物理效率已十分迫切运物理知识解决实际问题程中逐步积累形成物理学中处理问题方法物理教学中定学生逐步领会掌握方法面笔者解决物理问题程中介绍点需注意问题常处理问题方法：
（1）明确目规范解题步骤
学应明确题种掌握巩固知识形成技提供种效训练手段解题时必须做规范统物理符号做先分析物理程列出必方程联立方程求解千万什设x数学代物理物理数学化列等式代入数解造成解题步骤混乱影响卷面整洁干扰思维深入造成失分
（2）注重题解题议
解道题应充分发挥题目身涵教育功应答案出作解题完成恰恰相反答案出总结回顾提高整体握力极时机应错答案出回顾头思考样解出什验教训吸取克服解题盲目性提高解题效益
（3）注重分析推理严密性
解题象破案样分析推理步步营基知识规律作推理千万想然般情况种方法入手进行分析：
①初始条件出发进行分析根题目已知条件根力运动关系分析出物体运动状况然根动力学规律列方程求解
例劈形物体Ｍ面均光滑放固定斜面表面水表面放光滑球m劈形物体静止开始释放球碰斜面前运动轨迹：
Ａ斜面直线Ｂ规曲线
Ｃ竖直直线Ｄ抛物线
分析解劈形物体斜面静止释放斜面加速滑程中光滑水面球受重力支持力作水方没受力作球原静止球水方会运动竖直方运动球碰斜面前做竖直直线运动
②抓住界状态进行分析
谓界状态指种运动形式转变种运动形式程中存种特殊状态前种运动形式结束种运动开始抓住界状态进行分析容易抓住物理质便物理程展开解题达相应深度
（4）充分利图形教育功
心理学研究表明脑通信道知识吸收率相：视觉83％听觉11％嗅觉35％味觉1％触觉15％说 脑中储存着知识中极数通视觉听觉获 视觉关图形信息占绝高例物理知识更遇物理问题时提供定量物理图形脑中储存知识致相时新旧知识处振状态激活知识思维限度激发起提高思维敏捷性作分析问题时穿插物理情景受力分析图充分激发新旧知识基础利活跃思维提高思维序化程度合理协调利图象图景促进种知识间相互迁移灵活分析物理问题提高思维灵活性广阔性熟练掌握典型物理情景模型利思维发散聚合升华简洁直观思考问题产生般思维解决方式提高思维独创性
（5）重视解题反馈信息做病历记录工作
题作方面巩固学知识技方面检查学知识没漏洞作业单元练中错误知识技漏洞反映应该引起足够重视作业中错误改正错题错误解法错误思维方法正确思维方法记便利饭寝前等零星时间复巩固做错次错误提高知识准确度解题准确率
明确物理学中需注意事项学会解决物理问题问题解决种重思维活动实际生活学生学程中占特殊位学生学目解决问题
问题解决基步骤般分五步：第步确定问题第二步综合问题种状态第三步选择佳问题解决方案第四步效监控问题解决具体步骤第五步反馈评价
面物理问题解决进程阐述物理问题解决方法
（） 审题方法
解决问题前先搞清楚问题题意审题解决问题第步审题解决问题关键
审题时方法：
（1）重复方法
重复读遍题目常阅读理解方法
（2）抓关键词句方法
抓关键词句种获取信息效方法
（3）运图解方法
物理解题程中常运图解法帮助思考建立起清晰物理图收良效果
（二） 寻求思路解答问题方法
解题程中关键环节环节中选方法：
（1）鼓励方法
实际教学中常学生面题目时知该什方法解答时鼓励稍加点拨提醒会出正确答案
（2）知识准备方法
物理问题涉物理程包含物理概念需运物理规律样解决起般会费力气需学生充足知识准备
（3）组织信息选择正确解答方法
问题解答思维题意理解接应该根已知识验题目出条件充分组织析解
面简介绍两种较常启发式解题方法：
①手段——目分析
达问题目标状态总目标分成干子目标通实现系列子目标终达总目标解决问题
②逆推法
逆推法问题目标状态回走倒退起始状态推理方法称分析法
（三）检验总结扩展方法
具良学惯学生解完物理题目般会进行检验总结扩展学生作业考试情况较原学较差学生恰恰太重视
阶段般先检查验证解题步骤答案：步骤否符合逻辑——实方法否合理思路否清晰严密答案否完整合理正确
总断探索中学物理学方法学生乐学物理善解决物理问题教师时教学程中应逐步教学生解决问题方法时引导学生思考总结样利学生处理物理问题真正做举反三效果
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着社会发展需愈愈物理知识课堂学生掌握学方法提高学生学物理效率已十分迫切运物理知识解决实际问题程中逐步积累形成物理学中处理问题方法物理教学中定学生逐步领会掌握方法面笔者解决物理问题程中介绍点需注意问题常处理问题方法：
（1）明确目规范解题步骤
学应明确题种掌握巩固知识形成技提供种效训练手段解题时必须做规范统物理符号做先分析物理程列出必方程联立方程求解千万什设x数学代物理物理数学化列等式代入数解造成解题步骤混乱影响卷面整洁干扰思维深入造成失分
（2）注重题解题议
解道题应充分发挥题目身涵教育功应答案出作解题完成恰恰相反答案出总结回顾提高整体握力极时机应错答案出回顾头思考样解出什验教训吸取克服解题盲目性提高解题效益
（3）注重分析推理严密性
解题象破案样分析推理步步营基知识规律作推理千万想然般情况种方法入手进行分析：
①初始条件出发进行分析根题目已知条件根力运动关系分析出物体运动状况然根动力学规律列方程求解
例劈形物体Ｍ面均光滑放固定斜面表面水表面放光滑球m劈形物体静止开始释放球碰斜面前运动轨迹：
Ａ斜面直线Ｂ规曲线
Ｃ竖直直线Ｄ抛物线
分析解劈形物体斜面静止释放斜面加速滑程中光滑水面球受重力支持力作水方没受力作球原静止球水方会运动竖直方运动球碰斜面前做竖直直线运动
②抓住界状态进行分析
谓界状态指种运动形式转变种运动形式程中存种特殊状态前种运动形式结束种运动开始抓住界状态进行分析容易抓住物理质便物理程展开解题达相应深度
（4）充分利图形教育功
心理学研究表明脑通信道知识吸收率相：视觉83％听觉11％嗅觉35％味觉1％触觉15％说 脑中储存着知识中极数通视觉听觉获 视觉关图形信息占绝高例物理知识更遇物理问题时提供定量物理图形脑中储存知识致相时新旧知识处振状态激活知识思维限度激发起提高思维敏捷性作分析问题时穿插物理情景受力分析图充分激发新旧知识基础利活跃思维提高思维序化程度合理协调利图象图景促进种知识间相互迁移灵活分析物理问题提高思维灵活性广阔性熟练掌握典型物理情景模型利思维发散聚合升华简洁直观思考问题产生般思维解决方式提高思维独创性
（5）重视解题反馈信息做病历记录工作
题作方面巩固学知识技方面检查学知识没漏洞作业单元练中错误知识技漏洞反映应该引起足够重视作业中错误改正错题错误解法错误思维方法正确思维方法记便利饭寝前等零星时间复巩固做错次错误提高知识准确度解题准确率
明确物理学中需注意事项学会解决物理问题问题解决种重思维活动实际生活学生学程中占特殊位学生学目解决问题
问题解决基步骤般分五步：第步确定问题第二步综合问题种状态第三步选择佳问题解决方案第四步效监控问题解决具体步骤第五步反馈评价
面物理问题解决进程阐述物理问题解决方法
（） 审题方法
解决问题前先搞清楚问题题意审题解决问题第步审题解决问题关键
审题时方法：
（1）重复方法
重复读遍题目常阅读理解方法
（2）抓关键词句方法
抓关键词句种获取信息效方法
（3）运图解方法
物理解题程中常运图解法帮助思考建立起清晰物理图收良效果
（二） 寻求思路解答问题方法
解题程中关键环节环节中选方法：
（1）鼓励方法
实际教学中常学生面题目时知该什方法解答时鼓励稍加点拨提醒会出正确答案
（2）知识准备方法
物理问题涉物理程包含物理概念需运物理规律样解决起般会费力气需学生充足知识准备
（3）组织信息选择正确解答方法
问题解答思维题意理解接应该根已知识验题目出条件充分组织析解
面简介绍两种较常启发式解题方法：
①手段——目分析
达问题目标状态总目标分成干子目标通实现系列子目标终达总目标解决问题
②逆推法
逆推法问题目标状态回走倒退起始状态推理方法称分析法
（三）检验总结扩展方法
具良学惯学生解完物理题目般会进行检验总结扩展学生作业考试情况较原学较差学生恰恰太重视
阶段般先检查验证解题步骤答案：步骤否符合逻辑——实方法否合理思路否清晰严密答案否完整合理正确
总断探索中学物理学方法学生乐学物理善解决物理问题教师时教学程中应逐步教学生解决问题方法时引导学生思考总结样利学生处理物理问题真正做举反三效果
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