名刚加入幼教事业年轻教师接触幼教前单纯喜欢玩朋友觉爱天真久发现恶魔——件事物耐心较少难讲道理烦哭闹等等头疼
正式开始份工作前设想会遇问题尝试着网查资料解决问题然满足份工作奇期
朋友第次亲密接触样然然发生——晨检开园第天着保健医坐门口朋友进行晨检新环境孩子显羞涩陌生然手畏畏缩缩极情愿伸手牢牢抓住妈妈眼睛充满戒备没哭闹算面子然万分难堪难道长张天生恶脸?工作该进行呢?
通方面业务学查阅36岁童学发展指南发现:孩子勇表现愿意众面前表现作老师呢?作家长呢?更应该做朋友更呢?作教师新环境应该孩子适应更快信亲笑容面
天起告诉——方什时候碰谁动亲切问孩子眼睛纯真
雪亮教师言行会感染觉尊重重视成孩子王迈进第步
通半月努力孩子间互动变化尤(1)班位朋友印象尤深刻:忙碌冬日晨检远声声赵老师早致疑惑视线调园外位朋友坐妈妈正行驶行车座挥动手激动招呼子出浑身力气呼喊声音没传远直执着喊答应止呼喊声极震撼敲击着心房回应时急速走园外行车停稳伸手座抱嘱咐应该注意安全领着进入园参加晨检着明亮笑脸丝回应意刻股暖流划原身体样股量传
刻知道离进步
孩子世界单纯耐心少件事情说太简单太难适合认知水?难讲道理应该弯腰认真听听想表达意思?烦哭闹缺少沟通觉没应该?
等等问题值探讨思考时注意细节发展尤重矮矮头成着更甚观察力
条路刚刚开始朋友样需学探索相信努力离孩子会更步
**区走马岭园林幼园 赵婷
20131230
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