图书馆理年会文：提高高职院校图书理员专业素质思考
摘：图书馆社会中日益发挥着重作中国图书馆古代逐渐发展代吸取外验学中断改进完善图书馆中图书理员专业素质进行加强提高效转变服务理念关键图书理员断加强服务意识工作员身专业素养进行力全面提升样够更满足前图书理工作全面需求更学校师生进行更加周方便服务
关键字：高职院校图书馆图书理员专业素质
正文：类社会进入21世纪电子计算机技术空前发展促知识形成加速膨胀状态导致知识更新周期越越短然图书馆作知识汇集更加显示出身特殊功图书理工作员业务熟练程度身素质求更全面提高笔者结合实践首先分析高职院校图书馆现状现代图书馆发展趋势然逐图书理员专业素养进行全面加强提高文力阐释够高职院校建设支德兼备图书理队伍更保障图书馆全面发展起促进作
高职院校图书馆现状
国1978年改革开放着教育事业改革发展2006年全国已新建中高专科提升型国企办民办等等类高职院校达12000余学院图书馆具传递科技信息开发智力资源提供课外参考开展社会教育基功整学院建设中极重组成部分
目前调研情况普遍存硬软件足理员素质低领导重视等系列问题少高职院校图书馆图书拥量3万册年进书量百图书馆理员课冗员真正全日制图书馆专业科毕业理员10学院领导班子专题研讨图书馆发展会议学年排次
笔者工作单位湖南省**学院例作者学院学生阅读现状抽样调查关系测量调查85学生认应该重视图书馆阅读12学生认谓3学生认没必图书馆阅读考格行90学生进图书馆阅说类时尚杂志7
学生阅政治文史类书刊3学生真正阅学专业关科技类书刊
根笔者实践调查总结分析高职院校学生总体部分学生图书馆阅读兴趣较高
关系测量调查指测量课外阅读提高素质关系调查喜欢进图书馆阅包括专业阅读学生知识面广写作力强口头表达力类学生仅阅读作种补充专业知识丰富课余精神生活重途径名榜样树立远志 高职院校身隐性素影响图书馆发展进程功发挥高职院校生源极部分三考生学研强意识相较薄弱少学生总认毕业找般性工作行想名牌学毕业生竞争进图书馆充电积极作教育部门制定专院校图书馆达标评估标准包括馆舍面积馆藏数量座位数量开放时间等硬性指标缺少服务质量评估学生满意度评估阅读绩效评估等软性指标导致高职院校图书馆重建设轻服务重原
二现代图书馆发展趋势
时代脚步迈入21世纪时意味着日常生活迈入信息济高端发展新社会图书馆作信息源获取资源点全面发生着日新月异种形态变化例新世纪电子图书馆 数字图书馆等新代图书馆形式正津津乐道
社会图书馆存形式早已传统意义简单珍藏图书阁楼面图书馆工作传统意义单调趋势方式
现代图书馆特征概括：信息服务网络化馆藏资源样化业务理动化信息载体数字化现代图书馆发展趋势：图书馆员知识化专业化理方法科学化现代化服务方式元化深层化
（）图书馆部设备现代化数字化方式图书馆发展方
数字图书馆社会称图书馆发展必然模式实质利网络分布处零散种信息资源进行效搜寻然加利传播种方式形成广读者获取知识掌握信息程中种较快捷查
询方法种方式体现种仅信息环境效利具体图书馆形态表现
数字图书馆形式现科学技术手段文字声音图数字代出现形式做全面转化利数字体现全新方法加储存利例电子说电子期刊类数库光盘资料
现数字图书馆特征呢？分析总结点：①网络信息数字化载体存储样化形式②数字媒介开放形式支持网络元化③网络资源信息享网络化
走进天图书馆展现眼前计算机投影仪扫描仪传真机印机等诸现代技术设施全部应已达现代理化全新模式高端科技设备灵活运实现图书馆现代化基础前提条件
（二）图书馆文献信息资源实现网络化建设
图书馆文献信息资源实现网络化馆馆间采访利网文献信息资源现发展模式效科学化理应中助互联网拥丰富信息资源读者群体带需文献信息查询收集
查阅者必亲图书馆亲手翻阅书籍资料家通网络条件直接通高速网络查询图书馆全部文献信息通互联网检索查询更充分更准确参考资料信息图书馆会全面进步走信息化模式
前工作研究者者信息研究者完全手工翻阅书籍文献通简单繁杂方式查找需资料仅判断力进行研究整理文献种纯手工查阅方式仅浪费时间费神费力查阅种资料完全信息利快速网络读者开展服务图书馆原存种诸制约复存
着世纪计算机技术发展信息时代作图书馆工作者需明白读者需求已仅仅止步种固定略显繁杂传统模式读者质需单查阅馆限图书资料需切更加广泛信息基础获取效资料方面服务
整社会体存图书馆具现代性意义变化会图书理员产生定影响相职业图书理员讲：应该视图书馆正现代化高科技潮流飞速发展
三全面力加强图书理员专业素质
（）良思想政治素质理员基础
图书理员严格遵守项国家法律法规坚持正确政治立场严格执行教育资料理方面项政策断开发新图书资源社会义现代化建设提供力支撑够做实事求面新情况新问题够深入研究断探索新图书理方法师生创设良图书阅台
（二）积极学图书理学图书馆学相关学科知识
图书馆重资料汇集浩烟海资料做理井然条必须具备丰富文化知识素质专业素质具备丰富情报专业知识掌握相关业务知识图书理工作规律特点更开展工作外图书理员做利身知识处理面问题掌握相关：情报学档案学文献学目录学等学科知识帮助图书理员提高身综合素质
伴着图书理手段技术发展图书馆学逐步社会科学然科学应学科相互交叉渗透已形成门综合性学科图书理员素质求仅仅广博文化基础知识需专深专业技术知识图书理象文献工作程序工作手段方法区存性质象致种学科掌握图书理工作开展具重指导意义
（三）强化图书理员信息素养形成
着网络技术发展社会步入信
（四）强化图书理员服务意识
图书理员职师生提供优质阅服务时刻师生需求放首位充分发挥读者动性创造性听取读者阅程意见时图书工作做出调整针读者需增设增添相应书目断满足读者需求图书理员厌烦真诚态度换取读者认终读者参图书理程中图书理者阅者积极性动性创造性长足发挥实现谐图书理笔者认两点进行详细阐述：①图书渡读者做服务工作首先强化理学校应重视图书理员培养默默奉献图书理员
视学校重教学组成成分创造继续学条件观念遇关心切身问题断提高图书理员身素质②注重职业道德建设促进图书馆健康发展图书理员应紧时代发展前师生需求出发点断强化图书理员职业道德建成支吃苦踏实肯干忠职守图书理团队正面引导制度约束结合起宣传图书理工作重性价值意义培养图书理员优良道德风尚良服务态度师生种属感图书馆建成师生求学增知场断满足学校师生文献阅信息查询教学科研需求广师生提供舒适优雅学环境
四提高图书理员文化素质图书事业发展效保障
（）完善图书理队伍知识结构提高整体文化素质
文化素质决定否学相关专业知识图书馆种综合性学科门类广层次显著特征尤时代图书理员更需广博知识更师生提供服务
（二）图书理员具备较强科研素养信息意识
图书馆资料汇集作名图书理员具备分析处理种资料力更师生提供准备资源前信息够做进行合理正确分类整理信息成价值参考材料真正发挥图书馆教学科研中作
（三）加强学教育全面提高理员整体素质
现代时代知识更新速度越越快图书理员果抓紧提高身素养知觉中已时代淘汰图书理员断强化身学教育托图书馆学环境优势组织集体学学相结合方式提高图书理员整体素质
总结：图书理事业需名图书理员断加强身素养提高身综合力强化服务育理念断提高服务意识图书阅服务中师生提供便捷服务学校发展贡献属份力量
参考文献：
[1] 倪红霞 高校图书理员素质提高途径探究[J] 智 2012(08)
[2] 李廷翰柯陆晓红俞传正 高校图书馆员工心理契约三维度模型实证研究[J] 中国图书馆学报
[3] 陈钰 加强馆员继续教育全面提高馆员综合素质[J] **市职业学学报 2005(03)
[4] 朱凤娟 议网络信息环境高校图书馆员素养定位[J] 科技信息 2012(05)
[5] 杨桂兰 谐社会条件高校图书馆馆员素质培养目标方法[J] 科技创新导报 2011(24)
[6] 李萍 浅析高校图书馆建设社会义谐社会中作求[J] 价值工程 2006(04)
[7] 郑伟 浅析提高图书馆员职业道德业务素质途径[J] 疾病监测控制 2012(03)
[8] 刘家康 图书馆员素质服务理提升图书馆质量重性[J] 科技创新导报 2012(08)
[9] 冯先红 提高图书理员素质做新形势图书馆工作[J] 智 2011(09)
[10] 靳锦秀王嵘 提高图书理员素质关问题探讨[J] 中企业理科技(旬刊) 2010(02)
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摘：图书馆社会中日益发挥着重作中国图书馆古代逐渐发展代吸取外验学中断改进完善图书馆中图书理员专业素质进行加强提高效转变服务理念关键图书理员断加强服务意识工作员身专业素养进行力全面提升样够更满足前图书理工作全面需求更学校师生进行更加周方便服务
关键字：高职院校图书馆图书理员专业素质
正文：类社会进入21世纪电子计算机技术空前发展促知识形成加速膨胀状态导致知识更新周期越越短然图书馆作知识汇集更加显示出身特殊功图书理工作员业务熟练程度身素质求更全面提高笔者结合实践首先分析高职院校图书馆现状现代图书馆发展趋势然逐图书理员专业素养进行全面加强提高文力阐释够高职院校建设支德兼备图书理队伍更保障图书馆全面发展起促进作
高职院校图书馆现状
国1978年改革开放着教育事业改革发展2006年全国已新建中高专科提升型国企办民办等等类高职院校达12000余学院图书馆具传递科技信息开发智力资源提供课外参考开展社会教育基功整学院建设中极重组成部分
目前调研情况普遍存硬软件足理员素质低领导重视等系列问题少高职院校图书馆图书拥量3万册年进书量百图书馆理员课冗员真正全日制图书馆专业科毕业理员10学院领导班子专题研讨图书馆发展会议学年排次
笔者工作单位湖南省**学院例作者学院学生阅读现状抽样调查关系测量调查85学生认应该重视图书馆阅读12学生认谓3学生认没必图书馆阅读考格行90学生进图书馆阅说类时尚杂志7
学生阅政治文史类书刊3学生真正阅学专业关科技类书刊
根笔者实践调查总结分析高职院校学生总体部分学生图书馆阅读兴趣较高
关系测量调查指测量课外阅读提高素质关系调查喜欢进图书馆阅包括专业阅读学生知识面广写作力强口头表达力类学生仅阅读作种补充专业知识丰富课余精神生活重途径名榜样树立远志 高职院校身隐性素影响图书馆发展进程功发挥高职院校生源极部分三考生学研强意识相较薄弱少学生总认毕业找般性工作行想名牌学毕业生竞争进图书馆充电积极作教育部门制定专院校图书馆达标评估标准包括馆舍面积馆藏数量座位数量开放时间等硬性指标缺少服务质量评估学生满意度评估阅读绩效评估等软性指标导致高职院校图书馆重建设轻服务重原
二现代图书馆发展趋势
时代脚步迈入21世纪时意味着日常生活迈入信息济高端发展新社会图书馆作信息源获取资源点全面发生着日新月异种形态变化例新世纪电子图书馆 数字图书馆等新代图书馆形式正津津乐道
社会图书馆存形式早已传统意义简单珍藏图书阁楼面图书馆工作传统意义单调趋势方式
现代图书馆特征概括：信息服务网络化馆藏资源样化业务理动化信息载体数字化现代图书馆发展趋势：图书馆员知识化专业化理方法科学化现代化服务方式元化深层化
（）图书馆部设备现代化数字化方式图书馆发展方
数字图书馆社会称图书馆发展必然模式实质利网络分布处零散种信息资源进行效搜寻然加利传播种方式形成广读者获取知识掌握信息程中种较快捷查
询方法种方式体现种仅信息环境效利具体图书馆形态表现
数字图书馆形式现科学技术手段文字声音图数字代出现形式做全面转化利数字体现全新方法加储存利例电子说电子期刊类数库光盘资料
现数字图书馆特征呢？分析总结点：①网络信息数字化载体存储样化形式②数字媒介开放形式支持网络元化③网络资源信息享网络化
走进天图书馆展现眼前计算机投影仪扫描仪传真机印机等诸现代技术设施全部应已达现代理化全新模式高端科技设备灵活运实现图书馆现代化基础前提条件
（二）图书馆文献信息资源实现网络化建设
图书馆文献信息资源实现网络化馆馆间采访利网文献信息资源现发展模式效科学化理应中助互联网拥丰富信息资源读者群体带需文献信息查询收集
查阅者必亲图书馆亲手翻阅书籍资料家通网络条件直接通高速网络查询图书馆全部文献信息通互联网检索查询更充分更准确参考资料信息图书馆会全面进步走信息化模式
前工作研究者者信息研究者完全手工翻阅书籍文献通简单繁杂方式查找需资料仅判断力进行研究整理文献种纯手工查阅方式仅浪费时间费神费力查阅种资料完全信息利快速网络读者开展服务图书馆原存种诸制约复存
着世纪计算机技术发展信息时代作图书馆工作者需明白读者需求已仅仅止步种固定略显繁杂传统模式读者质需单查阅馆限图书资料需切更加广泛信息基础获取效资料方面服务
整社会体存图书馆具现代性意义变化会图书理员产生定影响相职业图书理员讲：应该视图书馆正现代化高科技潮流飞速发展
三全面力加强图书理员专业素质
（）良思想政治素质理员基础
图书理员严格遵守项国家法律法规坚持正确政治立场严格执行教育资料理方面项政策断开发新图书资源社会义现代化建设提供力支撑够做实事求面新情况新问题够深入研究断探索新图书理方法师生创设良图书阅台
（二）积极学图书理学图书馆学相关学科知识
图书馆重资料汇集浩烟海资料做理井然条必须具备丰富文化知识素质专业素质具备丰富情报专业知识掌握相关业务知识图书理工作规律特点更开展工作外图书理员做利身知识处理面问题掌握相关：情报学档案学文献学目录学等学科知识帮助图书理员提高身综合素质
伴着图书理手段技术发展图书馆学逐步社会科学然科学应学科相互交叉渗透已形成门综合性学科图书理员素质求仅仅广博文化基础知识需专深专业技术知识图书理象文献工作程序工作手段方法区存性质象致种学科掌握图书理工作开展具重指导意义
（三）强化图书理员信息素养形成
着网络技术发展社会步入信
（四）强化图书理员服务意识
图书理员职师生提供优质阅服务时刻师生需求放首位充分发挥读者动性创造性听取读者阅程意见时图书工作做出调整针读者需增设增添相应书目断满足读者需求图书理员厌烦真诚态度换取读者认终读者参图书理程中图书理者阅者积极性动性创造性长足发挥实现谐图书理笔者认两点进行详细阐述：①图书渡读者做服务工作首先强化理学校应重视图书理员培养默默奉献图书理员
视学校重教学组成成分创造继续学条件观念遇关心切身问题断提高图书理员身素质②注重职业道德建设促进图书馆健康发展图书理员应紧时代发展前师生需求出发点断强化图书理员职业道德建成支吃苦踏实肯干忠职守图书理团队正面引导制度约束结合起宣传图书理工作重性价值意义培养图书理员优良道德风尚良服务态度师生种属感图书馆建成师生求学增知场断满足学校师生文献阅信息查询教学科研需求广师生提供舒适优雅学环境
四提高图书理员文化素质图书事业发展效保障
（）完善图书理队伍知识结构提高整体文化素质
文化素质决定否学相关专业知识图书馆种综合性学科门类广层次显著特征尤时代图书理员更需广博知识更师生提供服务
（二）图书理员具备较强科研素养信息意识
图书馆资料汇集作名图书理员具备分析处理种资料力更师生提供准备资源前信息够做进行合理正确分类整理信息成价值参考材料真正发挥图书馆教学科研中作
（三）加强学教育全面提高理员整体素质
现代时代知识更新速度越越快图书理员果抓紧提高身素养知觉中已时代淘汰图书理员断强化身学教育托图书馆学环境优势组织集体学学相结合方式提高图书理员整体素质
总结：图书理事业需名图书理员断加强身素养提高身综合力强化服务育理念断提高服务意识图书阅服务中师生提供便捷服务学校发展贡献属份力量
参考文献：
[1] 倪红霞 高校图书理员素质提高途径探究[J] 智 2012(08)
[2] 李廷翰柯陆晓红俞传正 高校图书馆员工心理契约三维度模型实证研究[J] 中国图书馆学报
[3] 陈钰 加强馆员继续教育全面提高馆员综合素质[J] **市职业学学报 2005(03)
[4] 朱凤娟 议网络信息环境高校图书馆员素养定位[J] 科技信息 2012(05)
[5] 杨桂兰 谐社会条件高校图书馆馆员素质培养目标方法[J] 科技创新导报 2011(24)
[6] 李萍 浅析高校图书馆建设社会义谐社会中作求[J] 价值工程 2006(04)
[7] 郑伟 浅析提高图书馆员职业道德业务素质途径[J] 疾病监测控制 2012(03)
[8] 刘家康 图书馆员素质服务理提升图书馆质量重性[J] 科技创新导报 2012(08)
[9] 冯先红 提高图书理员素质做新形势图书馆工作[J] 智 2011(09)
[10] 靳锦秀王嵘 提高图书理员素质关问题探讨[J] 中企业理科技(旬刊) 2010(02)
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