关开展百名校长进社区千名教师进家庭活动通知
中学中心学校直属单位：
深入贯彻落实XX文件精神推动市师德师风教育整顿活动扎实效开展构建学校家庭社区三位体教育台实现家校社良性互动局决定开展百名校长进社区千名教师进家庭活动现具体事宜通知：
指导思想
通活动开展充分发挥学校社区基层组织作密切学校家庭社区联系建立学校社区家庭三位体教育台增强沟通合作社区家庭积极参学生教育教师走进社区家庭学校教育资源社区组织教育活动提供便利进步推进学校师德师风建设营造良育环境
二活动安排
（）百名校长进社区（2013年8月）
1．活动容形式：
学校领导班子校长书记带领动走访学校辖社区（农村然村）建立社区教育合作事项采取联办家长学校召开座谈会社区联谊等形式宣传教育政策法规家庭教育思想教育方法介绍学校发展情况办学理念听取社区群众学校教育教学工作意见建议接受社会监督改进学校教育教学工作
2．参加员：学校政班子领导
3．活动步骤：
（1）调查准备阶段（2013年8月初）
学校根辖社区服务范围确定走访社区范围安排走访社区时间组织学校领导走访社区解社区家庭总体特征需求社区探讨合作建教育台方式途径建事项做师资设施方面准备拟定计划
（2）活动实施阶段（2013年8月中旬）
实施学校社区合作项目利学校优势资源辐射社区教育学校社区须创办项合作项目利社区组织优势合作台社区开展文体联谊活动选择合适时机组织家长进行科学教育观教育方法学辅导召开学校教育征询意见会广泛听取群众学校意见建议
（3）活动总结阶段（2013年8月底）
8月底学校报总结学校社区教育合作做法成效进行纳总结市教育局适时召开交流会探索创建学校社区长期合作工作机制
（二）千名教师进家庭活动
1．活动容形式：
学校领导统筹安排员教师组带般教师形式组织学校班学科教师开展全员家访家访采取登门走访形式家访时重点宣传教育政策法规通报学校发展情况学生校表现情况全面解学生家庭情况成长环境家思想状况表现学惯生活惯性特征家长商量提高学生学力养成良行惯方法措施协调学生家长关系征求家长学校老师意见建议学校尤重点安排优秀员教师解掌握特殊家庭生包括贫困生单亲生农民工子女城乡结合部学生学困生情况针性采取帮扶辅导助学措施
2．参加员：学校员教师班
3．活动步骤：
（1）准备阶段（2013年8月初）
学校结合实际制定方案合理安排教师进家庭工作务重点落实特殊家庭生作家访象时避免重复家访漏访组教师走访5—6学生家庭
（2）实施阶段（2013年8月中旬）
学校相集中时间组织进行全员家访家访程中做：全面通报学生校情况全面解学生家庭家表现情况商讨助学生成长进步教育方法做家访情况记录学校建立家访登记制度时解整理纳家访时家长学校教育意见建议教师家访接受家长宴请意家长学校进行责怪训斥家长面前指责学生
（3）总结阶段（2013年8月底）
学校总结全员家访做法基础建立完善家访制度学校班级单位全面解家庭特殊生情况形成档案建立访工作机制制订落实具体帮扶辅导矫正等措施帮助学生提高学力养成良行惯
三活动求
（）学校领导高度重视活动前开展开展师德师风教育整顿活动结合起充分发挥学校组织员作率先垂范全员动员合理安排务求实效扎扎实实活动组织开展
（二）加宣传力度学校活动作加强师德师风项重举措力宣传活动意义活动取成效社会界评价促进教师队伍建设
（三）逐步建立完善家庭化教育台长效机制通实践证明效做法措施作制度长期坚持断实践中完善
（四）加强总结交流学校2013年8月30日前活动开展情况报送市师德师风教育整顿活动办公室（教育局楼）
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中学中心学校直属单位：
深入贯彻落实XX文件精神推动市师德师风教育整顿活动扎实效开展构建学校家庭社区三位体教育台实现家校社良性互动局决定开展百名校长进社区千名教师进家庭活动现具体事宜通知：
指导思想
通活动开展充分发挥学校社区基层组织作密切学校家庭社区联系建立学校社区家庭三位体教育台增强沟通合作社区家庭积极参学生教育教师走进社区家庭学校教育资源社区组织教育活动提供便利进步推进学校师德师风建设营造良育环境
二活动安排
（）百名校长进社区（2013年8月）
1．活动容形式：
学校领导班子校长书记带领动走访学校辖社区（农村然村）建立社区教育合作事项采取联办家长学校召开座谈会社区联谊等形式宣传教育政策法规家庭教育思想教育方法介绍学校发展情况办学理念听取社区群众学校教育教学工作意见建议接受社会监督改进学校教育教学工作
2．参加员：学校政班子领导
3．活动步骤：
（1）调查准备阶段（2013年8月初）
学校根辖社区服务范围确定走访社区范围安排走访社区时间组织学校领导走访社区解社区家庭总体特征需求社区探讨合作建教育台方式途径建事项做师资设施方面准备拟定计划
（2）活动实施阶段（2013年8月中旬）
实施学校社区合作项目利学校优势资源辐射社区教育学校社区须创办项合作项目利社区组织优势合作台社区开展文体联谊活动选择合适时机组织家长进行科学教育观教育方法学辅导召开学校教育征询意见会广泛听取群众学校意见建议
（3）活动总结阶段（2013年8月底）
8月底学校报总结学校社区教育合作做法成效进行纳总结市教育局适时召开交流会探索创建学校社区长期合作工作机制
（二）千名教师进家庭活动
1．活动容形式：
学校领导统筹安排员教师组带般教师形式组织学校班学科教师开展全员家访家访采取登门走访形式家访时重点宣传教育政策法规通报学校发展情况学生校表现情况全面解学生家庭情况成长环境家思想状况表现学惯生活惯性特征家长商量提高学生学力养成良行惯方法措施协调学生家长关系征求家长学校老师意见建议学校尤重点安排优秀员教师解掌握特殊家庭生包括贫困生单亲生农民工子女城乡结合部学生学困生情况针性采取帮扶辅导助学措施
2．参加员：学校员教师班
3．活动步骤：
（1）准备阶段（2013年8月初）
学校结合实际制定方案合理安排教师进家庭工作务重点落实特殊家庭生作家访象时避免重复家访漏访组教师走访5—6学生家庭
（2）实施阶段（2013年8月中旬）
学校相集中时间组织进行全员家访家访程中做：全面通报学生校情况全面解学生家庭家表现情况商讨助学生成长进步教育方法做家访情况记录学校建立家访登记制度时解整理纳家访时家长学校教育意见建议教师家访接受家长宴请意家长学校进行责怪训斥家长面前指责学生
（3）总结阶段（2013年8月底）
学校总结全员家访做法基础建立完善家访制度学校班级单位全面解家庭特殊生情况形成档案建立访工作机制制订落实具体帮扶辅导矫正等措施帮助学生提高学力养成良行惯
三活动求
（）学校领导高度重视活动前开展开展师德师风教育整顿活动结合起充分发挥学校组织员作率先垂范全员动员合理安排务求实效扎扎实实活动组织开展
（二）加宣传力度学校活动作加强师德师风项重举措力宣传活动意义活动取成效社会界评价促进教师队伍建设
（三）逐步建立完善家庭化教育台长效机制通实践证明效做法措施作制度长期坚持断实践中完善
（四）加强总结交流学校2013年8月30日前活动开展情况报送市师德师风教育整顿活动办公室（教育局楼）
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