积极培育和践行社会主义核心价值教学提纲


    积极培育践行社会义核心价值观
     
    解题:重意义基概念
    1重意义
    ⑴中国特色社会义发展推进社会义文化强国建设提出核心价值观关键词
    十八报告全新语言提出核心价值观关键词富强民文明谐等公正法治爱国敬业诚信友善 社会义核心价值体系阐述突破建设社会义文化强国重部署回答新历史条件中国特色社会义发展社会义文化繁荣价值方中国改革开放正处第四十年第二30年发展中需明确强核心价值观支撑需发展出整套核心价值观基点国民认引领社会思潮凝聚社会识战略意义深远发生影响
     
    ⑵提升国家文化软实力规范价值整合基础
    国家文化软实力竞争力产生文化影响力没价值目标价值目标混乱会文化影响力国家文化软实力表现民族国家核心价值观
     
    ⑶提高公民道德素质提出价值观标准公民素质提升需核心价值观持久引导没核心价值观精神家园迷失良公民素质 三倡导阐发实现社会价值观顶层设计梳理规范价值整合基础持续影响引导中国特色社会义济建设社会建设政治建设文化建设生态建设
     
    2相关基概念:
    ①价值价值观:价值指评价取舍认态度价值观:指周围客观事物(包括事物)意义重性总评价总法 心目中次轻重排列次序价值观体系价值观价值观体系决定行心理基础价值观念天形成通社会化培养起家庭学校等群体价值观念形成起着关键作社会环境重影响
    ②核心价值观:指特定民族国家组织遵循基价值 核心价值观价值目标中处导支配位
    ③核心价值观相关素民族核心价值观文化传承社**想意识形态文化软实力相关特定民族国家组织政治社会化道德社会化
     
     
    二积极培育践行社会义核心价值迫切性
    1认建设文化家园迫切性中国没天样接实现民族复兴中国梦 机遇前未挑战前未中国济发展强成世界第二济体民族文化属感——文化信文化觉没真正建立起深层次危险——济发展物质丰富跌落文化空洞化文化消解危险
    2着全球化深入需提升中国文化形象
    全球化意味着济文化化文化济化开放全球世界中国日常生活空间联系起
    中国走传统农时代革命时代中国均GDP已达5000美元天中国究竟做什样什样生活?时代提出迫切问题
    方面面欣赏着全球化带伦理风景——跨民族跨文化普遍价值伦理风景方面面着全球化带样性差异性体性发展全球化背景治理风险民族文化形象软实力
    培育践行社会义核心价值完成东方文化古国全球化文明国转变提升中国文化形象文化素质没提升中国完成已国崛起
    3社会转型期需重塑日常生活中文化秩序
    价值观实质种文化秩序秩序合理性深层价值合理性
    正历快速工业化市场化城市化程熟悉家族农文化秩序革命阶级斗争秩序正消解取代新现代化社会文明秩序没完全建立起
    前济体制深刻变革社会结构深刻变动利益格局深刻调整思想观念深刻变化思想活动独立性选择性变性差异性明显增强全社会强烈需凝聚形成价值识
    社会转型结果价值观新进步伴着价值关系混乱代价认危机伴社会分化冷漠怨恨信仰缺失讲利益讲品格社会价值取心态实化粗鄙化社会失范行加重社会矛盾突加剧面着济国基文化秩序间协调现实迫切需厘清建构核心价值观匡正社会转型中价值体系引领社会识引导中国特色社会义发展方
    三深刻理解社会义核心价值观基涵
      社会义核心价值观三倡导24字简明易记涵丰富体现社会义核心价值体系精髓社会义核心价值体系建设指明方明确标准
    富强民文明谐体现国家政治理想社会导总求国社会义初级阶段奋斗目标国家层面核心价值观求
    等公正法治体现社会义社会基属性代社会义前发展时代求社会层面核心价值观求诉诸社会理实践形成基价值导
    爱国敬业诚信友善 体现公民层面核心价值观求分提出公民国家工作社会应持态度应责
    总体方面说①十八社会义核心价值观提炼概括实现马克思义价值观中国传统价值观融合符合时代求应民愿
    ②十八社会义核心价值观体现全球化背景价值观解释选择——具底线性方性民族性
    ③十八社会义核心价值观文化觉体现价值认价值引导反映中国产作执政进步阶级斗争纲革命意识形态转济中心全球化时代执政意识形态突出文化性文明性
    社会义核心价值观24字分离相互贯通相互支持国家集体三层次相独立相互促进 马克思义中国化时代化众化具体解读日常生活中新秩序品格建构
     
    四积极培育践行社会义核心价值观思考
       需强调新社会义核心价值观涵建设然历未复杂性社会诸素挑战培育践行社会义核心价值观通重塑教育制度文明俗心灵生活四环节
    1时代性民族性眼光做教育
    培育践行社会义核心价值观教育工程中华民族文化复兴百年计教育文化传承创新选择程教育社会义文化强国国家文化软实力顶层设计
    教育仅仅知识灌输理想格熏陶塑造现许问题教育成知识灌输考试考核工具理想格熏陶塑造
    教育完成顶层设计实际战略步署重环节学校教育家庭教育社会教育包括员教育干部教育教育价值传递教化培育程中国现谓迷失富二代迷失农二代实成社会迷失教育做全面提高公民素质工程教育工程设计全球视野培育中华文化审美眼光认通社会义核心价值培养重塑中华民族文化精神
    2完善构建制度化程序规持续重塑社会俗
    倡导富强民文明谐倡导等公正法治社会价值观方制度化设置轨道俗基础制度制度运行状态影响社会价值观评价行选择预期果认制度做样子潜规更制度会走样制度基础俗软控制中柔软形部分
    制度整体应支撑法治社会公民道德体系社会业社会分配体系格局中形成富强民文明谐等公正法治爱国敬业诚信友善秩序推动良性道德建设发展链条
    正处制度化制度文化推动重塑俗时期新俗台社会保障制度公产品均等化社会理创新农民工市民化政府廉洁等制度直接间接支持着种公民社会俗构建
    会蹴长期文化反思文化塑造程制度俗格新塑造中
    3文明礼仪切入口培养践行全体公民社会公德
    中国已革命时代阶级斗争纲时代进入日常生活时代广信奉革命温良恭俭砸烂旧世界信条已代富强民文明谐等公正法治 社会价值目标意味着新全面提高公民素质社会公德时代开始公生活中文明礼仪培养切入口
    中国现城市化高峰期中国13亿巨口总量中已52城市口26亿新转移农民工7000万流动口时中产阶层数迅速扩展中国开始着已城市时代意味着城市文明商业文明职业文明巨发展潜量预期新旧交中混乱粗糙法避免社会生活拥挤没文明礼仪会发展成切反切战争
    全球跨文化跨民族背景 文明礼仪民族日常生活秩序简单文化觉
    没文明礼仪认虔敬丰富文化生活失价值感社会公德职业道德决定中国文化软实力未
    4三倡导起点重塑社会成员信仰追求生活
    社会核心价值生活方式信仰联系起 培育践行社会义核心价值需信仰生需拥心灵生活三倡导涉价值变成信念信仰力量时真正成文化民族血脉民精神家园
    增强文化软实力中忘记中华文化儒释道精神积极方面提供种广义修炼生观中儒家先天忧忧天乐乐厚德载物强息传统提供士夫阶层——精英阶层示范修炼忘记中国走民富强献身数志士仁革命前辈留革命传统高尚品格正称中华民族魂
    培育践行社会义核心价值观国家社会义价值体系完善中国公民已生活社会环境够拥更更幸福家园生活十八报告强调培养尊信理性积极社会心态种生活方式心灵生活
     
     
     
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