某中学2023－2024学年第学期教研工作总结
学期校教科研工作秉持科研先导原课题研究核心校科研培训线级部门引领校领导支持全校教师努力取长足进步具体作工作总结：
强化教师理培训提高教师整体素质
加强教师专业培训提高教师专业技板眼课堂教学模式基点推进课堂教学改革学空间学时间学生重点引导督促激励教师成长
1年级备课组教师做周教研次教研时间午午先周备课找出周授课容重难点确定堂清检测教导处次教研踪检查记录考核
2进行集体听课方式教师周听课少次学期教师少讲次课教师学期听课16次
二健全评价机制增强教科研动力意识
持续完善健全评价机制说明直存缺陷断进步校科研工作制度够完善秉持断兄弟学校学态度次兄弟学校取求教弥补制度中漏洞具体表现探索符合科研工作量化考核标准考核更加公公正透明二完善成果征集程日常资料积累程等科研工作章法
教科研理遵循关注程促进发展原学校领导时进教研组工作时学科组教研活动进行踪检查促进教研工作规范化制度化普化尤疫情期间更加强理力度教研组长组织次教研活动真正做教研活动计划容定时间定点全组教师学锻炼机会周教研活动具体情况进行记录做次教研记录教研室加强员点名保证时出勤记录结果作评定优秀教研组教师教学常规评价重
三严格执行集体备课制度提高集体备课质量
明确备课组长工作职责强化集体备课工作备课组认真制定备课计划充分发挥备课组集体智慧发扬团结协作精神落实集体备课程序提高集体备课实效
规范备课组集体备课活动提高备课组教研质量周次集体备课集思广益取长补短相互学相互促进学校班子成员分工进教研组指导教研组长负责组织教师教研活动开展教师掌握课程标准教学目标求教材体系重点难点基础研究处理教材方法研究采具体教学方式注重理联系实际加强实践性教学培养学生基素质放首位培养学生创新精神综合实践力全面提高教育教学质量作中心目标采取适宜教学方式满足绝数学生需启发引导爱护学生学动性创造性
四抓实课堂教学提高课堂教学效率
教学落实堂清检测单元关年级教学质量检测时进行质量分析定期进行教学调度监测结果作教学决策指导学校教师教学工作重认真抓实抓力避免教学盲目性
五开展课堂教学观摩活动教促研研促教
教研组积极组织开展教学观摩实验示范达标等交流听课活动课堂教学评优活动全校范围形成动听课动诊断动请教动发展良学教氛围促进教学验交流融合真正达教促研研促教目规范公开课常规求公开课（含示范课观摩课）课教师教学设计说课稿听课教师听课记录评议记录时听评做会说课课课评
积极开展课堂教学研讨活动组织安排组校等级教学研究活动切实提高教师教育科研力水位教师学期周听课少节（学校公开课观摩课）教研室时听课记录时进检查学校教研工作断改进深入开展
六发挥名师学科带头引领作
教师学校科研工作扎实推进基础骨干教师中核心力量重视骨干教师成长然带动整体教师队伍快速进步校开展科研骨干队伍建设深刻体会
1．组建名师工作室成长团队骨干教师成长团队优秀青年教师团队通开展研究活动研练活动新老相带相互促进取长补短发挥骨干团队整体力量
2．通名师学科带头引领整合课程容加强德育学科容机融合积极探索学科整合效途径提高教学质量
3．发挥名师学科带头骨干作课堂创新核心组织教师学课程标准转变教学观念学空间学生学时间学生创新符合校实际谐高效课堂教必研研促教研兴教
七课题研究工作
校学期申报立项课题3全校教师分科参提高教师课堂信息化教育教学水等宗旨项教师集体性研究项目具学校参面广课堂教师发展联系紧密特点校科研教学校培训等工作核心开展工作学期校总结前阶段课题研究工作基础胆课题研究容精确化研究方法细致化进行课题研究变更课题研究更具实效性
八校科研培训工作
学期校科研培训工作努力做两点更具实效性科研成教师负担教师助手二教学联系更紧密科教分家相辅相成相互融合具体包括两方面培训理念培训较前前理念培训注重强调科研重性强调科研必须做工作教师成长必路教师然意识重程度身繁重工作量加工作方方面面法兼顾科研处抓紧搞搞抓松放放位置
期未段时间理念培训会重点放科研工作更效率更成条轻松路题教师明白做科研教育路轻松更畅排畏难情绪二方法培训教育教学中捕捉研究点开展研究撰写材料等教师理念外更法前期培训程中模式化先帮教师构建研究模式总结模式等未会深入研究作重点
校科研工作断摸索中前进年时间历知然知高骛远迷惘茫然直现脚踏实切实效出发等系列程总体说起点低问题颇认成熟发展空间巨事贵恒会教科研进行底
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某中学2023－2024学年第学期教研工作总结
学期校教科研工作秉持科研先导原课题研究核心校科研培训线级部门引领校领导支持全校教师努力取长足进步具体作工作总结：
强化教师理培训提高教师整体素质
加强教师专业培训提高教师专业技板眼课堂教学模式基点推进课堂教学改革学空间学时间学生重点引导督促激励教师成长
1年级备课组教师做周教研次教研时间午午先周备课找出周授课容重难点确定堂清检测教导处次教研踪检查记录考核
2进行集体听课方式教师周听课少次学期教师少讲次课教师学期听课16次
二健全评价机制增强教科研动力意识
持续完善健全评价机制说明直存缺陷断进步校科研工作制度够完善秉持断兄弟学校学态度次兄弟学校取求教弥补制度中漏洞具体表现探索符合科研工作量化考核标准考核更加公公正透明二完善成果征集程日常资料积累程等科研工作章法
教科研理遵循关注程促进发展原学校领导时进教研组工作时学科组教研活动进行踪检查促进教研工作规范化制度化普化尤疫情期间更加强理力度教研组长组织次教研活动真正做教研活动计划容定时间定点全组教师学锻炼机会周教研活动具体情况进行记录做次教研记录教研室加强员点名保证时出勤记录结果作评定优秀教研组教师教学常规评价重
三严格执行集体备课制度提高集体备课质量
明确备课组长工作职责强化集体备课工作备课组认真制定备课计划充分发挥备课组集体智慧发扬团结协作精神落实集体备课程序提高集体备课实效
规范备课组集体备课活动提高备课组教研质量周次集体备课集思广益取长补短相互学相互促进学校班子成员分工进教研组指导教研组长负责组织教师教研活动开展教师掌握课程标准教学目标求教材体系重点难点基础研究处理教材方法研究采具体教学方式注重理联系实际加强实践性教学培养学生基素质放首位培养学生创新精神综合实践力全面提高教育教学质量作中心目标采取适宜教学方式满足绝数学生需启发引导爱护学生学动性创造性
四抓实课堂教学提高课堂教学效率
教学落实堂清检测单元关年级教学质量检测时进行质量分析定期进行教学调度监测结果作教学决策指导学校教师教学工作重认真抓实抓力避免教学盲目性
五开展课堂教学观摩活动教促研研促教
教研组积极组织开展教学观摩实验示范达标等交流听课活动课堂教学评优活动全校范围形成动听课动诊断动请教动发展良学教氛围促进教学验交流融合真正达教促研研促教目规范公开课常规求公开课（含示范课观摩课）课教师教学设计说课稿听课教师听课记录评议记录时听评做会说课课课评
积极开展课堂教学研讨活动组织安排组校等级教学研究活动切实提高教师教育科研力水位教师学期周听课少节（学校公开课观摩课）教研室时听课记录时进检查学校教研工作断改进深入开展
六发挥名师学科带头引领作
教师学校科研工作扎实推进基础骨干教师中核心力量重视骨干教师成长然带动整体教师队伍快速进步校开展科研骨干队伍建设深刻体会
1．组建名师工作室成长团队骨干教师成长团队优秀青年教师团队通开展研究活动研练活动新老相带相互促进取长补短发挥骨干团队整体力量
2．通名师学科带头引领整合课程容加强德育学科容机融合积极探索学科整合效途径提高教学质量
3．发挥名师学科带头骨干作课堂创新核心组织教师学课程标准转变教学观念学空间学生学时间学生创新符合校实际谐高效课堂教必研研促教研兴教
七课题研究工作
校学期申报立项课题3全校教师分科参提高教师课堂信息化教育教学水等宗旨项教师集体性研究项目具学校参面广课堂教师发展联系紧密特点校科研教学校培训等工作核心开展工作学期校总结前阶段课题研究工作基础胆课题研究容精确化研究方法细致化进行课题研究变更课题研究更具实效性
八校科研培训工作
学期校科研培训工作努力做两点更具实效性科研成教师负担教师助手二教学联系更紧密科教分家相辅相成相互融合具体包括两方面培训理念培训较前前理念培训注重强调科研重性强调科研必须做工作教师成长必路教师然意识重程度身繁重工作量加工作方方面面法兼顾科研处抓紧搞搞抓松放放位置
期未段时间理念培训会重点放科研工作更效率更成条轻松路题教师明白做科研教育路轻松更畅排畏难情绪二方法培训教育教学中捕捉研究点开展研究撰写材料等教师理念外更法前期培训程中模式化先帮教师构建研究模式总结模式等未会深入研究作重点
校科研工作断摸索中前进年时间历知然知高骛远迷惘茫然直现脚踏实切实效出发等系列程总体说起点低问题颇认成熟发展空间巨事贵恒会教科研进行底
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