2024年度学校骨干教师培养计划
提升教学技
1 培训：通定期组织教育教学培训提高教师教学技授课力包括教学策略课程设计教学方法等方面知识技
2 听课：鼓励教师间互相听课学优秀教师教学方法验发现问题改进教学技
3 备课：加强备课制度建设鼓励教师提前备课精心设计教学容方法提高教学效率
二增强专业知识
1 培训：定期组织专业知识培训提高教师专业水素养包括学科前动态专业知识体系教育教学理等方面容
2 学：鼓励教师学通阅读专业书籍参加学术会议等方式断提高专业素养
3 交流：定期组织教师间专业知识交流活动分享专业研究成果验促进教师间互动学
三培养团队协作力
1 集体备课：通集体备课活动加强教师间协作交流提高备课效率教学质量
2 合作研究：鼓励教师间开展合作研究探讨教育教学问题享研究成果验
3 分享验：定期组织教师分享会教师分享教育教学验成果促进教师间互动学
四增强教师素质
1 培训：通定期组织教师素质培训提高教师综合素质职业力包括师德师风教育教学理教育心理学等方面容
2 学：鼓励教师学通阅读教育著作参加学术会议等方式断提高综合素质职业力
3 反思：鼓励教师教学实践中进行反思发现问题改进教学方式方法提高教学质量效果
五促进教育创新
1 培训：通定期组织教育创新培训提高教师教育创新意识力包括创新教学方法教育技术应创新思维等方面容
2 学：鼓励教师学先进教育理念教育模式掌握新教育技术工具提高教育创新力
3 交流：定期组织教师间教育创新交流活动分享创新成果验促进教师间互动学
六强化师德师风
1 培训：通定期组织师德师风培训提高教师职业道德修养包括师德规范教育法律法规教育伦理等方面容
2 学：鼓励教师学通阅读师德著作参加师德研讨会等方式断提高职业道德修养
3 反思：鼓励教师教学实践中进行反思发现问题改进师德师风树立良教师形象
七增加实践验
1 培训：通定期组织实践验培训提高教师实践力验包括实践教学技巧实验设计实践研究方法等方面容
2 学：鼓励教师学通参实践项目进行实践研究等方式断提高实践力验
3 交流：定期组织教师间实践验交流活动分享实践成果验促进教师间互动学
八培养教学理力
1 培训：通定期组织教学理力培训提高教师教学理组织力包括教学计划制定教学质量理教学评估等方面容
2 学：鼓励教师学通阅读理著作参加理研讨会等方式断提高教学理组织力
3 反思：鼓励教师教学实践中进行反思发现问题改进教学理力提高教学质量效果
九促进国际交流合作
1 培训：通定期组织国际交流合作培训学校骨干教师够更应未教育工作挑战制定培养计划针学校骨干教师培养目标方重点：提升教学技增强专业知识培养团队协作力增强教师素质促进教育创新强化师德师风增加实践验培养教学理力促进国际交流合作等针重点详细培养计划：提升教学技方面通方式提升教师教学技：
提供定期教学技培训课程包括教学方法课程设计教学策略等容
鼓励教师参加校外教学赛公开课活动提高教学表现
提供教学资源享台教师相互学分享优秀教学资源验
增强专业知识方面通方式增强教师专业知识：
提供专业知识培训课程实践项目帮助教师更新扩展专业知识体系
鼓励教师参加学术会议研讨会解学科前动态发展趋势
提供专业书籍文献资源库教师进行学研究培养团队协作力方面通方式培养教师团队协作力：
加强团队建设活动促进教师间合作交流
鼓励教师参集体备课教研活动提升团队协作效果
提供团队合作沟通
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提升教学技
1 培训：通定期组织教育教学培训提高教师教学技授课力包括教学策略课程设计教学方法等方面知识技
2 听课：鼓励教师间互相听课学优秀教师教学方法验发现问题改进教学技
3 备课：加强备课制度建设鼓励教师提前备课精心设计教学容方法提高教学效率
二增强专业知识
1 培训：定期组织专业知识培训提高教师专业水素养包括学科前动态专业知识体系教育教学理等方面容
2 学：鼓励教师学通阅读专业书籍参加学术会议等方式断提高专业素养
3 交流：定期组织教师间专业知识交流活动分享专业研究成果验促进教师间互动学
三培养团队协作力
1 集体备课：通集体备课活动加强教师间协作交流提高备课效率教学质量
2 合作研究：鼓励教师间开展合作研究探讨教育教学问题享研究成果验
3 分享验：定期组织教师分享会教师分享教育教学验成果促进教师间互动学
四增强教师素质
1 培训：通定期组织教师素质培训提高教师综合素质职业力包括师德师风教育教学理教育心理学等方面容
2 学：鼓励教师学通阅读教育著作参加学术会议等方式断提高综合素质职业力
3 反思：鼓励教师教学实践中进行反思发现问题改进教学方式方法提高教学质量效果
五促进教育创新
1 培训：通定期组织教育创新培训提高教师教育创新意识力包括创新教学方法教育技术应创新思维等方面容
2 学：鼓励教师学先进教育理念教育模式掌握新教育技术工具提高教育创新力
3 交流：定期组织教师间教育创新交流活动分享创新成果验促进教师间互动学
六强化师德师风
1 培训：通定期组织师德师风培训提高教师职业道德修养包括师德规范教育法律法规教育伦理等方面容
2 学：鼓励教师学通阅读师德著作参加师德研讨会等方式断提高职业道德修养
3 反思：鼓励教师教学实践中进行反思发现问题改进师德师风树立良教师形象
七增加实践验
1 培训：通定期组织实践验培训提高教师实践力验包括实践教学技巧实验设计实践研究方法等方面容
2 学：鼓励教师学通参实践项目进行实践研究等方式断提高实践力验
3 交流：定期组织教师间实践验交流活动分享实践成果验促进教师间互动学
八培养教学理力
1 培训：通定期组织教学理力培训提高教师教学理组织力包括教学计划制定教学质量理教学评估等方面容
2 学：鼓励教师学通阅读理著作参加理研讨会等方式断提高教学理组织力
3 反思：鼓励教师教学实践中进行反思发现问题改进教学理力提高教学质量效果
九促进国际交流合作
1 培训：通定期组织国际交流合作培训学校骨干教师够更应未教育工作挑战制定培养计划针学校骨干教师培养目标方重点：提升教学技增强专业知识培养团队协作力增强教师素质促进教育创新强化师德师风增加实践验培养教学理力促进国际交流合作等针重点详细培养计划：提升教学技方面通方式提升教师教学技：
提供定期教学技培训课程包括教学方法课程设计教学策略等容
鼓励教师参加校外教学赛公开课活动提高教学表现
提供教学资源享台教师相互学分享优秀教学资源验
增强专业知识方面通方式增强教师专业知识：
提供专业知识培训课程实践项目帮助教师更新扩展专业知识体系
鼓励教师参加学术会议研讨会解学科前动态发展趋势
提供专业书籍文献资源库教师进行学研究培养团队协作力方面通方式培养教师团队协作力：
加强团队建设活动促进教师间合作交流
鼓励教师参集体备课教研活动提升团队协作效果
提供团队合作沟通
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