高校辅导员队伍建设研讨材料


高校辅导员队伍建设研讨材料
总书记十九报告中提出民获感幸福感安全感更加充实更保障更持续获感幸福感安全感成评判新时代民美生活重标尺高校辅导员队伍建设目标美生活社会务密切相关两者相互影响相互构建中前演进高校辅导员美生活认识体验评价直接关系思想政治教育效果关学生成长成高校辅导员队伍建设程中获感幸福感安全感切入点高校辅导员队伍建设提供必价值方精神动力
满足高校辅导员获感幸福感安全感心理需现实意义
1获感指引成长目标高校辅导员获感事学生思想政治教育日常事务理程中种断发展正心理感受种满足幸福积极情绪体验高校辅导员获感日常工作实践中份获引起满足感满足高校辅导员获感高校辅导员队伍建设动力通断增强高校辅导员获感提升高校辅导员职业信育质量高校辅导员分析身优势基础准确定位职业目标规划调整职业生涯断提升身政治素质育力够增强身获感部分高校辅导员工作中计回报吝付出旨做青年引路
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时工作中实现双线晋升断增强获感提升职业信心进更实现身生价值
2幸福感构建文关怀高校辅导员幸福感源身工作中角色满足认悦纳种心理感受高校辅导员幸福感表现追求师生关系融洽感工作目标实现感家长认感社会信感等方面高校辅导员幸福感直接关系高校学生工作开展成效幸福感激励高校辅导员保持竭工作动力工作心态促进高等教育育目标终实现关注高校辅导员幸福感维护高校辅导员心理健康提高思想政治工作质量营造健康教育环境具重意义
3安全感彰显育氛围高校辅导员安全感高校辅导员事意识形态教育学生理等程中种动感受种稳定安全外部环境种心理渴求安全感爱尊重等心理需求基础拥足够安全感基础建立充满信谐际关系外界提供谐氛围满足高校辅导员心安全感群体间友情相互支撑够困惑时充分理解支持高校辅导员队伍形成团队协作育氛围营造宽松愉快思政工作体系
二高校辅导员实现获感幸福感安全感制约素
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获感幸福感安全感衡量高校辅导员工作重标准新时代高校辅导员队伍建设方增强高校辅导员获感幸福感安全感全面深入解握影响实现制约素
1角色发展突导致获感匮乏着网络时代发展高校辅导员工作变量增量存高校辅导员工作难度断增加引发获感缺失角色定位模糊等问题高校辅导员担角色复合性较高时承担着教师理员双重角色承担着复杂角色功职业角色必然容易产生角色部突高校辅导员工作出现高校种教育理场域断满足群体诉求程中频繁转换角色时时间常压缩高校辅导员工作状态中充满忙碌疲倦突感高校辅导员部角色突会影响高校辅导员职业认度难体会职业豪感更谈实现工作获感
2工作时间边界模糊导致幸福感缺失高校辅导员工作边界模糊性学生需求元性线线交互性高校辅导员工作缺乏聚焦高校辅导员工作描述面千条线面根针高校辅导员作信息发布员救火队员高级保姆高校辅导员日常工作中普遍存种
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常态化隐性求仅条件接纳善处理种时间边界模糊问题学生工作事入职开始高校辅导员手机保持24时开机保证信号确保时联系高校辅导员工作生活家庭生活边界越越难区分工作渗入家庭生活中职业生活家庭生活断破时间边界弱化高校辅导员工作生活界限间心理屏障出现幸福感缺失现象
3职业身份认缺乏导致安全感足新时代发展求高校辅导员组织实施指导传统日常思想政治教育事务理工作够事化时进势新提升思想政治教育工作时代感吸引力挑战谓高校辅导员责边界清工作职责弱化种纯粹日常事务学风建设简化学生挂科率高低校园文化建设简化宿舍卫生检查生涯规划简化学生业率考研率事务性工作完全侵占高校辅导员工作空间致高校辅导员理研究工作弱化专业职责真正涵稀释外存课堂学生缺课找高校辅导员课程挂科率高找高校辅导员校园活动参率低找高校辅导员等现象高校辅导员成学校教学理问题第责前工作实际形中贬低学生工作者位淡化学生
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理工作科学性边缘化高校辅导员教师身份高校辅导员甚认工作进影响开展思想政治教育工作成效
三高校辅导员队伍建设路径优化
高校紧紧围绕立德树根务实际出发握学生成长成迫切需求心关爱悉心引导处生拔节孕穗期学生高校辅导员身角度出发针高校辅导员获感幸福感安全感现实需提出高校辅导员队伍建设优化路径潜移默化方式助高校辅导员专业发展心理脱离群体属作高校辅导员队伍建设程中
1促进专业化发展优化高校辅导员队伍结构效感体否力完成某行进行推测判断辅导员效感高校辅导员否胜高校学生日常教育理思想引领提升力种期感知信心扎实推进高校辅导员职业发展突出专业化发展高校辅导员效感稳步提升高校辅导员积极助信息化建设台培养学生时回应身专业化职业化建设求加强智慧学工系统建设强化高校辅导员信息化素养提高高校辅导员队伍信息化事务理力高校辅导员队伍建设严业务技关造具较高育力水高校辅导员队伍时掌握高校辅导员发展需求根高校辅导员专业优势工作特长适时成立高校辅导员发展中心举办高校辅导员素质力赛等高校辅导员形成系统化科学化专业化育思维完善高校辅导员双线晋升成长机制提升工作实效性时提升效感断丰富高校辅导员队伍建设体系
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2提高心理脱离水激活高校辅导员生动力心理脱离指非工作状态体身体心理远离工作停止思考工作关事情身心资源减少消耗恢复面新时代新求进步提高高校辅导员心理脱离水激发高校辅导员身成长发展生动力造支政治硬信仰坚定高质量高水准高校辅导员队伍高校辅导员时工作模式中脱离工作中压力负面情绪等效阻挡边界外法蔓延家庭领域高校辅导员队伍建设进步增强高校辅导员工作应激中快速恢复力建立起利高校辅导员恢复体验机制：举办高校辅导员团体辅导活动开展相关心理健康讲座时恢复体验作种职业压力中放松舒缓机制够正预测工作中高校辅导员积极情绪状态提高生活满意度增强高校辅导员工作动性外开展素质拓展文体项目生日祝福等系列暖心活动方面角度层次考虑深入挖掘高校辅导员潜进步激发高校辅导员队伍创新活力工作积极性动性
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3满足工作群体属厚植高校辅导员成长沃土思想政治教育效开展离开素信息互通资源享需全面整合高校辅导员队伍外部资源破高校辅导员体单独斗发展障碍群体形成育合力面新形势新求全力造高校辅导员团队文化优化高校辅导员队伍配置高校辅导员身素质提升夯实高校辅导员队伍建设体力量创造良环境氛围实现高校辅导员安全感例：实施高校辅导员导师制举办青蓝结师徒结发挥高校辅导员导师思想引导验传导工作督导中三导作帮助新青年高校辅导员快速成长全力造高校辅导员成长梯队高校辅导员队伍建设程中深入解高校辅导员思想困惑开展系列高校辅导员沙龙案例研讨活动架起座解决高校辅导员急难愁盼问题桥梁时满足高校辅导员群体属感建立高校辅导员心理安全感例加强优秀高校辅导员典型宣传邀请美高校辅导员高校辅导员年度物进校宣讲解感事迹鉴学生推心置腹沟通方法学爱心关注学生守护学生身心健康育方式充分发挥优秀高校辅导员榜样引领作欣欣荣良氛围中实现团队结合断提升高校辅导员队伍凝聚力
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