《红蜡烛》读后感

红蜡烛读感
 
年暑假求读书名红蜡烛书华东师范学教育学系教授李政涛著角度阐述教师意义书呼吁全体教师红蜡烛课堂焕发生命活力理念非常新颖前考虑非常认真读书感觉获益匪浅书认识感悟：
首先做生命感教育者生命存教师应该成研究者研究学生生命成长透析学生生命成长教育象样活生生生命体驯化动物样做引导控制
次正确生命教师生命态度应该热爱教育教学程中正视问题学生问题感化教育教师家长似更重学生成绩学生会特意成绩认成绩衡量学生坏唯标准显然错误想法然目前止国家成绩高低排序选拔学目仅仅追求高分数追求应高力
成绩固然重力更加重市场竞争激烈情况光高分数没高力社会立足会出现种情况教育全面理解缺乏生命感

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