幼园班班级特色阅读方案
指导思想
书五彩生活万花筒书千世界缩影阅读成孩子生惯书成孩子生伙伴结合世界阅读日根园第八届阅读节活动精神班年级组积极开展项活动旨更孩子爱阅读更家长参亲子阅读台班家长进步介绍园阅读表现特色时分享绘阅读纽带搭建起家园沟通交流台分享互助中提高师生阅读质量享受阅读快乐
二活动题：
分享绘·快乐阅读
三活动目标
1分享优秀绘激发幼阅读兴趣培养良阅读惯提高师生阅读质量文化素养体验阅读亲子阅读快乐
2提高家长早期阅读重性认识改善家庭阅读环境实现家园合作
3创设元化阅读环境通书香家庭事王童话剧展演等系列活动厚实书香校园凸显阅读表现特色
四活动时间
2015年4月7日6月1日
五活动容
活动： 幼阅读活动
1创设阅读角：根班级实际情况创设特色性阅读环境提供丰富阅读材料激发幼阅读兴趣
2图书漂流活动：发动幼带两喜欢绘园充实班级阅读区组成班级阅读库开展班级图书漂流活动分享优秀绘事周周四教师带领幼进行书分享阅读周五幼书回家周末时候爸爸妈妈进行亲子阅读
3 日事活动：天教师利休息时间孩子分享趣事时鼓励孩子积极参加班级事王活动基础班择优推荐3名选手参加年级组事王评活动
4典歌诵读活动组织幼参加年级组歌朗诵赛感受歌语言优美韵律美
活动二： 老师精读活动
1 教师读书活动：阅读教育类书籍撰写阅读心
2绘教学展示：利绘开展班挂牌课活动通活动发展幼画面观察力语言表达力掌握基阅读技
活动三： 亲子温馨读
1亲子制绘
求：请位家长孩子起制作张图画书(剪贴绘画等)根模仿图画书制作仿编创作制作程中充分调动孩子积极性胆发挥想象力创造力
2爸爸妈妈讲事
请家长朋友积极参加爸爸妈妈讲事活动选择健康趣简单易懂事讲事时间控制5分钟脱稿讲述准备图书PPT手偶等形成家园合力阅读成孩子成长路股力推动力
活动四：阅读特色展示活动
亲子制绘展览
阅读节专题展板展示
3 年级组童话剧展演
求：班教师选择合适剧组织幼进行童话剧排练5月中旬开展年级组童话剧演唱
幼园班班级特色阅读方案
活动目标
1创建良阅读环境营造浓厚阅读氛围构建书香校园书香家庭书香班级
2通类特色阅读活动开展激发幼阅读兴趣养成良阅读惯正确阅读方法良道德情操审美情趣
3通参阅读幼家长教师读书读书充分体验阅读带愉悦
二活动题：书香溢满园阅读伴成长
三活动时间：2015年10月19日10月30日
四活动准备：
1环境构建氛围营造
幼园班级着阅读影响孩子终生指导思想教室幼园公区域孩子提供丰富彩阅读环境孩子宽松舒适谐美阅读氛围中发参阅读中
结合班级年级阅读活动创建题墙面家园联系栏活动区等环境营造浓厚阅读氛围
2兴趣激发惯培养
(1)班级提前周开始开展相关阅读节教育活动课程丰富幼相关验重点关注幼阅读惯阅读方法学
(2)阅读节活动中通丰富美绘阅读欣赏形式样亲子阅读姿彩特色阅读系列活动激发幼阅读兴趣培养良阅读惯促位孩子觉专注参阅读件事情
3精心策划群策群力
组织讨幼园总方案年级活动开展形式样容样阅读活动集体智慧中优化年级组全园时进行型阅读特色活动
4支持引导求前
汲取届阅读节验届阅读节前提醒年级班级活动中教师注意第手资料收集整理幼家长阅读活动指导时支持帮助时记录整理活动中资料完善提升活动涵鼓励家长参资料收集反馈中阅读节汇编资料全面完整
五年级组活动容
1书香班书享
活动目：
(1)营造班年级组阅读氛围家长幼提供阅读时间场
(2)培养家长幼阅读兴趣
(3)增进亲子交流感受亲子阅读愉悦氛围
具体实施：
(1)规划活动场安排员安排书籍类材料准备确立活动流程规
(2)家长提前解活动方案报名参书吧理家长明确职责配合容协助班级进行前期准备
(3)班利班寝室空间创设特色书吧家长参书吧理接环节(515—540)家长带幼书吧进行亲子阅读阅读
2 爸爸讲事
活动目：充分发挥父亲家庭早期教育特早期阅读中作
具体实施：活动中邀请家长孩子讲事班级请2~3名幼爸爸家中准备听事带幼园准备事带孩子请孩子听听爸爸妈妈讲事听鼓励爸爸家常孩子讲事
3家长助教活动——书香溢满岳麓山岳麓山远足
活动目：
(1)通样组织形式幼营造轻松愉悦阅读氛围幼感受然中进行组阅读乐趣惬意
(2)拉幼图书幼然距离感受然春天美
(3)轻松远足活动中锻炼孩子意志力培养孩子坚持性
具体实施：家长报名参助教活动提前准备幼感兴趣书籍远足目组织幼阅读阅读
4参观岳麓书院
活动目：感受岳麓书院书香氛围历史文化岳麓书院初步认识解激发幼阅读兴趣
具体措施：提前岳麓书院联系确定参观路线参观程中引导幼观察岳麓书院古建筑藏书阁观编钟表演等
5 快乐阅读时光
评选目：交流亲子阅读验体会感悟资源享
评选标准：容文笔
评选方法：写篇亲子阅读验体会感悟文章字数8002000字间文章园幼园网站展示
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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指导思想
书五彩生活万花筒书千世界缩影阅读成孩子生惯书成孩子生伙伴结合世界阅读日根园第八届阅读节活动精神班年级组积极开展项活动旨更孩子爱阅读更家长参亲子阅读台班家长进步介绍园阅读表现特色时分享绘阅读纽带搭建起家园沟通交流台分享互助中提高师生阅读质量享受阅读快乐
二活动题：
分享绘·快乐阅读
三活动目标
1分享优秀绘激发幼阅读兴趣培养良阅读惯提高师生阅读质量文化素养体验阅读亲子阅读快乐
2提高家长早期阅读重性认识改善家庭阅读环境实现家园合作
3创设元化阅读环境通书香家庭事王童话剧展演等系列活动厚实书香校园凸显阅读表现特色
四活动时间
2015年4月7日6月1日
五活动容
活动： 幼阅读活动
1创设阅读角：根班级实际情况创设特色性阅读环境提供丰富阅读材料激发幼阅读兴趣
2图书漂流活动：发动幼带两喜欢绘园充实班级阅读区组成班级阅读库开展班级图书漂流活动分享优秀绘事周周四教师带领幼进行书分享阅读周五幼书回家周末时候爸爸妈妈进行亲子阅读
3 日事活动：天教师利休息时间孩子分享趣事时鼓励孩子积极参加班级事王活动基础班择优推荐3名选手参加年级组事王评活动
4典歌诵读活动组织幼参加年级组歌朗诵赛感受歌语言优美韵律美
活动二： 老师精读活动
1 教师读书活动：阅读教育类书籍撰写阅读心
2绘教学展示：利绘开展班挂牌课活动通活动发展幼画面观察力语言表达力掌握基阅读技
活动三： 亲子温馨读
1亲子制绘
求：请位家长孩子起制作张图画书(剪贴绘画等)根模仿图画书制作仿编创作制作程中充分调动孩子积极性胆发挥想象力创造力
2爸爸妈妈讲事
请家长朋友积极参加爸爸妈妈讲事活动选择健康趣简单易懂事讲事时间控制5分钟脱稿讲述准备图书PPT手偶等形成家园合力阅读成孩子成长路股力推动力
活动四：阅读特色展示活动
亲子制绘展览
阅读节专题展板展示
3 年级组童话剧展演
求：班教师选择合适剧组织幼进行童话剧排练5月中旬开展年级组童话剧演唱
幼园班班级特色阅读方案
活动目标
1创建良阅读环境营造浓厚阅读氛围构建书香校园书香家庭书香班级
2通类特色阅读活动开展激发幼阅读兴趣养成良阅读惯正确阅读方法良道德情操审美情趣
3通参阅读幼家长教师读书读书充分体验阅读带愉悦
二活动题：书香溢满园阅读伴成长
三活动时间：2015年10月19日10月30日
四活动准备：
1环境构建氛围营造
幼园班级着阅读影响孩子终生指导思想教室幼园公区域孩子提供丰富彩阅读环境孩子宽松舒适谐美阅读氛围中发参阅读中
结合班级年级阅读活动创建题墙面家园联系栏活动区等环境营造浓厚阅读氛围
2兴趣激发惯培养
(1)班级提前周开始开展相关阅读节教育活动课程丰富幼相关验重点关注幼阅读惯阅读方法学
(2)阅读节活动中通丰富美绘阅读欣赏形式样亲子阅读姿彩特色阅读系列活动激发幼阅读兴趣培养良阅读惯促位孩子觉专注参阅读件事情
3精心策划群策群力
组织讨幼园总方案年级活动开展形式样容样阅读活动集体智慧中优化年级组全园时进行型阅读特色活动
4支持引导求前
汲取届阅读节验届阅读节前提醒年级班级活动中教师注意第手资料收集整理幼家长阅读活动指导时支持帮助时记录整理活动中资料完善提升活动涵鼓励家长参资料收集反馈中阅读节汇编资料全面完整
五年级组活动容
1书香班书享
活动目：
(1)营造班年级组阅读氛围家长幼提供阅读时间场
(2)培养家长幼阅读兴趣
(3)增进亲子交流感受亲子阅读愉悦氛围
具体实施：
(1)规划活动场安排员安排书籍类材料准备确立活动流程规
(2)家长提前解活动方案报名参书吧理家长明确职责配合容协助班级进行前期准备
(3)班利班寝室空间创设特色书吧家长参书吧理接环节(515—540)家长带幼书吧进行亲子阅读阅读
2 爸爸讲事
活动目：充分发挥父亲家庭早期教育特早期阅读中作
具体实施：活动中邀请家长孩子讲事班级请2~3名幼爸爸家中准备听事带幼园准备事带孩子请孩子听听爸爸妈妈讲事听鼓励爸爸家常孩子讲事
3家长助教活动——书香溢满岳麓山岳麓山远足
活动目：
(1)通样组织形式幼营造轻松愉悦阅读氛围幼感受然中进行组阅读乐趣惬意
(2)拉幼图书幼然距离感受然春天美
(3)轻松远足活动中锻炼孩子意志力培养孩子坚持性
具体实施：家长报名参助教活动提前准备幼感兴趣书籍远足目组织幼阅读阅读
4参观岳麓书院
活动目：感受岳麓书院书香氛围历史文化岳麓书院初步认识解激发幼阅读兴趣
具体措施：提前岳麓书院联系确定参观路线参观程中引导幼观察岳麓书院古建筑藏书阁观编钟表演等
5 快乐阅读时光
评选目：交流亲子阅读验体会感悟资源享
评选标准：容文笔
评选方法：写篇亲子阅读验体会感悟文章字数8002000字间文章园幼园网站展示
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