初中历史教学心体会范文
历史作门基础性学科思想涵广泛渗透门课程中新课改精神求历史教学越越求历史教师断更新教学观念真正课改精神贯彻实际教学工作中编家精心准备：初中历史教学心体会欢迎参考阅读
初中历史教学心体会范文
通年新目标教学改革觉新课程改革历史课堂教学模式转变提供注入股新动力转变程中理念疑关键先进教学理念催化出出色教学行新课改求教师转变教学方式树立学生断探究学方式历史教师观念角色教学行教学策略等发生转变教师单纯知识传递者历史教学种教师教学生学简单相加开始师生互教互学发展新型格局迈进形成种师生关系学生消畏惧释放性发展潜真正做爱师更爱真理时营造出宽松课堂气氛激发起学生学动力整堂课教学达良效果历史教师言效协调际关系沟通表达力必少着素质教育深入化创新思维历史教学中开始崭露头角
历史教学中发展学生创新思维激活学生强烈问题意识两方面：教师提问二学生发问教师提问深入研究教材基础准确握重点难点时理清部分知识联系精心设计环环相扣引导学生思考联想探究彼表里进发现历史质明白历史发展阶段特征握历史发展客观规律达培养学生创新思维目教师教学程中提问具举足轻重作带着问题课堂师生探讨断深化历史现象历史事件质认识通环环相扣设问层层深入剖析鼓励学生发表法甚出结样学生中思维启迪视野开阔次鼓励引导启发学生发问培养学生问题意识重手段回答问题种力表现善提出问题更种创新意识体现发问探索未知领域外表现善发现问题提出问题产生创新动教学中应非常注重激励学生突破传统思维定势提出独见解果般某问题没兴趣会什创新反兴趣越问题越创新力越发挥出历史教学否学生认结兴趣问题
实历史色姿彩富民族兴亡戏剧性饱含种生哲理暂说古老具服装艺术风俗会种奇性利益群存时空数复杂情感利益衍生出历史事件正幕幕活戏剧跌宕起伏富情节耐寻味包含许发深省悬念生动具体历史教学程中找寻学乐趣呢终找问题：教材繁难旧新教材准述四种病症改变种格局化繁难旧简易少新新世纪中学历史教学增添盎然生机寻回应该属历史课独特魅力
事实通学期教学感触颇中体会：教师讲少学生活动师生单交流少学生间师生间双交流学生教学程中属位跃成体位新教材中设置种形式课堂练意灵活样手段调动学生学动性思维创造力师生改革教学方式学方式提供良机会然作新型教师教学程中需吸取优秀教师先进教学验断完善教学程更加符合新课程标准新教材求避免穿新鞋走老路现象发生
需注意点：
1学学生学行种学师生双方统教学活动中学孤立教师引导发生谓学生学意味着教师教学武断强制灌输意味着教师学生创设适条件营造恰氛围学生产生学愿增强学生学力避免学理解抛开教师作完全学生学形式学涉学容涉学方法
2合作探究时候教师游走范围应遍教室角落遗漏组学生教师组中逗留太长时间教师教室里走动时宜太快太频繁免学生眼花缭乱
3需掌握原：鼓励——庸俗化(适度)——帮助(引导)合作——走形式(实效)探究——表面化(深入)真情——伪矫情(然)创新——浮躁化
初中历史教学年度工作心
学期教初二级三班历史课学期始终认真严谨治学态度勤恳坚持懈精神事教学工作
作年轻教师认真制定计划注重研究中学教学理认真备课教学积极参加科组活动备课组活动公开课衡课常听老师课中吸取教学验取长补短提高教学业务水节课佳精神状态站教坛蔼轻松认真形象面学生「初中历史新课程标准」进行施教学生掌握科学知识注意德结合现实生活中现象层层善诱方面角度培养现实良品德高尚格
教育爱心事业培养高素质代时刻现实身心健康根学生性特点点拔引导差生利课间次倾谈鼓励确立正确学态度积极面生优生教育戒骄戒躁努力接厉创佳绩通现实生活中典范学生树立觉德智体美劳全方面发展观念树立崇高远理想
作教初二历史课老师明白教材生疏课前做认真备课方面搜集相关进行资料提高节课进行效果教学质量注重研究教材握基础重点难点外采媒体教学：投影幻灯漫画录音等样形式通培养学生学政治兴趣调动学生学积极性动性提高课堂教学质量时完成教学务
通学期努力制定复计划认真备复课培养尖子生提高中等生帮助差生学期授课时间较短复容较复较仓促时发觉部分学生接受力较差学觉性高加教材生疏时广州进修科暇顾六班面积较广差生致学期教学成绩未达想
教学工作中断总结验力求提高教学水功夫加强差生辅导相信切问题会迎刃解相信耕耘总会收获
初中历史教学年度工作总结心体会
根学校工作需学期担毕业班历史教学工作现学期教学工作总结：
注重研究中学教学理认真备课教学积极参加科组活动备课组活动公开课衡课常听老师课中吸取教学验取长补短提高教学业务水节课佳精神状态站教坛蔼轻松认真形象面学生初中历史课程标准进行施教学生掌握科学知识
二认真备课备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学记认真搜集课书知识点纳总结
三积极推进素质教育目前历史学科考试模式然较传统决定教师教学模式停留应试教育层次历史教学工作中注意学生力培养传受知识技发展智力力结合起知识层面注入思想情感教育素发挥学生创新意识创新力学生种素质效发展培养
四狠抓学风教3班学生较喜爱历史学科课时候较认真部分学生专心听讲课认真完成作业数少学生怕班责备学存问题敢问老师作业怕分数低找抄样严重影响成绩提高狠抓学风班级里提倡种认真求实学风严厉批评抄袭作业行时提高学学积极性开展学竞赛活动学生中兴起种追赶学风气
五做学生思想工作然部分学该课感兴趣学劲头浓差生面太进生基础太差考试成绩差学常格找差生解原感兴趣讲学历史重性讲趣事提高兴趣学生基础太差抱着破罐子破摔态度分卑考试怯场等帮助找出适合学方法分析原鼓励害怕失败信心付出定会回报
六抓课辅导利课余时间学生进行辅导明白耐心讲解教记忆方法学惯做学知识巩固复时查缺补漏家长联系时沟通情况家长解情况便家里孩子进行必监督
努力历史学科成绩定提高尤毕业班第二次质量预测中效果明显离学校期定差距究原学生知识结构完整知识系统存真空部分已成宝贵财富引领工作中断提高进步
教学工作总结心体会
学期担高二年级历史教学工作继续担历史教研组组长职年里认真学教育教学理方面严格求动班团结合作结合班实际条件学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展完成教育教学工作出勤出力现学期教学工作作总结：
认真钻研教材明确指导思想
教材历史课程标准吸收教育学心理学领域新研究成果致力改变学生历史学方式课堂中推进素质教育力求体现三面指导思想目学生体会历史然类社会密切联系体会历史价值增强理解历史运历史信心初步学会应历史思维方式观察分析解决日常生活中问题形成勇探索勇创新科学精神获适应未社会生活进步发展必需重历史事实必应技
二认真备课突出知识传授思想教育相结合
备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定教学方法认真写教案课做备堂课课前做充分准备课时该课作出总结写教学记
三注重课堂教学艺术提高教学质量
课堂强调师生间学生间交互动发展增强课
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历史作门基础性学科思想涵广泛渗透门课程中新课改精神求历史教学越越求历史教师断更新教学观念真正课改精神贯彻实际教学工作中编家精心准备：初中历史教学心体会欢迎参考阅读
初中历史教学心体会范文
通年新目标教学改革觉新课程改革历史课堂教学模式转变提供注入股新动力转变程中理念疑关键先进教学理念催化出出色教学行新课改求教师转变教学方式树立学生断探究学方式历史教师观念角色教学行教学策略等发生转变教师单纯知识传递者历史教学种教师教学生学简单相加开始师生互教互学发展新型格局迈进形成种师生关系学生消畏惧释放性发展潜真正做爱师更爱真理时营造出宽松课堂气氛激发起学生学动力整堂课教学达良效果历史教师言效协调际关系沟通表达力必少着素质教育深入化创新思维历史教学中开始崭露头角
历史教学中发展学生创新思维激活学生强烈问题意识两方面：教师提问二学生发问教师提问深入研究教材基础准确握重点难点时理清部分知识联系精心设计环环相扣引导学生思考联想探究彼表里进发现历史质明白历史发展阶段特征握历史发展客观规律达培养学生创新思维目教师教学程中提问具举足轻重作带着问题课堂师生探讨断深化历史现象历史事件质认识通环环相扣设问层层深入剖析鼓励学生发表法甚出结样学生中思维启迪视野开阔次鼓励引导启发学生发问培养学生问题意识重手段回答问题种力表现善提出问题更种创新意识体现发问探索未知领域外表现善发现问题提出问题产生创新动教学中应非常注重激励学生突破传统思维定势提出独见解果般某问题没兴趣会什创新反兴趣越问题越创新力越发挥出历史教学否学生认结兴趣问题
实历史色姿彩富民族兴亡戏剧性饱含种生哲理暂说古老具服装艺术风俗会种奇性利益群存时空数复杂情感利益衍生出历史事件正幕幕活戏剧跌宕起伏富情节耐寻味包含许发深省悬念生动具体历史教学程中找寻学乐趣呢终找问题：教材繁难旧新教材准述四种病症改变种格局化繁难旧简易少新新世纪中学历史教学增添盎然生机寻回应该属历史课独特魅力
事实通学期教学感触颇中体会：教师讲少学生活动师生单交流少学生间师生间双交流学生教学程中属位跃成体位新教材中设置种形式课堂练意灵活样手段调动学生学动性思维创造力师生改革教学方式学方式提供良机会然作新型教师教学程中需吸取优秀教师先进教学验断完善教学程更加符合新课程标准新教材求避免穿新鞋走老路现象发生
需注意点：
1学学生学行种学师生双方统教学活动中学孤立教师引导发生谓学生学意味着教师教学武断强制灌输意味着教师学生创设适条件营造恰氛围学生产生学愿增强学生学力避免学理解抛开教师作完全学生学形式学涉学容涉学方法
2合作探究时候教师游走范围应遍教室角落遗漏组学生教师组中逗留太长时间教师教室里走动时宜太快太频繁免学生眼花缭乱
3需掌握原：鼓励——庸俗化(适度)——帮助(引导)合作——走形式(实效)探究——表面化(深入)真情——伪矫情(然)创新——浮躁化
初中历史教学年度工作心
学期教初二级三班历史课学期始终认真严谨治学态度勤恳坚持懈精神事教学工作
作年轻教师认真制定计划注重研究中学教学理认真备课教学积极参加科组活动备课组活动公开课衡课常听老师课中吸取教学验取长补短提高教学业务水节课佳精神状态站教坛蔼轻松认真形象面学生「初中历史新课程标准」进行施教学生掌握科学知识注意德结合现实生活中现象层层善诱方面角度培养现实良品德高尚格
教育爱心事业培养高素质代时刻现实身心健康根学生性特点点拔引导差生利课间次倾谈鼓励确立正确学态度积极面生优生教育戒骄戒躁努力接厉创佳绩通现实生活中典范学生树立觉德智体美劳全方面发展观念树立崇高远理想
作教初二历史课老师明白教材生疏课前做认真备课方面搜集相关进行资料提高节课进行效果教学质量注重研究教材握基础重点难点外采媒体教学：投影幻灯漫画录音等样形式通培养学生学政治兴趣调动学生学积极性动性提高课堂教学质量时完成教学务
通学期努力制定复计划认真备复课培养尖子生提高中等生帮助差生学期授课时间较短复容较复较仓促时发觉部分学生接受力较差学觉性高加教材生疏时广州进修科暇顾六班面积较广差生致学期教学成绩未达想
教学工作中断总结验力求提高教学水功夫加强差生辅导相信切问题会迎刃解相信耕耘总会收获
初中历史教学年度工作总结心体会
根学校工作需学期担毕业班历史教学工作现学期教学工作总结：
注重研究中学教学理认真备课教学积极参加科组活动备课组活动公开课衡课常听老师课中吸取教学验取长补短提高教学业务水节课佳精神状态站教坛蔼轻松认真形象面学生初中历史课程标准进行施教学生掌握科学知识
二认真备课备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学记认真搜集课书知识点纳总结
三积极推进素质教育目前历史学科考试模式然较传统决定教师教学模式停留应试教育层次历史教学工作中注意学生力培养传受知识技发展智力力结合起知识层面注入思想情感教育素发挥学生创新意识创新力学生种素质效发展培养
四狠抓学风教3班学生较喜爱历史学科课时候较认真部分学生专心听讲课认真完成作业数少学生怕班责备学存问题敢问老师作业怕分数低找抄样严重影响成绩提高狠抓学风班级里提倡种认真求实学风严厉批评抄袭作业行时提高学学积极性开展学竞赛活动学生中兴起种追赶学风气
五做学生思想工作然部分学该课感兴趣学劲头浓差生面太进生基础太差考试成绩差学常格找差生解原感兴趣讲学历史重性讲趣事提高兴趣学生基础太差抱着破罐子破摔态度分卑考试怯场等帮助找出适合学方法分析原鼓励害怕失败信心付出定会回报
六抓课辅导利课余时间学生进行辅导明白耐心讲解教记忆方法学惯做学知识巩固复时查缺补漏家长联系时沟通情况家长解情况便家里孩子进行必监督
努力历史学科成绩定提高尤毕业班第二次质量预测中效果明显离学校期定差距究原学生知识结构完整知识系统存真空部分已成宝贵财富引领工作中断提高进步
教学工作总结心体会
学期担高二年级历史教学工作继续担历史教研组组长职年里认真学教育教学理方面严格求动班团结合作结合班实际条件学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展完成教育教学工作出勤出力现学期教学工作作总结：
认真钻研教材明确指导思想
教材历史课程标准吸收教育学心理学领域新研究成果致力改变学生历史学方式课堂中推进素质教育力求体现三面指导思想目学生体会历史然类社会密切联系体会历史价值增强理解历史运历史信心初步学会应历史思维方式观察分析解决日常生活中问题形成勇探索勇创新科学精神获适应未社会生活进步发展必需重历史事实必应技
二认真备课突出知识传授思想教育相结合
备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定教学方法认真写教案课做备堂课课前做充分准备课时该课作出总结写教学记
三注重课堂教学艺术提高教学质量
课堂强调师生间学生间交互动发展增强课
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