学容
教科书第74~76页例3 练二十第1~6题
育目标
1字母表示公式进步感受符号化思想充分体会字母表示数优越性
2探索合作交流中获成功体验发扬团结协作精神
学重难点
重点:字母表示公式
难点:具体情境中会字母表示常见数量关系
教学程
环节
教师活动
学生活动
五育融合育点提示
引入练
1基练:书76页:12题
指出:字母表示数量数量关系表示计算公式
2揭示课题
天次走进神奇字母世界学字母表示计算公式板书课题(课题:字母表示数<二>)
1学生完成练
教学新课
1 出示例3图
2字母表示公式
果a表示正方体棱长S表示正方体底面积V表示正方体体积字母表示出正方体底面积公式体积公式?
学生尝试抽生汇报
Saa Vaaa
aaaaa样写呢?
3学书P74面文字抽生讲解
4区:
a2表示什意思?2a表示什意思?
a3表示什意思?3a表示什意思?
5试试:字母表示学计算公式
(1)出示课件说说图周长公式面积公式体积公式
(2)字母表示出公式
6时辨析判断正误
(1)正方形边长a面积4a
(2)a + a a2
(3)果正方形面积a2边长a
1学生说出正方体体积计算公式表面积计算公式
2学生尝试字母表示抽学生汇报
3学课74页辨析 a2 2a a33a区
4完成表格交流汇报
进步感受符号化思想充分体会字母表示数优越性感受数学简洁美
应练
1算算
学生独立完成书76页34题
(1)出示:五(1)班敬老院送苹果第1组学买8kg苹果第2组学买5kg苹果果千克苹果x元两组花费少元?x=6时两组花费少元?
(2)填空
3想想
学生独立思考桌交流合作完成76页56题
4拓展延伸
仔细观察发现规律出结然填空
353×10+5 7027×100+0×10+2
727×10+2 1231×100+2×10+3
161×10+6 5645×100+6×10+4
……
两位数十位数字a位数字b两位数( )
三位数百位数字a十位数字b位数字c三位数( )
1投影展示集体评议注意讲清求值书写格式
2学生独立完成表格集体评议
3认真思考发现规律完成拓展题
探索合作交流中获成功体验发扬团结协作精神
感受字母表示数简洁美概括美抽象美体会代数思想价值
课堂结
通节课学练什收获?什疑困?
学生谈收获疑问
板书
设计
字母表示数(二)
a2 =a·a 2a=a+a
a3=a·a·a 3a=a+a+a
Saa a2 Vaaaa3
教学
反思
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