校园文化建设现状调查报告
学校文化重建设包括物质文化建设精神文化建设制度文 化建设三方面建设全面协调发展学校树立起完整文化形象学校文化旦成型会形成种场域产生种磁性具种横辐射魅力身中起潜移默化作说学校文化建设学校发展重保证
调查背景：
坝中学始建1978年现完全初级中学现教职工142名教学班级28学生1263名丹江口市校数规模初级中学年学校成智美生奠基幸福未办学理念求真善惟美涵养文明素质修德启智健体奠基幸福未办学目标形成崇德学励志笃行校训文明勤奋谐进取校风严谨博学善教爱生教风乐学思求真创造学风积极创造净化美化理化性文环境学校成师生愉悦成长乐园校全体师生努力初步形成充分展示学校性魅力办学特色校园文化仅具美化功更具强育功充分发挥着隐性教育作
二调查象：
校校学生部分教师关领导
调查时间：20**年5月10月
调查方式：问卷调查口头咨询座谈会深度访谈等方式
调查目：通调查解学生学校文化建设满意度解学校文化校学生素质影响学生理中起德育教育作阶段学校文化建设层次提升提供参考
三调查结果分析：
调查情况：1发放问卷调查100份回收100份回收率100问卷调查题目涉文明礼仪道德心理学校满意度等动老师招呼？问题84 学生做较13 学生承认做见纸屑动捡起？问题92学生做学校环境感满意？16学生满意73学生基满意11学生太满意会动浏览学校文化墙容？86学生
动11学生太注意3学生谓问卷调查结果部分学生关注校园文化建设身文明行较意努力提高改善
2三年级两次召开30座谈会通座谈学生校园安全卫生文化环境改善较满意目前班级组学导学案学模式较赞学校行班教学非常拥护班老师爱岗敬业心怀感激校园然存乱扔乱丢现象深恶痛绝份份表示身做起做文明合格中学生
3次校长副校长教务总务处科室老师等老师深度访谈校长认校校园文化建设够重视目前没明显特色校准备着市南水北调中线工程调水源头中国水势头水文化特色重点宣传丹江坝重功古均州文化方特色宣传水重性历代治水文化弘扬治水精神制作块模型造校园文化墙营造老师学生方方面面校园文化教育氛围部分老师认学校文化氛围够项制度落实位师生活动较少办学特色明显科室级检查存没充分发挥作
四做法成绩：
1物质文化学校文化建设中精神文化目物质文化实现精神文化途径载体推进学校文化建设必前提物质文化建设学校文化建设重组成部分重支撑
学校物质文化建设指学校建筑教学设施教室实验室办公室图书室运动场等方面建设学校开展教育教学活动物质基础时塑造优良学校文化物质基础校园文化硬件见摸着东西校园物质文化实体实体间结构关系反映某种教育价值观
完善校园设施师生员工开展丰富彩寓教文寓教乐教育活动提供重阵师生教学乐求知求美求乐中受潜移默化启迪教育完善设施合理布局具特色建筑场心旷神怡赏心悦目助陶冶高雅情操塑造美心灵激发开拓进取精神约束良风气行促进师生身心健康发展年暑假校新建标准塑胶运动场全部黑化校园路面刷新教学楼实验楼外墙
绿化美化校园全新美观整洁校园呈现师生面前校校园硬件建设达程度师生营造身心愉悦外部环境
2精神文化学校精神文化建设校园文化建设核心容学校文化高层次包括校园历史传统全体师生员工认文化观念价值观念生活观念等意识形态学校质性精神面貌集中反映学校精神文化称学校精神具体体现办学理念校风校训教风学风班风性风貌学校际关系等方面
(1)校风建设校风建设实际校园精神塑造校风作构成教育环境独特素体现着学校精神风貌校风体现形式校风表现办学理念校训校歌校徽校旗校风具深刻强制性感染力符合环境气氛求心理行时刻感受种形压力位师生集体感受日趋巩固扩展形成集体成员心理特性协调心理相容状态校风具学校成员动力激发作催奋进校风学校成员心理发展具保护作良心理倾行具强抵御力量效排种良心理行侵蚀干扰
(2)教风建设 教风教师长期教育实践活动中形成教育教学特点作风风格教师师德水文化知识水教育理技等素质综合表现天全国民正实现中国梦努力实现中华民族伟复兴发展硬道理发展济科技发展科技培养教育世界国竞争根底竞争学校育场摇篮教师培养者理应传道授业解惑教书育程中发挥力军作教师队伍中树立起良师德硬专业素质扎实教风引导促进优良学风形成完成教育培养提高中华民族整体素质光荣艰巨务总没良工作作风教风难形成良学风难完成教书育基职责更谈培养耽误国家事
校已形成严谨博学善教爱生教风老师工作岗位忘职责坚守师德标准廉洁教敬业奉献坚定理想信念未美追求直坚持间条沧桑正道
(3)学风建设 学风指学生集体学程中表现出治学态度方法学生长期学程中形成学惯生活惯卫生惯行惯等方面表现优良学风校风教风样学校教育教学质量提高学生格品质发展完善培养学生成德智体美劳全面发展接班重意义校已形成乐学思求真创造学风学学赶优导学案模式组学合作探究学已基成惯良学风直接带中考优异成绩项综合素质考评位居全市前列
(4)学校际关系建设学校际关系包括学校领导间关系学校领导教职工间关系教师间关系教师学生间关系学生学生间关系谐校园际关系学校文化建设发展推动力量良学校际关系助广师生员工达密切合作形成团结统集体更发挥整体效应总体校际关系较谐没体罚变相体罚学生现象学生尊敬老师团结学派宁静祥
3制度文化学校制度文化建设学校文化建设重组成部分没规矩成方圆通制度规范学校师生行告诫该做什该做什制度文化建设实际包括制度建设组织机构建设队伍建设三方面组织机构建设队伍建设确保制度建设落实处真正起规范师生行关键环节校园文化组织机构健全完善校园文化队伍勤奋干正常开展校园文化活动加强校园文化建设具十分重决定性作校项制度基健全组织机构建设基合理师资队伍基达标校实行校长负责制校长政手负责全面工作副校长分教学政教总务办公室等具体工作务工作设工会青团妇联等分工清晰责负责发展
五建议措施：
1完善校园文化墙容途径落实校园文化建设办学理念学校理校课程中渗透水文化特色种形式予师生文化熏陶
2完善种校园文化容发挥校园文化显性隐性作努力精神层面提升师生价值观确保师生心理健康教育环境教育安全教育纪律法制教育等方面长足进步
3力弘扬优秀传统文化渗透课堂教学改革中促进学生行惯改变优秀文化影响引领学生健康成长
4创新班级文化加强班级文化建设培训班提高班综合素质强化班责意识培养学生翁意识
5开发校课程文化发挥方特色文化作：水文化吕家河民歌民间事武武术等文化学生解家乡培养学生热爱家乡热爱祖国情感
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学校文化重建设包括物质文化建设精神文化建设制度文 化建设三方面建设全面协调发展学校树立起完整文化形象学校文化旦成型会形成种场域产生种磁性具种横辐射魅力身中起潜移默化作说学校文化建设学校发展重保证
调查背景：
坝中学始建1978年现完全初级中学现教职工142名教学班级28学生1263名丹江口市校数规模初级中学年学校成智美生奠基幸福未办学理念求真善惟美涵养文明素质修德启智健体奠基幸福未办学目标形成崇德学励志笃行校训文明勤奋谐进取校风严谨博学善教爱生教风乐学思求真创造学风积极创造净化美化理化性文环境学校成师生愉悦成长乐园校全体师生努力初步形成充分展示学校性魅力办学特色校园文化仅具美化功更具强育功充分发挥着隐性教育作
二调查象：
校校学生部分教师关领导
调查时间：20**年5月10月
调查方式：问卷调查口头咨询座谈会深度访谈等方式
调查目：通调查解学生学校文化建设满意度解学校文化校学生素质影响学生理中起德育教育作阶段学校文化建设层次提升提供参考
三调查结果分析：
调查情况：1发放问卷调查100份回收100份回收率100问卷调查题目涉文明礼仪道德心理学校满意度等动老师招呼？问题84 学生做较13 学生承认做见纸屑动捡起？问题92学生做学校环境感满意？16学生满意73学生基满意11学生太满意会动浏览学校文化墙容？86学生
动11学生太注意3学生谓问卷调查结果部分学生关注校园文化建设身文明行较意努力提高改善
2三年级两次召开30座谈会通座谈学生校园安全卫生文化环境改善较满意目前班级组学导学案学模式较赞学校行班教学非常拥护班老师爱岗敬业心怀感激校园然存乱扔乱丢现象深恶痛绝份份表示身做起做文明合格中学生
3次校长副校长教务总务处科室老师等老师深度访谈校长认校校园文化建设够重视目前没明显特色校准备着市南水北调中线工程调水源头中国水势头水文化特色重点宣传丹江坝重功古均州文化方特色宣传水重性历代治水文化弘扬治水精神制作块模型造校园文化墙营造老师学生方方面面校园文化教育氛围部分老师认学校文化氛围够项制度落实位师生活动较少办学特色明显科室级检查存没充分发挥作
四做法成绩：
1物质文化学校文化建设中精神文化目物质文化实现精神文化途径载体推进学校文化建设必前提物质文化建设学校文化建设重组成部分重支撑
学校物质文化建设指学校建筑教学设施教室实验室办公室图书室运动场等方面建设学校开展教育教学活动物质基础时塑造优良学校文化物质基础校园文化硬件见摸着东西校园物质文化实体实体间结构关系反映某种教育价值观
完善校园设施师生员工开展丰富彩寓教文寓教乐教育活动提供重阵师生教学乐求知求美求乐中受潜移默化启迪教育完善设施合理布局具特色建筑场心旷神怡赏心悦目助陶冶高雅情操塑造美心灵激发开拓进取精神约束良风气行促进师生身心健康发展年暑假校新建标准塑胶运动场全部黑化校园路面刷新教学楼实验楼外墙
绿化美化校园全新美观整洁校园呈现师生面前校校园硬件建设达程度师生营造身心愉悦外部环境
2精神文化学校精神文化建设校园文化建设核心容学校文化高层次包括校园历史传统全体师生员工认文化观念价值观念生活观念等意识形态学校质性精神面貌集中反映学校精神文化称学校精神具体体现办学理念校风校训教风学风班风性风貌学校际关系等方面
(1)校风建设校风建设实际校园精神塑造校风作构成教育环境独特素体现着学校精神风貌校风体现形式校风表现办学理念校训校歌校徽校旗校风具深刻强制性感染力符合环境气氛求心理行时刻感受种形压力位师生集体感受日趋巩固扩展形成集体成员心理特性协调心理相容状态校风具学校成员动力激发作催奋进校风学校成员心理发展具保护作良心理倾行具强抵御力量效排种良心理行侵蚀干扰
(2)教风建设 教风教师长期教育实践活动中形成教育教学特点作风风格教师师德水文化知识水教育理技等素质综合表现天全国民正实现中国梦努力实现中华民族伟复兴发展硬道理发展济科技发展科技培养教育世界国竞争根底竞争学校育场摇篮教师培养者理应传道授业解惑教书育程中发挥力军作教师队伍中树立起良师德硬专业素质扎实教风引导促进优良学风形成完成教育培养提高中华民族整体素质光荣艰巨务总没良工作作风教风难形成良学风难完成教书育基职责更谈培养耽误国家事
校已形成严谨博学善教爱生教风老师工作岗位忘职责坚守师德标准廉洁教敬业奉献坚定理想信念未美追求直坚持间条沧桑正道
(3)学风建设 学风指学生集体学程中表现出治学态度方法学生长期学程中形成学惯生活惯卫生惯行惯等方面表现优良学风校风教风样学校教育教学质量提高学生格品质发展完善培养学生成德智体美劳全面发展接班重意义校已形成乐学思求真创造学风学学赶优导学案模式组学合作探究学已基成惯良学风直接带中考优异成绩项综合素质考评位居全市前列
(4)学校际关系建设学校际关系包括学校领导间关系学校领导教职工间关系教师间关系教师学生间关系学生学生间关系谐校园际关系学校文化建设发展推动力量良学校际关系助广师生员工达密切合作形成团结统集体更发挥整体效应总体校际关系较谐没体罚变相体罚学生现象学生尊敬老师团结学派宁静祥
3制度文化学校制度文化建设学校文化建设重组成部分没规矩成方圆通制度规范学校师生行告诫该做什该做什制度文化建设实际包括制度建设组织机构建设队伍建设三方面组织机构建设队伍建设确保制度建设落实处真正起规范师生行关键环节校园文化组织机构健全完善校园文化队伍勤奋干正常开展校园文化活动加强校园文化建设具十分重决定性作校项制度基健全组织机构建设基合理师资队伍基达标校实行校长负责制校长政手负责全面工作副校长分教学政教总务办公室等具体工作务工作设工会青团妇联等分工清晰责负责发展
五建议措施：
1完善校园文化墙容途径落实校园文化建设办学理念学校理校课程中渗透水文化特色种形式予师生文化熏陶
2完善种校园文化容发挥校园文化显性隐性作努力精神层面提升师生价值观确保师生心理健康教育环境教育安全教育纪律法制教育等方面长足进步
3力弘扬优秀传统文化渗透课堂教学改革中促进学生行惯改变优秀文化影响引领学生健康成长
4创新班级文化加强班级文化建设培训班提高班综合素质强化班责意识培养学生翁意识
5开发校课程文化发挥方特色文化作：水文化吕家河民歌民间事武武术等文化学生解家乡培养学生热爱家乡热爱祖国情感
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