语文学科研修日志4篇

语文学科研修日志4篇

　　语文学科研修日志1
　　放假时间静心学天学古诗文教学郁老师讲实实开篇样段话：研究初中古诗文教学必须关注中考语文古诗文考查中考导重中考考什样考定程度决定古诗文教学教教什责怪老师太现实太功利首先孩子分数负责家长期负责离开前提研究初中古诗文教学没现实意义实_说线教师心里样段话：
　　新课标说提倡少做题读书读书读书读整书话语朴实字字句句说语文教学根子现社会浮躁许急功利够静心读书学生什语文力素养关键问题法沉潜读书许学生做题着题目开始做答浮躁连考试提供文没耐心读完样做题分数会呢？语文老师成天埋头做题讲题读书久久脑子僵化心灵里没源头活水学生讲点做题技巧外没讲长语文成绩提高呢？
　　学语文更读课外书甚读点闲书书修炼心灵情感精神气象必须做功课否心灵会日渐干涸新课标说啊说加强课外阅读指导开展种课外阅读活动创造展示交流机会营造爱读书良氛围然做样太容易方面抵挡住外面世界诱惑方面需安静做做心灵功课
　　老师热爱读书吧热爱读书时学生会潜移默化受影响会热爱读书校园里营造出热爱读书氛围时候语文学春天
　　学种兴奋张振奋：春天
　　语文学科研修日志2
　　新课程语文教学标准求老师教学中起导作学生处教学体位教师课堂中恰处运点拨教学优化教学效果显尤重
　　通两年课改教学实践总结出点拨教学三方面
　　适量点拨
　　课堂紧扣教学目标筛选价值容易忽视词句重点语段进行点拨词句仅显隐题旨功更聚光凝神起制约全文部分作学生搞懂词句理解文章重作教说孔乙课文中找出学生引深处东西选择孔乙站着喝酒穿长衫唯句子进行点拨立片言居学生深刻认识孔乙怜笑悲迂腐寒酸正直善良旧时代知识分子
　　外会课选择重点段进行点拨教学引导学生反复阅读方训练综合分析样做意义抓住重点段落抓住题突出重点突破难点带牵发动全身少胜效果
　　二适度点拨
　　课堂点拨力求点拨出语文味真正学生嚼出点味道者学生引语文审美阅读轨道学生美享受
　　教朱清春老师推敲句山朗润起水涨起太阳脸红起咬文嚼字深究番嚼出味道：春天春日融融春水涣涣山变明朗润泽老师紧扣太阳脸红起句设疑点析：春天太阳什感觉红字变动词含义句话弦外音什生活验入手启动学生审美想象较学联想春天色彩欣赏桃杏艳红百花争妍美产生明媚春光种温暖欣悦感受
　　三适时点拨
　　课堂点拨关键教师明察学生思维火花时加火适时点拨方面学生遇疑难时采艺术化点拨时解决学生疑难问题方面学生遇疑难握准时教师时指点思考分析途径拨通知识理解关卡拨繁简化难易学生研讨活动继续进行适时点拨包括学生思维误入歧途时教师迅速捕捉作新教学容机智点拨学生思维引导正确轨道
　　总实施点拨教学验告诉：点拨火促学生思维放出火花语文课堂教学中教师艺术化点拨目引导学生发现创造达教学效果优化
　　语文学科研修日志3
　　困惑：倡导新课程新型学方式鼓励学生合作探究性学低段学生合作探究常常操作流形式缺乏体独立思考基础真正合作组学生统天学困生袖手旁观学生合作学时会倾听会合作
　　策：(1)讨前先明确分工合作成员发挥特长快完成务先独立思考分说出想法形成集体意见(2)精心选择合作学容选择容考虑学生间会认识发现等容教学重点难点学生体学难解决样学生体差异变成种教学资源学生会积极参合作学会收相互启发功效(3)加强合作学指导组合作学时教师袖手旁观真正关注学生深入组中解合作效果讨焦点思考疑难点教师应考虑学生需什引导灵活组织安排活动
　　困惑二：传统观念课堂环节观真实课堂教学矛盾教学考虑环节否完美否紧凑真实教学中学生体验探索产生许预料外新情境新素新问题教师改变固定课堂环节观做学定教限度满足学生学愿师生产生积极交流产生互动然实际教学中学生表现欲强烈出现拖堂现象完成教学务甚降低课堂效益现象
　　策：尝试引导学生感兴趣话题文中重点问题提出讨问题放课学生单独交流想法写纸交老师较精彩话语展览语文学园
　　困惑三：教材基础训练改积累·运语文文性体现更充分语文工具性方面显导欠明样教师难准确握工具性训练度尤针青年教师说显难度更便成线教师困惑
　　策：语文学科中文素质工具素质独立语言文字外抽象存教师教学中踏踏实实进行必语文基础训练字端端正正写词语积累句子句句理解课文响亮流畅朗读话正确连贯说作文通通写该背诵文章老老实实背诵然更重视引导学生做量课外积累扩知识面
　　语文课程标准教师语文教学指航标握目标准确定位新课标精神运教学实践定会中感受领悟新课标真谛带喜悦
　　语文学科研修日志4
　　作云南省中学学科教师远程培训项目初中语文二班名学员学中始终认真负责态度学流程求全程参初中语文全部专题容学保质保量全部完成超额完成必修选修作业学员开展互动评通学研修开阔教学眼界拓宽教学视野增长教学知识交流教学验提升教学技巧力新课改进步实施扎实推进较基础现学感受情况汇报总结：
　　通专家引领性课程学更加明确学目标事线教学老师说疑福音通系列系统讲授学作学者角度说觉样培训方式容更易接受更加集中点加突破达研修目效果
　　二10天台培训没想远程研修丰富仿佛回前学校学生活：课做作业指导老师精彩点评更心生敬佩心台线教师课实录弥补理空洞教授理导航仁精辟点评专家时评说课反思研讨困惑解答鲜明热烈线研讨切未料想
　　三通研修深深感足老师旁征博引理结合实际侃侃谈时候发现理积累实浅薄怜老师洋洋洒洒做散文诗情勃发时发现文笔生涩老师激情万丈时候时难免会偷偷懒切十分惭愧啊确实需桶水注满学生杯水
　　四通次学仅语文教学专业知识收获种潜心学时完成作业学态度更重种教学态度种教学意识相信通次学更次学知识运教学实践中

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