二年级语文册识字学词学句
第课时
教学目标
1学会课11生字词语
2学会认识搭翔鸣网汪五求会认字
3正确流利朗读短文
4培养学生合作学意识激发学兴趣
教学重点
1学会课11生字词语
2正确流利朗读短文
教学难点
1正确规范书写课生字
2正确流利朗读短文
教具准备
卡片图片
教学程：
导入新课
1教师出示动物挂图学认识动物什名字领呢
2学生观动物昆虫幻灯片引起动物兴趣激发学兴趣
3先认识动物昆虫接起认识学名
字写
二学新课
1学生读课文认识生字新词标拼音仔细拼读音节生字读什音心记住读音谁记准记快
2桌读读短文互相订正字音
3指名读做正确朗读课文
4学生字
1）教师分两部分板书生字部分求会写生字部分求会认生字学反应快第说出生字读音果说错学立刻纠正达成识教师写音节
2）拼读音节采指名读开火车拼读等种形式
3）记住字形（开展组间合作学）
喜欢方法记住字字形
鹊：熟字换偏旁方法记忆字形左右结构鸡字左边字旁换成昔字
相似记法鹃鹂
喜鹊杜鹃黄鹂
杜：熟字加偏旁方法记忆字形左右结构土字左边加木字旁
杜鹃杜绝
蜻：熟字加偏旁方法记忆字形左右结构青字左边加虫字旁
蜓：熟字加偏旁方法记忆字形左右结构廷字左边加虫字旁
蜻蜓昆虫虫字旁
蝉：熟字加偏旁方法记忆字形左右结构单字左边加虫字旁
蜘：熟字加偏旁方法记忆字形左右结构知字左边加虫字旁
蛛：熟字加偏旁方法记忆字形左右结构朱字左边加虫字旁
蜘蛛昆虫虫字旁
猪：熟字加偏旁方法记忆字形左右结构者字左边加反犬旁
野猪猪猪崽
狗：熟字加偏旁方法记忆字形左右结构句字左边加反犬旁
狗狗熊
5巩固字形
1）出示生字卡片指名认读抢读
鹊杜鹃鹂蜻蜓蝉蜘蛛猪狗
2）出示词语卡片指名认读抢读
喜鹊蚂蚁猫杜鹃蜘蛛燕子蜻蜓狗蝉猪黄鹂乌鸦
老师出示求会认字学生读读
6指导书写
1）仔细观察生字书中田字格中位置
2）老师样写记住笔
重点指导：
鹂：左右紧凑写扁宽
蜓：笔先写左面虫字写右面部分撇横竖横写建字旁
3）书描写二写时气呵成写笔笔笔笔位涂改
4）范字写生字字写两遍
三读课文
1学生学生字词语基础联系课文生字词语放语言环境中理解
2边读边插图幅图描绘什
3学生图时注意指导学生图方法
四作业
1．抄写生字词语
2．朗读短文
板书设计
第二课时
教学目标：
1复巩固学生字词语
2正确流利朗读短文理解文章意思
3知道动物分类种动物领
教学重点
1理解句子意思
2正确流利朗读短文
3知道种动物领
教学难点
知道种动物领
教学程
生字词复
1做摘苹果游戏：教师黑板画棵苹果树然写生字苹果贴树
鼓励学生摘苹果认读生字
2教师学生老师出示卡片学生读生字词语
喜鹊杜鹃黄鹂蜻蜓蝉猪狗
二逐段学短文
1指名读课文提问：学数数节手势告诉老师
2学第节
1）学生声读第节想想段里提动物没点
板书：喜鹊杜鹃黄鹂
鸟
2）读读书中画出鸟名称
3）读课文
想想鸟做什知道什领
a边读边体会
b组练说说谁说学动物专家然代表组参班级展示
c进行展示：（学生助图片资料说明）
喜鹊杜鹃黄鹂生活树吃害虫益鸟
搭窝歌唱飞翔种谐然愉快景象
4）读读第节做正确流利感情
a练
b指名读家评议
3学第二节
1）指名读节
想想：段知道什
段讲三种昆虫
2）读节：
段课文写昆虫图找结合课文容说说什样领（方式方法）
蜻蜓捉蚊子益虫
蝉常说知领树告诉夏天
蜘蛛会抽丝结网捕捉蚊子益虫
3）感情朗读
4学第三节
1）指名读节
想想段知道什
段关种家禽描述
2）边读课文边联系生活实际想想特点
猫喜欢白天睡觉晚捉老鼠
猪整天吃睡睡吃没领
狗门爱啃骨头
3）感情朗读节
5齐读课文进步理解课文容
桌互相读读读准确流利语气
五布置作业：写生字读词语
六结：
通课学学生知道动物领鼓励认真负责专家
板书设计
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第课时
教学目标
1学会课11生字词语
2学会认识搭翔鸣网汪五求会认字
3正确流利朗读短文
4培养学生合作学意识激发学兴趣
教学重点
1学会课11生字词语
2正确流利朗读短文
教学难点
1正确规范书写课生字
2正确流利朗读短文
教具准备
卡片图片
教学程：
导入新课
1教师出示动物挂图学认识动物什名字领呢
2学生观动物昆虫幻灯片引起动物兴趣激发学兴趣
3先认识动物昆虫接起认识学名
字写
二学新课
1学生读课文认识生字新词标拼音仔细拼读音节生字读什音心记住读音谁记准记快
2桌读读短文互相订正字音
3指名读做正确朗读课文
4学生字
1）教师分两部分板书生字部分求会写生字部分求会认生字学反应快第说出生字读音果说错学立刻纠正达成识教师写音节
2）拼读音节采指名读开火车拼读等种形式
3）记住字形（开展组间合作学）
喜欢方法记住字字形
鹊：熟字换偏旁方法记忆字形左右结构鸡字左边字旁换成昔字
相似记法鹃鹂
喜鹊杜鹃黄鹂
杜：熟字加偏旁方法记忆字形左右结构土字左边加木字旁
杜鹃杜绝
蜻：熟字加偏旁方法记忆字形左右结构青字左边加虫字旁
蜓：熟字加偏旁方法记忆字形左右结构廷字左边加虫字旁
蜻蜓昆虫虫字旁
蝉：熟字加偏旁方法记忆字形左右结构单字左边加虫字旁
蜘：熟字加偏旁方法记忆字形左右结构知字左边加虫字旁
蛛：熟字加偏旁方法记忆字形左右结构朱字左边加虫字旁
蜘蛛昆虫虫字旁
猪：熟字加偏旁方法记忆字形左右结构者字左边加反犬旁
野猪猪猪崽
狗：熟字加偏旁方法记忆字形左右结构句字左边加反犬旁
狗狗熊
5巩固字形
1）出示生字卡片指名认读抢读
鹊杜鹃鹂蜻蜓蝉蜘蛛猪狗
2）出示词语卡片指名认读抢读
喜鹊蚂蚁猫杜鹃蜘蛛燕子蜻蜓狗蝉猪黄鹂乌鸦
老师出示求会认字学生读读
6指导书写
1）仔细观察生字书中田字格中位置
2）老师样写记住笔
重点指导：
鹂：左右紧凑写扁宽
蜓：笔先写左面虫字写右面部分撇横竖横写建字旁
3）书描写二写时气呵成写笔笔笔笔位涂改
4）范字写生字字写两遍
三读课文
1学生学生字词语基础联系课文生字词语放语言环境中理解
2边读边插图幅图描绘什
3学生图时注意指导学生图方法
四作业
1．抄写生字词语
2．朗读短文
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第二课时
教学目标：
1复巩固学生字词语
2正确流利朗读短文理解文章意思
3知道动物分类种动物领
教学重点
1理解句子意思
2正确流利朗读短文
3知道种动物领
教学难点
知道种动物领
教学程
生字词复
1做摘苹果游戏：教师黑板画棵苹果树然写生字苹果贴树
鼓励学生摘苹果认读生字
2教师学生老师出示卡片学生读生字词语
喜鹊杜鹃黄鹂蜻蜓蝉猪狗
二逐段学短文
1指名读课文提问：学数数节手势告诉老师
2学第节
1）学生声读第节想想段里提动物没点
板书：喜鹊杜鹃黄鹂
鸟
2）读读书中画出鸟名称
3）读课文
想想鸟做什知道什领
a边读边体会
b组练说说谁说学动物专家然代表组参班级展示
c进行展示：（学生助图片资料说明）
喜鹊杜鹃黄鹂生活树吃害虫益鸟
搭窝歌唱飞翔种谐然愉快景象
4）读读第节做正确流利感情
a练
b指名读家评议
3学第二节
1）指名读节
想想：段知道什
段讲三种昆虫
2）读节：
段课文写昆虫图找结合课文容说说什样领（方式方法）
蜻蜓捉蚊子益虫
蝉常说知领树告诉夏天
蜘蛛会抽丝结网捕捉蚊子益虫
3）感情朗读
4学第三节
1）指名读节
想想段知道什
段关种家禽描述
2）边读课文边联系生活实际想想特点
猫喜欢白天睡觉晚捉老鼠
猪整天吃睡睡吃没领
狗门爱啃骨头
3）感情朗读节
5齐读课文进步理解课文容
桌互相读读读准确流利语气
五布置作业：写生字读词语
六结：
通课学学生知道动物领鼓励认真负责专家
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