指导思想:
邓理三代表重思想科学发展观指导全面贯彻教育方针全面实施素质教育新课程理念引领德育先突出校园文化传承创新发展构建具XX特色校园文化体系营造师生成长精神家园
二愿景目标:
1凝炼学校精神文化传承创新校园文化十系列突出环境教育功凸现文氛围丰富精神生活提高学生校生活质量体验学愉悦感受成长快乐培育学生理做教育做新学做锻炼做强学生幸福生奠基
2创建校教研文化形成浓厚教科研风气教科研成教师种职业生活方式教研中寻找工作乐趣科研中获取生命价值教师专业发展促进学生全面谐发展
3全面深入创立新型课程新型课堂新型班级新型校园办学模式逐步形成四新文化十五期成省市知名四新品牌学校
三整体规划:
()精神引领:
积极营造团队精神文化校园精神三句话百花形象十六字凝聚心鼓舞士气
校园精神三句话:
第句:实现中华民族伟复兴争(创新)
第二句:面生活中困难挫折敢说(行)
第三句:立志兴中华(长建功走天)
日晨会升旗全体学生必呼引导鼓舞激励学生
百花形象十六字:
团结进取敬业奉献追求卓越高效创新
统领学校理层面引导提升鞭策位教师
(二)两项体建设:
1校教研切入口创建反思合作创教师文化
2新型课程载体营造体验发展学生文化
(三)十系列创新:
建立符合时代特点学生性新校园文化十系列:校徽校校花校训校歌校舞校仪校操校报校电视台教书育丰富涵孕育中影响激励孩子
1校徽——百花争春
7校仪——百花仪仗队
2校——爱祖国爱
8校操——真棒(低)
3校花——串红 快乐跳跳跳(中)
4校训——文明勤奋雏鹰展翅(高)
5校歌——飞祖国明天
9校报——百花园
6校舞——棵苗
10校电视台——百花电视台
(四)四新文化构建:
Δ 新型课程——着新形势发展需断完善充实课表理容(三级课程理长短课结合课间活动安排)二次开发整合原课程资源(国家课程方课程校课程)逐步建立种新开放式课程结构成受学生欢迎家长专家认适合现代发展需充满活力张力新型课程(20xx年完成)
Δ 新型课堂——特点:民谐教学氛围积极活跃话互动思考探究合作三维落实教学实效成教师研究工作室学生演练舞台师生智慧碰撞动态生成快乐课堂(20xx年基完成)
Δ 新型班级——特点:知荣明耻班风团结友爱集体温馨活跃班级文化身心双健群体成孩子进步成长快乐家庭(200xx年基完成)
Δ 新型校园——特点:谐文明校风净美成长环境彩文化墙活跃社团活动成充满活力灵动精神家园(20xx年基完成)
(五)题活动设计:
活动年:艺术节体育节科技节
活动月:弘扬培育民族精神月
活动周:趣味体育健身周 欢乐圣诞英语周
理值日周 班级文化展示周
活动日:校园文化开放日纪念日节庆日
四保障机制:
1加强领导明确职责校长校园文化引领者亲构建学校发展愿景愿景营造学校团队确保校园文化建设工作利开展
2成立校领导师生代表组成校园文化建设组织机构全面组织领
导校园文化建设工作根目标务明确处室职责确保校园文化建设工作落实处
具体分工:
支部:精神文化 宣传舆
校长室:制度文化 教师文化
教导处:教风学风 教学科研
政教处:校风班风 题活动
总务处:物质文化 美化绿化
工 会:关心教工 优质服务
3加投入分步实施校园文化建设规划纳入学校十五发展规划中规划目标分解落实年学校工作计划中分步实施渠道筹集资金加校舍改造校园绿化美化环境布置节庆活动等资金投入改善开展校教研条件保障科研费
4深化理制度保障教师校园文化建设体充分调动教师积极性创造性创新理制度健全理机制完善评价激励机制关心爱护位教师创造机会干事台发展空间绩效奖励工作甜头想头奔头形成奉献学教研成长业绩积极进取良局面
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