經驗教學傳承護理演講心
經驗學習基礎學習經驗包括情意想概念與行動等四個層面新經驗需與舊經驗銜接學習者會動重構教師提供經驗斷重組經驗會產生新經驗經驗教學法步驟擬定教學目標進行學習經驗篩選與組織提供學習者樣學習經驗讓學習者親參與探究進行個知識統整與更新創造知識養成獨立學習力分析學生起點行為確定教學目標情境教材教法規劃兼教學方法兼顧層面學習經驗重視探究取學習鼓勵學生高度參與專業力組織與選擇學習經驗素養與學生互動學習成果評價從身經驗省思發展理心評估個案目前處境瞭解個案對身問題感受與認知認清個案處理問題經驗溝通個案期商討護理計畫進行評估護理計畫成效修訂護理計畫評估個案對問題瞭解程度評估個案優點動機學習力提供學習誘加強學習回饋提供學習經驗強調參與優點讓個案從參與個步驟中獲益點出個案參與處反思個護理信念檢討個護理經驗搜尋整理批判文獻評估個案狀況與個案重健康團隊商議
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