活动目:
1初步理解体关节构造知道关节身体弯曲
2感知关节体活动关系重性
3初步懂保护关节重性增加保护意识
3训练幼养成做事仔细马虎惯
4培育幼礼貌爱劳动品质
活动预备:
纸筒夹板假设干体骨骼挂图份娃娃纸偶两机器图片精灵图片张响铃沙包假设干纸箱两塑料筐两
活动程:
高矮嬉戏嬉戏导入引发幼探究爱熟悉关节
1引导语:日教师带嬉戏名字高矮嬉戏
师:伴侣起玩吧瞧矮高变矮变高变矮变高起学矮走路高走路矮跳高跳矮转圈高转圈
二引导幼观探究觉察关节查找关节理解作
队扮精灵教师发出口令两队分面纸箱取沙包响铃放回塑料筐规定时间队获物品获胜两队互换角色重复嬉戏
2教师引发幼争什精灵队获机器队获少机器关节活动
结:体假设没关节活动起困难关节活动起敏捷便利关节体活动运动重作
四保护关节
1关节作该保护(请幼答复)
2通幼情景表演争保护关节方法
3结关心幼提升保护关节阅历
活动中留意安活动时留意硬拉拽伴胳膊推撞伴体育活动中留意互相躲闪避开摔伤跳动提重物时留意保护关节关节拉伤扭伤子进展太剧烈动作免关节脱臼甚骨折运动前先韧带放松活动开常常运动关节越越敏捷
五延长活动:关节操
师:伴侣日熟悉关节知道关节身体非常重肯定保护关节起着音乐做做关节操吧
关节操做完伴侣想做机器精灵嬉戏课教师起做
教学反思:
堂课出堂教学活动发挥教师导性放流敬重孩子性然种占导应处理教方式孩子感觉教切场嬉戏活动教定法采纳种教学方式必需作感官发挥作
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