节约水珍惜水资源综合实践活动案例
邢台市桥西区洛东学校三年级
活动设计
（）题活动背景
水类赖生存发展重资源缺少代特殊资源没水没生命没文明进步济发展社会稳定世界着口断增长济断发展淡水资源需求量断增加时合理利短缺淡水资源日益紧张
国世界12缺水国均水资源足世界均水量1／4全世界排名第110位目前国年缺水造成农业减产学认：祖国物博资源雄厚水循环反复取竭生资源水资源普遍短缺严酷国情现实现行教材中反映少节约水意识淡薄浪费水现象然存加强学水资源认识增强保护水资源责感命感三年级全体学开展次节约水珍惜水资源综合实践活动学参观访问调查讨程中知道生活中水污染水浪费严重水资源匮乏明白珍惜身边滴水重性
（二）题活动目标
1知识目标
（1）解水动植物生长类社会发展中起重作解球水资源情况增强节约水觉性
（2）整理收集相关区国家节水方法解类已开始重视水资源出现问题积极想办法解决污染匮乏情况
2力目标
（1）通搜集资料观察讨组合作等种活动方式培养学生语言表达运信息资料统计等力
（2）通活动培养学生实践力合作力分析问题力
3情感目标
（1）培养学强烈社会责感保护水资源意识
（2）教育学做起现做起宣传节约水养成节约水惯研究设计节水方案激发学生水资源开发利兴趣培养学生科学知识探究兴趣
（三）活动方案设计
第阶段：开题活动
课堂两课时：开题活动课方案设计课开题活动课：通听议解球水资源情况认识水污染水浪费类造成危害增强节水意识选择适合研究问题建立课题组通活动培养学生认识事物语言表达力时增强节约水觉性
方案设计课：首先学生认识活动方案表展开组讨合作制定详细行活动方案通制定活动方案培养学生创新力想象力
第二阶段：实践活动
课堂两课时课余两周实施
方法指导课：通场景模拟教学生学会实践活动中应样调查调查时应注意问题
中期反馈课：学生分组汇报前段活动成果互动交流组活动成果情感体验总结反思规划阶段活动计划
课外实践：组进行校外考察实践：搜集关污水源污水处理办法调查家中学校公场浪费水现象解浪费原浪费情况进行调查分析
第三阶段：交流评价活动
课堂两课时
交流评价课：组开展课题做法感想进行总结整活动程进行评价
成果设计课：指导学生完善活动资料组活动中活动程方法验成果形成文字材料
第四阶段：成果展示活动
课堂1课时完成
成果展示课：利种形式展示阶段活动结果交流学生办手抄报形式写成心纳整理资料体验成功喜悦明确需努力方
二活动程
第阶段：开题活动
开题课：
（）创设情境激发兴趣
1猜谜语：教师出谜语知道什东西越洗越脏学生回答教师根学生回答板书(水)
2谈水途：
(二)解资源 教师出示图片(缺水区图)
1学生观图片
2学生谈感受
(三)展开讨引出课题
(四)确立课题组建组
1选课题：学生根兴趣爱选择感兴趣课题
2组建组：选择课题学合成组
3统计分组情况
(五)教师结宣布活动开始
附：开题课课件图片
缺水干枯土
死鱼垃圾
排入河流工业污水
水资源浪费
二方案设计课：
()创设情境引入新课
(二)制定活动方案
1明确组活动课题
2组讨制定方案教师巡视指导
(三)展示完善活动方案
1组展示介绍组活动方案
2完善方案
(四)教师强调步活动中注意
附：班级题规划表：
题分类
组务
组长
数
指导教师
活动形式
解水起作
信息收集
李婉莹
10
张老师
查阅网采访
调查家中学校公场浪费水现象
信息收集
郭捷彤
10
张老师
网查书查报
球存水污染水破坏情况
信息鉴
罗沐锦
10
张老师
网采访
保护节约保护水资源
信息整理分析
郑欣蓝
10
高老师
调查统计网
节水宣传
信息整理分析
黄晓微
9
高老师
访问考察网
3组成员讨实践活动分工填写组成员分工表：
组 员
负责工作
梁梓浩吴乔森
收集水作
梁颖斌
收集水工业关系
陈维锋
收集水农业关系
洁仪
收集水然关系
4组制定活动计划交流展示活动方案组讨交流组派组长汇报组活动方案
第二阶段：实践活动
()根方案组分进行实践活动
(二)组单位进行阶段性资料整理交流
(三)实践程指导
1指导学生目收集资料
2指导学生遇困难时研究问题引深入
（1）阳光组实践程：
组成员互相交流喜欢收集容然分工调查家里学校公场合浪费水现象利课余时间网查阅书刊杂志等方式收集资料然通手抄报等形式丰富实践成果
收集资料：
（2）卓越组实践程：
组成员设计出研究方案通采访解查书籍网查找更信息资料资料撰写出研究报告出结
收集资料：
（3）七彩组实践程：
组成员分成两支队队网收集水工农业关系队收集水然环境关系利网采访等渠道收集资料通手抄报辩会等形式展示成果
收集资料：
（4）挑战组实践程：
组成员分工编写节水标语绘画节水宣传画拍摄节水片通采访网等形式收集关节水方法通心手抄报品等形式展示成果
收集资料：
（5）争先组组实践程：
组成员通查阅课网寻找等方式收集关保护水资源资料然通手抄报形式丰富调查研究成果
附：调查问卷
寻找生活中浪费水现象学生调查问卷
学校： 年级： 姓名：
调查问卷目解学生活中浪费水现象认识法作次活动第手材料答案谓错希认真态度选择真实情况想法相符合答案谢谢活动支持
面项问题选答案序号面√
1．常生活中发现浪费水现象？
A．常 B时 C少 D清楚
2．认浪费水生活影响？
A． B没 C D清楚
3．认浪费水现象？
A． B时 C少 D清楚
4．学校发现学浪费水现象会样做？
A．制止 B理睬 C情况 D清楚
5．什方发现浪费水现象？
A．家里 B公场 C学校 D清楚
6．家里发现家长浪费水现象会样做？
A．制止 B理睬 C情况 D清楚
7．公众场合发现浪费水现象会样做？
A．制止 B理睬 C情况 D清楚
8．果浪费水现象会制止？
A．会 B会 C情况 D清楚
9．制止浪费水行时予理睬会样做？
A．继续制止 B制止 C帮助 D清楚
10．生活中浪费水现象法？
第三阶段：交流评价活动
1回顾前期活动引入交流评价活动组开展课题做法感想进行总结整活动程进行评价
2展开交流活动
（1）引入交流明确求
（2）交流谈谈收获
（3）集体汇报起评价
学生纷纷呈现劳动成果中代表性片断：
▲家附条河流爸爸妈妈说时侯条河清河里许鱼虾条河渐渐发黑发臭河里漂浮着许塑料袋泡沫河里长满水葫芦没鱼类生存……
▲附家工厂污水直接排入河中周围居民生活垃圾直接倾倒入河中夏天条河成条臭河
▲妈妈淘米水洗碗洗菜水厕洗衣服水厕洗衣服水拖洗鞋子等样会节约水
汇报家中天水量计算全班全校仅淘米洗衣服项天合计约少千克水
学生动手做实验程中学会积极思维集思广益相互合作知道改善日常水惯激起珍惜滴水社会意识
3指导阶段活动
（1）结交流评价活动评选出优胜组
（2）阶段算样展示成果？
组活动中活动程方法验成果形成文字材料
节约水珍惜水资源综合实践活动评价表
班级：五年（2）班 姓名：黄晓微
研究题：
节约水珍惜水资源
研究课题：
调查家中学校公场浪费水现象
合作伙伴：
陈莹郑欣蓝罗沐锦刘淑敏朱婉莹邱灿鸿浩贤
评
价
参态度
保持兴趣做资料收集提出设想
取收获
知道收集想资料信息
付出努力
乐合作学交流
遗憾
采访没获资料
努力方
独立思考动寻求解决问题方法
组评价：
表现良
第四阶段：成果展示活动
1持结合媒体课件回顾班级进行活动情况时简介班级组
2组进行成果展示活动
3教师进行活动结
手抄报展示
手抄报展示
手抄报展示
介绍手抄报
介绍心体会
品展示
三收获体会
作品1水滴
清晨花园里 躲红艳艳花瓣里
串串 树说：
美丽珍珠 躺茂盛树叶
洒满 草
太阳升起 长更绿
亮晶晶 花
突然见 开更艳
草说： 树
藏绿油油叶子里 挺更直
花说： 啊水滴飞走
作品2 生活节水方法：
淘米水洗菜清水清洗仅节约水效清蔬菜残存农药
二洗衣水洗拖帕帚板厕第二道清洗衣物洗衣水擦门窗家具洗鞋袜等
三便洗厕量开水洗充分利脏水
四夏天室外面洒水降温量清水洗衣洗衣水
五行车家轿车清洁时水改湿布擦太脏方宜洗衣物余水洗
六厕：果您节水型设备次节水45kg
七家庭浇花宜淘米水茶水洗衣水等
八家庭洗涤手巾象瓜果等少量水宜盆子盛水宜开水龙头放水洗
九洗板：拖擦洗水龙头洗次户节水200kg
十水龙头时间长漏水现象装青霉素药瓶橡胶盖剪原样垫圈放进保证滴水漏
十卫生间里水箱浮球调整2厘米次洗节省水3kg家庭天四次算年节药水4380kg
十二洗菜：盆盆洗开着水龙头餐饭节省50kg
十三淋浴：果您关掉龙头擦香皂洗次澡节水60kg
十四手洗衣服：果洗衣盆洗清衣服次洗清衣开着水龙头节省水200kg
十五洗衣机洗衣服：建议您满桶洗分开两次洗耗水120kg
十六洗车：抹布擦洗水龙头洗少次节水400kg
听听心声
次活动学生水认识已飞跃沉默收获体验活动评价建议写日记综合实践活动汇报课争先恐站起表达心声
邱灿鸿：提起收获嘛知道吓跳次活动提高学积极性时关注活动次活动吸引实践活动搞真收获真
陈莹：真感慨万千类生活更努力进行现代化建设环境保护重视够断水里倾倒生活垃圾排放工业废水宝贵水情流失受污染果重视水资源保护水总天会污染利类法生存悲剧发生定学告诉周围通种方法唤起更水保护意识
洁仪：……实践活动建设：觉仅集体开展保护水资源活动够觉活动应该推广推广样真正做保护水资源
郭静娴：……通次活动学力提高梁浩钊学说吧课爱发言讨会竟动走讲台发表水污染法讲绘声绘色赢学阵阵掌声刮目相
验体会
次活动学收获啦特创造性思维充分锻炼学年纪意办事动常常令赞叹举动样搜集关保护水资源资料学真八仙海：图书馆查寻报刊杂志翻阅网载找专家面谈样发明创造学显神通：动手拼装节水模型构思高楼雨水处理器设计新世纪节水马桶……想学生开动脑筋学生积极尝试体验获成功仅学活动程中获份快乐体验树立信心激发种创作欲水资源兴趣关注学查阅纳整理资料订计划等力提高责感建立种重成果然难显示出学身心发展价值终身受益呀附（1）：成果交流会图片2纳整理资料体验成功喜悦明确需努力方3．活动反思
四评价反思
节约水珍惜水资源综合实践活动反思
次活动围绕着孩子节约水保护水资源美化家园造福代实际困惑层层深入步步递进探索激发学生求知欲学兴趣更重孩子意识节约水紧迫性逼培养学生觉节约水行
活动中点体会：
第选择题时应该灵敏捕捉学生兴趣寻找合适研究题水学生生活着密切联系容易忽视问题抓住学生提出问题引导学生利生活验深入生活实践激发学生探究兴趣
第二调查收集资料宣传等活动需家分工协作努力利培养学生合作力增强集体凝聚力活动中作孩子合作伙伴探讨起研究节水措施保护水资源新计策孩子活动出谋略适提供帮助融洽师生关系
第三较重视实践程尊重孩子间差异调查程中鼓励方法引导学生胆尝试力强学生鼓励动手动脑解决问题差点建议家长协助
总允许学生方式速度活动记录展示时肯定努力进步孩子力提高
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邢台市桥西区洛东学校三年级
活动设计
（）题活动背景
水类赖生存发展重资源缺少代特殊资源没水没生命没文明进步济发展社会稳定世界着口断增长济断发展淡水资源需求量断增加时合理利短缺淡水资源日益紧张
国世界12缺水国均水资源足世界均水量1／4全世界排名第110位目前国年缺水造成农业减产学认：祖国物博资源雄厚水循环反复取竭生资源水资源普遍短缺严酷国情现实现行教材中反映少节约水意识淡薄浪费水现象然存加强学水资源认识增强保护水资源责感命感三年级全体学开展次节约水珍惜水资源综合实践活动学参观访问调查讨程中知道生活中水污染水浪费严重水资源匮乏明白珍惜身边滴水重性
（二）题活动目标
1知识目标
（1）解水动植物生长类社会发展中起重作解球水资源情况增强节约水觉性
（2）整理收集相关区国家节水方法解类已开始重视水资源出现问题积极想办法解决污染匮乏情况
2力目标
（1）通搜集资料观察讨组合作等种活动方式培养学生语言表达运信息资料统计等力
（2）通活动培养学生实践力合作力分析问题力
3情感目标
（1）培养学强烈社会责感保护水资源意识
（2）教育学做起现做起宣传节约水养成节约水惯研究设计节水方案激发学生水资源开发利兴趣培养学生科学知识探究兴趣
（三）活动方案设计
第阶段：开题活动
课堂两课时：开题活动课方案设计课开题活动课：通听议解球水资源情况认识水污染水浪费类造成危害增强节水意识选择适合研究问题建立课题组通活动培养学生认识事物语言表达力时增强节约水觉性
方案设计课：首先学生认识活动方案表展开组讨合作制定详细行活动方案通制定活动方案培养学生创新力想象力
第二阶段：实践活动
课堂两课时课余两周实施
方法指导课：通场景模拟教学生学会实践活动中应样调查调查时应注意问题
中期反馈课：学生分组汇报前段活动成果互动交流组活动成果情感体验总结反思规划阶段活动计划
课外实践：组进行校外考察实践：搜集关污水源污水处理办法调查家中学校公场浪费水现象解浪费原浪费情况进行调查分析
第三阶段：交流评价活动
课堂两课时
交流评价课：组开展课题做法感想进行总结整活动程进行评价
成果设计课：指导学生完善活动资料组活动中活动程方法验成果形成文字材料
第四阶段：成果展示活动
课堂1课时完成
成果展示课：利种形式展示阶段活动结果交流学生办手抄报形式写成心纳整理资料体验成功喜悦明确需努力方
二活动程
第阶段：开题活动
开题课：
（）创设情境激发兴趣
1猜谜语：教师出谜语知道什东西越洗越脏学生回答教师根学生回答板书(水)
2谈水途：
(二)解资源 教师出示图片(缺水区图)
1学生观图片
2学生谈感受
(三)展开讨引出课题
(四)确立课题组建组
1选课题：学生根兴趣爱选择感兴趣课题
2组建组：选择课题学合成组
3统计分组情况
(五)教师结宣布活动开始
附：开题课课件图片
缺水干枯土
死鱼垃圾
排入河流工业污水
水资源浪费
二方案设计课：
()创设情境引入新课
(二)制定活动方案
1明确组活动课题
2组讨制定方案教师巡视指导
(三)展示完善活动方案
1组展示介绍组活动方案
2完善方案
(四)教师强调步活动中注意
附：班级题规划表：
题分类
组务
组长
数
指导教师
活动形式
解水起作
信息收集
李婉莹
10
张老师
查阅网采访
调查家中学校公场浪费水现象
信息收集
郭捷彤
10
张老师
网查书查报
球存水污染水破坏情况
信息鉴
罗沐锦
10
张老师
网采访
保护节约保护水资源
信息整理分析
郑欣蓝
10
高老师
调查统计网
节水宣传
信息整理分析
黄晓微
9
高老师
访问考察网
3组成员讨实践活动分工填写组成员分工表：
组 员
负责工作
梁梓浩吴乔森
收集水作
梁颖斌
收集水工业关系
陈维锋
收集水农业关系
洁仪
收集水然关系
4组制定活动计划交流展示活动方案组讨交流组派组长汇报组活动方案
第二阶段：实践活动
()根方案组分进行实践活动
(二)组单位进行阶段性资料整理交流
(三)实践程指导
1指导学生目收集资料
2指导学生遇困难时研究问题引深入
（1）阳光组实践程：
组成员互相交流喜欢收集容然分工调查家里学校公场合浪费水现象利课余时间网查阅书刊杂志等方式收集资料然通手抄报等形式丰富实践成果
收集资料：
（2）卓越组实践程：
组成员设计出研究方案通采访解查书籍网查找更信息资料资料撰写出研究报告出结
收集资料：
（3）七彩组实践程：
组成员分成两支队队网收集水工农业关系队收集水然环境关系利网采访等渠道收集资料通手抄报辩会等形式展示成果
收集资料：
（4）挑战组实践程：
组成员分工编写节水标语绘画节水宣传画拍摄节水片通采访网等形式收集关节水方法通心手抄报品等形式展示成果
收集资料：
（5）争先组组实践程：
组成员通查阅课网寻找等方式收集关保护水资源资料然通手抄报形式丰富调查研究成果
附：调查问卷
寻找生活中浪费水现象学生调查问卷
学校： 年级： 姓名：
调查问卷目解学生活中浪费水现象认识法作次活动第手材料答案谓错希认真态度选择真实情况想法相符合答案谢谢活动支持
面项问题选答案序号面√
1．常生活中发现浪费水现象？
A．常 B时 C少 D清楚
2．认浪费水生活影响？
A． B没 C D清楚
3．认浪费水现象？
A． B时 C少 D清楚
4．学校发现学浪费水现象会样做？
A．制止 B理睬 C情况 D清楚
5．什方发现浪费水现象？
A．家里 B公场 C学校 D清楚
6．家里发现家长浪费水现象会样做？
A．制止 B理睬 C情况 D清楚
7．公众场合发现浪费水现象会样做？
A．制止 B理睬 C情况 D清楚
8．果浪费水现象会制止？
A．会 B会 C情况 D清楚
9．制止浪费水行时予理睬会样做？
A．继续制止 B制止 C帮助 D清楚
10．生活中浪费水现象法？
第三阶段：交流评价活动
1回顾前期活动引入交流评价活动组开展课题做法感想进行总结整活动程进行评价
2展开交流活动
（1）引入交流明确求
（2）交流谈谈收获
（3）集体汇报起评价
学生纷纷呈现劳动成果中代表性片断：
▲家附条河流爸爸妈妈说时侯条河清河里许鱼虾条河渐渐发黑发臭河里漂浮着许塑料袋泡沫河里长满水葫芦没鱼类生存……
▲附家工厂污水直接排入河中周围居民生活垃圾直接倾倒入河中夏天条河成条臭河
▲妈妈淘米水洗碗洗菜水厕洗衣服水厕洗衣服水拖洗鞋子等样会节约水
汇报家中天水量计算全班全校仅淘米洗衣服项天合计约少千克水
学生动手做实验程中学会积极思维集思广益相互合作知道改善日常水惯激起珍惜滴水社会意识
3指导阶段活动
（1）结交流评价活动评选出优胜组
（2）阶段算样展示成果？
组活动中活动程方法验成果形成文字材料
节约水珍惜水资源综合实践活动评价表
班级：五年（2）班 姓名：黄晓微
研究题：
节约水珍惜水资源
研究课题：
调查家中学校公场浪费水现象
合作伙伴：
陈莹郑欣蓝罗沐锦刘淑敏朱婉莹邱灿鸿浩贤
评
价
参态度
保持兴趣做资料收集提出设想
取收获
知道收集想资料信息
付出努力
乐合作学交流
遗憾
采访没获资料
努力方
独立思考动寻求解决问题方法
组评价：
表现良
第四阶段：成果展示活动
1持结合媒体课件回顾班级进行活动情况时简介班级组
2组进行成果展示活动
3教师进行活动结
手抄报展示
手抄报展示
手抄报展示
介绍手抄报
介绍心体会
品展示
三收获体会
作品1水滴
清晨花园里 躲红艳艳花瓣里
串串 树说：
美丽珍珠 躺茂盛树叶
洒满 草
太阳升起 长更绿
亮晶晶 花
突然见 开更艳
草说： 树
藏绿油油叶子里 挺更直
花说： 啊水滴飞走
作品2 生活节水方法：
淘米水洗菜清水清洗仅节约水效清蔬菜残存农药
二洗衣水洗拖帕帚板厕第二道清洗衣物洗衣水擦门窗家具洗鞋袜等
三便洗厕量开水洗充分利脏水
四夏天室外面洒水降温量清水洗衣洗衣水
五行车家轿车清洁时水改湿布擦太脏方宜洗衣物余水洗
六厕：果您节水型设备次节水45kg
七家庭浇花宜淘米水茶水洗衣水等
八家庭洗涤手巾象瓜果等少量水宜盆子盛水宜开水龙头放水洗
九洗板：拖擦洗水龙头洗次户节水200kg
十水龙头时间长漏水现象装青霉素药瓶橡胶盖剪原样垫圈放进保证滴水漏
十卫生间里水箱浮球调整2厘米次洗节省水3kg家庭天四次算年节药水4380kg
十二洗菜：盆盆洗开着水龙头餐饭节省50kg
十三淋浴：果您关掉龙头擦香皂洗次澡节水60kg
十四手洗衣服：果洗衣盆洗清衣服次洗清衣开着水龙头节省水200kg
十五洗衣机洗衣服：建议您满桶洗分开两次洗耗水120kg
十六洗车：抹布擦洗水龙头洗少次节水400kg
听听心声
次活动学生水认识已飞跃沉默收获体验活动评价建议写日记综合实践活动汇报课争先恐站起表达心声
邱灿鸿：提起收获嘛知道吓跳次活动提高学积极性时关注活动次活动吸引实践活动搞真收获真
陈莹：真感慨万千类生活更努力进行现代化建设环境保护重视够断水里倾倒生活垃圾排放工业废水宝贵水情流失受污染果重视水资源保护水总天会污染利类法生存悲剧发生定学告诉周围通种方法唤起更水保护意识
洁仪：……实践活动建设：觉仅集体开展保护水资源活动够觉活动应该推广推广样真正做保护水资源
郭静娴：……通次活动学力提高梁浩钊学说吧课爱发言讨会竟动走讲台发表水污染法讲绘声绘色赢学阵阵掌声刮目相
验体会
次活动学收获啦特创造性思维充分锻炼学年纪意办事动常常令赞叹举动样搜集关保护水资源资料学真八仙海：图书馆查寻报刊杂志翻阅网载找专家面谈样发明创造学显神通：动手拼装节水模型构思高楼雨水处理器设计新世纪节水马桶……想学生开动脑筋学生积极尝试体验获成功仅学活动程中获份快乐体验树立信心激发种创作欲水资源兴趣关注学查阅纳整理资料订计划等力提高责感建立种重成果然难显示出学身心发展价值终身受益呀附（1）：成果交流会图片2纳整理资料体验成功喜悦明确需努力方3．活动反思
四评价反思
节约水珍惜水资源综合实践活动反思
次活动围绕着孩子节约水保护水资源美化家园造福代实际困惑层层深入步步递进探索激发学生求知欲学兴趣更重孩子意识节约水紧迫性逼培养学生觉节约水行
活动中点体会：
第选择题时应该灵敏捕捉学生兴趣寻找合适研究题水学生生活着密切联系容易忽视问题抓住学生提出问题引导学生利生活验深入生活实践激发学生探究兴趣
第二调查收集资料宣传等活动需家分工协作努力利培养学生合作力增强集体凝聚力活动中作孩子合作伙伴探讨起研究节水措施保护水资源新计策孩子活动出谋略适提供帮助融洽师生关系
第三较重视实践程尊重孩子间差异调查程中鼓励方法引导学生胆尝试力强学生鼓励动手动脑解决问题差点建议家长协助
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