记叙文知识点汇总
1段落作：答题格式：容（段意+旨关系）+结构
该段写……（段意）表现抒发赞美等……（中心情感特点等）＋结构作
开头——总领文引出文（开篇点题作铺垫埋伏笔设置悬念渲染气氛等）
中间——承启作铺垫（衬托埋伏笔等）
结尾——点明中心总结全文深化中心首尾呼应（呼应标题突出中心引思考等）
2物形象：1运…描写（肖语言等）
• 2概括描写容
• 3反映物…心理处境身份位等表现…性格品质
• 4表现…态度
• 5时应文…容文…作铺垫
注意：分析物方法：（1）物放特定时代特定情境中分析（2）物反应（3）作者概括评价（4）分析时先通物描写揣摩物心态基础进步分析物性格
3标题基作：
1设置悬念吸引读者 2行文线索贯穿全文 3巧修辞新颖独特
4指出文章写作象环境 5交代容（事件） 6点明（暗示）文章中心 7确定文章感情基调
标题含义：浅层含义+深层含义
标题作：结构+容
4修辞手法作：
喻拟作：生动形象写出＋象＋特性
排反问作：增强语势（气）加强语气强调+象+特性
夸张作：强调（突出）+象+特性
设问作：引起读者（象+特性）注意思考突出某容
5环境描写作：
容：1交代背景（时代背景时间点季节气候等）（交……）
2烘托物心情（衬托……心情）
3渲染气氛(渲染……气氛)
4突出文章旨（突出＼表现＼揭示……）
结构：引出文（引出……推动情节发展） 作铺垫前呼应等等
6记叙三种序作
叙作：叙事头尾条理清晰读起脉络清楚印象深刻
倒叙作：1造成悬念引出文引起阅读兴趣
2避免铺直叙增强文章生动性
3开篇点题结构更紧凑
插叙作：1情节起补充衬托作
2丰富物形象突出中心
3应文文铺垫
7作文：扩写改写
扩写：1含义：原文进行扩展充实容较简略原文扩展成符合原文题旨容较具体文章
2题型：般求某句子进行扩写充分展开联想想象简单句子扩展成具体生动细节描写
3求：
A握原文旨基容扩写
B原文基础展开合理想象（通想象物语言动作心理适细化增加具体细节适增加景物描写）
C想象合情合理违背原文旨违背生活常识
改写： 题型：改变体裁改变称改变角度改变表达方式
A正确握原文旨容原文作仔细研究做真正读懂原文
B根求改写原文果改变原文文体必须根文体特点原文作改动时发挥定联想想象增删容改变文字表达形式改变称改变角度改变结构等必须握原文基础原文表达形式某容作必删改
C改写文字应层次清晰语言通
8提炼文章旨：
答题方法：
1精炼概括全文情节：文通讲述……事（）等句式
2写出文章传达出情感哲理作者贯彻文章中写作目文章话题引申出感悟等
3套句式： 表达出……情感 抒发作者……歌颂…… 告诉 等
9详略安排：突出表现题详写次略写表现题题关系写材料必须服务题
方法纳：
1概括出详写略写容纳出全文中心
2答题格式：略写（概括略写容）……突出（概括详写容）……表现……（文章中心）
10容概括：
方法纳：1找相关容 2划出关键句 3筛选关键词 4简洁语言组织成句
套格式：+做事+结果
11记叙文表达方式：描写议抒情说明叙述
1 描写：①物描写：语言行动外貌心理描写神态描写（见前）
2议：直接点明加深写事情意义评价物突出中心思想统领全文承启表达作者感情
3抒情：突出中心思想感染读者引起读者感情鸣表达作者事思想感情
12关键语句含义
A联系具体语言环境助文推测判断词语特殊含义言外义
解题思路技巧：
1结合语境认真推敲 2遇代词查找 3远查找释句
B 结合整篇文章语境分析句子浅层深层含义
理解文中重句子含义包括三层意思：
（1）理解句子表层意义字面意义
（2）理解句子含义定语境中句子时意义中考考查重容
（3）理解句子句外意义言外意中考常考容
解题思路技巧：语句含义文章旨分析表述准确通
13记叙文线索
贯穿全文始终条脉落体现材料间联系材料联结成机体作线索事物种样致分六类：
1）具体事物事物特征线索
2）物物特征线索
3）中心事件线索
4）思想感情线索
5）时间推移空间变换线索
6）见闻线索
14代词指代容：般原文中找找容放代词位置文连读读通否注意提示语认真读原文答案放分析词语位置否通
15记叙称：
第称：便直抒胸臆读起种亲切感真实感
第二称：称写抒发强烈感情
第三称：受时空限制更角度叙述
16句式：陈述句疑问句感叹句祈句疑问句：般疑问句设问句反问句句式变换二语气分析三分析作
议文知识点
议三素：点证
点：作者议问题持见解张（句型：意思明确表判断陈述句般喻句反问句）分中心点分点
中心点：全部分点高度概括集中
分点：属中心点阐述中心点干思想观点
题型：
（） 找点
方法：1找标题2找开头（仅仅第段）3找结尾4中间承启句子
（二）纳点
方法：概括段意——概括层意 ——纳中心点（找出分点——纳中心点）
字数句型修辞等方面模仿已分点
二 ：定义：证明点事实理
分类：事实理
事实：代表性确凿事例史实数字图表等证明点
理：实践证明正确理典性著作名言科学原理定律公理格言警句谚语歇语等证明点
（） 作：证……观点（原）
（二） 补充事实：
方法：1证明点
2典型性权威性
（三）纳事实
方法：找出点点相应容进行概括
格式：做事（侧重点注意点）
（四）否互换位置（删）
方法：1概括 2分析否证明点 3否文（文句子）应
三 证：作者阐明观点分析观点程
证方法分：例证法引证法说理喻说理类说理
证结构：总分列层进等
题型：
（） 证方法判断：方法：五种证方法中选择般前三种居
（二） 证方法作
方法：找出直接证点
格式：证……
（三） 证结构
方法：分析证结构涉层关系
特注意层进结构：围绕中心点先分析什（why)分析样（how)
（四）段落否互换位置
方法：1判断两段证结构（层进换列）2注意否前应句子
四首段文中作
1写……（容概括）2引出点题……（写出点题）
3证……（写出点）（果首段）
2尾段文中作：1提出希2证……（写出点）（果尾段）
五议文中修辞手法作（果修辞手法句子加证……）
排：加强语势强调……（概括容）
设问：证……（证点）激发读者阅读兴趣引发读者思考
喻：形象生动……（句子容）
六指代三种情况：1抄原句2选取原句部分容3需概括
标点符号法：重点掌握破折号引号省略号号感叹号法
破折号法：（5种）
破折号标明行文中解释说明语句表示语义转换中断延长等破折号括号法：破折号引出解释说明正文部分括号里解释说明正文注释
般法：
1表示解释说明：： 国政府——专制政府政府驱逐
2表示意思转换 天热啊——什时候海？
3表示语音延长：天安门前深情呼唤：周——总——理——
时候锡倒问——（表示说话中断）
4表分项列举
：根研究象环境物理分五分支学科
——环境声学
——环境光学
——环境热学
5副标题前
： 火刑
——纪念乔尔丹诺布鲁诺
注意：破折号前标点果句号逗号
果问号感叹号保留
： 知道雷锋式物——心中想着
热爱书吧——知识源泉
引号作：
1直接引
2强调着重指出
3特殊含义反语起讽刺作特定称谓
感叹号作
1表示感情强烈句子末停顿
2强烈祈句叹号
3语气强烈反问句叹号
4语气强烈独词句称呼语应答词象声词面标语口号末尾果带强烈感情感叹号
省略号作：
1 引文省略 2列举省略 3说话中间表示说话断断续续表示说话含含糊糊支支吾吾
号作1提起文常引号连2表示解释说明
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1段落作：答题格式：容（段意+旨关系）+结构
该段写……（段意）表现抒发赞美等……（中心情感特点等）＋结构作
开头——总领文引出文（开篇点题作铺垫埋伏笔设置悬念渲染气氛等）
中间——承启作铺垫（衬托埋伏笔等）
结尾——点明中心总结全文深化中心首尾呼应（呼应标题突出中心引思考等）
2物形象：1运…描写（肖语言等）
• 2概括描写容
• 3反映物…心理处境身份位等表现…性格品质
• 4表现…态度
• 5时应文…容文…作铺垫
注意：分析物方法：（1）物放特定时代特定情境中分析（2）物反应（3）作者概括评价（4）分析时先通物描写揣摩物心态基础进步分析物性格
3标题基作：
1设置悬念吸引读者 2行文线索贯穿全文 3巧修辞新颖独特
4指出文章写作象环境 5交代容（事件） 6点明（暗示）文章中心 7确定文章感情基调
标题含义：浅层含义+深层含义
标题作：结构+容
4修辞手法作：
喻拟作：生动形象写出＋象＋特性
排反问作：增强语势（气）加强语气强调+象+特性
夸张作：强调（突出）+象+特性
设问作：引起读者（象+特性）注意思考突出某容
5环境描写作：
容：1交代背景（时代背景时间点季节气候等）（交……）
2烘托物心情（衬托……心情）
3渲染气氛(渲染……气氛)
4突出文章旨（突出＼表现＼揭示……）
结构：引出文（引出……推动情节发展） 作铺垫前呼应等等
6记叙三种序作
叙作：叙事头尾条理清晰读起脉络清楚印象深刻
倒叙作：1造成悬念引出文引起阅读兴趣
2避免铺直叙增强文章生动性
3开篇点题结构更紧凑
插叙作：1情节起补充衬托作
2丰富物形象突出中心
3应文文铺垫
7作文：扩写改写
扩写：1含义：原文进行扩展充实容较简略原文扩展成符合原文题旨容较具体文章
2题型：般求某句子进行扩写充分展开联想想象简单句子扩展成具体生动细节描写
3求：
A握原文旨基容扩写
B原文基础展开合理想象（通想象物语言动作心理适细化增加具体细节适增加景物描写）
C想象合情合理违背原文旨违背生活常识
改写： 题型：改变体裁改变称改变角度改变表达方式
A正确握原文旨容原文作仔细研究做真正读懂原文
B根求改写原文果改变原文文体必须根文体特点原文作改动时发挥定联想想象增删容改变文字表达形式改变称改变角度改变结构等必须握原文基础原文表达形式某容作必删改
C改写文字应层次清晰语言通
8提炼文章旨：
答题方法：
1精炼概括全文情节：文通讲述……事（）等句式
2写出文章传达出情感哲理作者贯彻文章中写作目文章话题引申出感悟等
3套句式： 表达出……情感 抒发作者……歌颂…… 告诉 等
9详略安排：突出表现题详写次略写表现题题关系写材料必须服务题
方法纳：
1概括出详写略写容纳出全文中心
2答题格式：略写（概括略写容）……突出（概括详写容）……表现……（文章中心）
10容概括：
方法纳：1找相关容 2划出关键句 3筛选关键词 4简洁语言组织成句
套格式：+做事+结果
11记叙文表达方式：描写议抒情说明叙述
1 描写：①物描写：语言行动外貌心理描写神态描写（见前）
2议：直接点明加深写事情意义评价物突出中心思想统领全文承启表达作者感情
3抒情：突出中心思想感染读者引起读者感情鸣表达作者事思想感情
12关键语句含义
A联系具体语言环境助文推测判断词语特殊含义言外义
解题思路技巧：
1结合语境认真推敲 2遇代词查找 3远查找释句
B 结合整篇文章语境分析句子浅层深层含义
理解文中重句子含义包括三层意思：
（1）理解句子表层意义字面意义
（2）理解句子含义定语境中句子时意义中考考查重容
（3）理解句子句外意义言外意中考常考容
解题思路技巧：语句含义文章旨分析表述准确通
13记叙文线索
贯穿全文始终条脉落体现材料间联系材料联结成机体作线索事物种样致分六类：
1）具体事物事物特征线索
2）物物特征线索
3）中心事件线索
4）思想感情线索
5）时间推移空间变换线索
6）见闻线索
14代词指代容：般原文中找找容放代词位置文连读读通否注意提示语认真读原文答案放分析词语位置否通
15记叙称：
第称：便直抒胸臆读起种亲切感真实感
第二称：称写抒发强烈感情
第三称：受时空限制更角度叙述
16句式：陈述句疑问句感叹句祈句疑问句：般疑问句设问句反问句句式变换二语气分析三分析作
议文知识点
议三素：点证
点：作者议问题持见解张（句型：意思明确表判断陈述句般喻句反问句）分中心点分点
中心点：全部分点高度概括集中
分点：属中心点阐述中心点干思想观点
题型：
（） 找点
方法：1找标题2找开头（仅仅第段）3找结尾4中间承启句子
（二）纳点
方法：概括段意——概括层意 ——纳中心点（找出分点——纳中心点）
字数句型修辞等方面模仿已分点
二 ：定义：证明点事实理
分类：事实理
事实：代表性确凿事例史实数字图表等证明点
理：实践证明正确理典性著作名言科学原理定律公理格言警句谚语歇语等证明点
（） 作：证……观点（原）
（二） 补充事实：
方法：1证明点
2典型性权威性
（三）纳事实
方法：找出点点相应容进行概括
格式：做事（侧重点注意点）
（四）否互换位置（删）
方法：1概括 2分析否证明点 3否文（文句子）应
三 证：作者阐明观点分析观点程
证方法分：例证法引证法说理喻说理类说理
证结构：总分列层进等
题型：
（） 证方法判断：方法：五种证方法中选择般前三种居
（二） 证方法作
方法：找出直接证点
格式：证……
（三） 证结构
方法：分析证结构涉层关系
特注意层进结构：围绕中心点先分析什（why)分析样（how)
（四）段落否互换位置
方法：1判断两段证结构（层进换列）2注意否前应句子
四首段文中作
1写……（容概括）2引出点题……（写出点题）
3证……（写出点）（果首段）
2尾段文中作：1提出希2证……（写出点）（果尾段）
五议文中修辞手法作（果修辞手法句子加证……）
排：加强语势强调……（概括容）
设问：证……（证点）激发读者阅读兴趣引发读者思考
喻：形象生动……（句子容）
六指代三种情况：1抄原句2选取原句部分容3需概括
标点符号法：重点掌握破折号引号省略号号感叹号法
破折号法：（5种）
破折号标明行文中解释说明语句表示语义转换中断延长等破折号括号法：破折号引出解释说明正文部分括号里解释说明正文注释
般法：
1表示解释说明：： 国政府——专制政府政府驱逐
2表示意思转换 天热啊——什时候海？
3表示语音延长：天安门前深情呼唤：周——总——理——
时候锡倒问——（表示说话中断）
4表分项列举
：根研究象环境物理分五分支学科
——环境声学
——环境光学
——环境热学
5副标题前
： 火刑
——纪念乔尔丹诺布鲁诺
注意：破折号前标点果句号逗号
果问号感叹号保留
： 知道雷锋式物——心中想着
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引号作：
1直接引
2强调着重指出
3特殊含义反语起讽刺作特定称谓
感叹号作
1表示感情强烈句子末停顿
2强烈祈句叹号
3语气强烈反问句叹号
4语气强烈独词句称呼语应答词象声词面标语口号末尾果带强烈感情感叹号
省略号作：
1 引文省略 2列举省略 3说话中间表示说话断断续续表示说话含含糊糊支支吾吾
号作1提起文常引号连2表示解释说明
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