象运粮班健康训练教案
活动目标：
1进展幼身躯柔韧性提高身体`协调性
2幼心情开心参加活动
3培育幼喜爱参加体育活动爱
4培育幼友合作意识幼嬉戏愿意沟通享玩法
5培育幼怕困难顽强英勇动良品质
重点难点：
1握躯体前进基动作
2沙包放背参加嬉戏完成学动作
活动预备：
1象头饰沙包干
2欢快节奏磁带
活动程：
嬉戏形式导入激发幼活动爱
1热身运动
听欢快音乐幼老师做兔跳骑马鸟飞狗熊等动物走路动作
2出示象头饰练基动作
（1）提问：谁？
（2）象样走路？（幼做动作）
（3）提出求什方法象走起路两条腿直直？
a先幼想方法
b老师示范真确动作两腿左右分开肩宽然体前屈两手握住膝盖——踝关节左脚开头两脚交前行进者横移动
（4）幼练
（5）竞赛谁走快
3嬉戏：象运粮结束活动
出示沙包开头象运粮嬉戏幼分组进行竞赛提高幼参加热忱
教学反思：
活动中熟悉幼园课堂教学中老师首先孩子体时驾驭课堂力量引导孩子学程中断发觉问题断变换教学手段方法幼参加活动中精准握学问带领幼嬉戏时顾绝数孩子示范分组嬉戏集体嬉戏相结合幼课堂状况断变换嬉戏形式提高幼学动性
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1进展幼身躯柔韧性提高身体`协调性
2幼心情开心参加活动
3培育幼喜爱参加体育活动爱
4培育幼友合作意识幼嬉戏愿意沟通享玩法
5培育幼怕困难顽强英勇动良品质
重点难点：
1握躯体前进基动作
2沙包放背参加嬉戏完成学动作
活动预备：
1象头饰沙包干
2欢快节奏磁带
活动程：
嬉戏形式导入激发幼活动爱
1热身运动
听欢快音乐幼老师做兔跳骑马鸟飞狗熊等动物走路动作
2出示象头饰练基动作
（1）提问：谁？
（2）象样走路？（幼做动作）
（3）提出求什方法象走起路两条腿直直？
a先幼想方法
b老师示范真确动作两腿左右分开肩宽然体前屈两手握住膝盖——踝关节左脚开头两脚交前行进者横移动
（4）幼练
（5）竞赛谁走快
3嬉戏：象运粮结束活动
出示沙包开头象运粮嬉戏幼分组进行竞赛提高幼参加热忱
教学反思：
活动中熟悉幼园课堂教学中老师首先孩子体时驾驭课堂力量引导孩子学程中断发觉问题断变换教学手段方法幼参加活动中精准握学问带领幼嬉戏时顾绝数孩子示范分组嬉戏集体嬉戏相结合幼课堂状况断变换嬉戏形式提高幼学动性
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