提高课服务水验材料
推动双减工作学校效落实增强学校育体功校前期调研分析学生家长需求基础通整合种资源丰富校课程供变双减双增提升课堂教学质量提高课服务水
前期调研分析需求
校处城乡结合部外务工子女占学生总数53学生中部分城郊农村双减背景针学生家长需求现状进行调查分析
1家长需求——校提供服务
家长孩子参课服务意愿进行摸底家长孩子期值高受家庭济条件限实施双减前没少孩子课外培训班课绝数愿意孩子学校进行学解决家长时接送孩子困难予孩子必作业辅导说双减政策出台学校家长带福音
2学生需求——丰富课程供
通学生座谈交流学生申报情况更愿意校作业完成放学回家够读书游戏开展实践类活动等希学校够开设丰富彩校课程根意愿选择课程参活动学校开展课服务满足学生性发展需求
二基需求整合资源
基学生家长需求减轻学生课业负担提升综合素养校实际出发现资
1整合师资——课程选择化
首先组织校教师进行申报申报情况艺术类教师资源较充实科技类体育类教师资源相欠缺校引进校外非学科类教育机构优质教师资源校校外统筹考虑确定包括作业答疑辅导五育举综合素质提升类课服务容开展走班制课高年级学科教师培优班29门课外兴趣组社团活动更组织学生投身体育锻炼中校充分挖掘现体育师资基础选取25位具体育潜学科教师扩充指导学生开展体育锻炼师资队伍中丰富样课程设置满足学生性化需求校周5天学校参课服务学生达9731
2整合场——活动空间优化
活动场保证活动利进行必条件菜单式课程安排中综合考虑课程需教室特点学生年龄特点专教室普通教室教学辅助房合理进行调配普通教室作业辅导答疑培优补差专教室教学辅助房操场学校空闲场课外活动训练等校开设体育项目校园面积较进行区域划分分出足球区棒球区篮球区轮滑区体训练区等活动区域固定班级位置保证项活动互干扰序进行
3整合时间——贴实际操作
校毗邻住宅区附民办幼园出行校门外仅条路条双车道路出口道路两边停满私家车天放学时间非常拥堵考虑低年级校时间长实际情况着愿原家长选择参节课服务孩子接回家样缓解校门口拥堵孩子提供时间空间家做实践活动亲子交流等
激发学生兴趣增强学生体质提高课服务质量冬季长跑前天午课间活动课服务机整合起安排30分钟全员参体育活动开展游戏广播操跑步仰卧起坐跳绳等运动
4整合社会资源——方参范围广
双减工作实施聘请家长志愿者社区中技长富爱心士退休教师参学校课服务工作农耕式课程学校教师组织者农耕验家长志愿者社区退休农业技术员负责学生种植理等进行指导学生动手实践程中学获增长见识体验劳动快乐
退休教师具丰富教学验项宝贵资源学生实践活动中邀请退休教师校参指导退休教师力支持九九重阳节际退休教师学生讲发展史讲祖国重变化讲教学事等学生听津津味纷纷表示珍惜现幸福生活学奋发
三提质增效做保障
双减终目增指增负指提高质量工作中抓紧课堂抓住课断提升课堂教学质量提高课服务水推动双减工作效落实做保障
1 增强集体教研实效
提升课堂教学质量提高教研组活动质量入手根学生教师实际采取学校指定容教研组定容相结合形式开展活动指定活动容学科指导意见学关清单设计命题研究试卷分析集体备课等基础求教师生教育理念渗透课堂教学中引导教师学生实际学业评价标准等精心设计关清单做三应应知应会应形成学校课堂教学特色
2提升课堂教学质量
教学质量提升赖节常态课堂教学质量提升校开展课异构常态课课堂关会诊评优等系列活动分年级分学科进行课评议研讨没关课踪听外组织部分学科教师代表走出听课学交流研讨查找课堂教学中足寻找改进方法终真正提升教师课堂教学质量
3提高课服务水
课服务吸引力学生获感强校安排专负责理协调监控课服务具体措施落实学期初组织校外全体参课服务教师召开动员会明确课程容目标提出具体措施求天课服务时间值班干部进行巡视检查发现问题时纠正学期末进行总结学成果汇报展示学生家长评价评选出优秀课程学校进行表彰
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推动双减工作学校效落实增强学校育体功校前期调研分析学生家长需求基础通整合种资源丰富校课程供变双减双增提升课堂教学质量提高课服务水
前期调研分析需求
校处城乡结合部外务工子女占学生总数53学生中部分城郊农村双减背景针学生家长需求现状进行调查分析
1家长需求——校提供服务
家长孩子参课服务意愿进行摸底家长孩子期值高受家庭济条件限实施双减前没少孩子课外培训班课绝数愿意孩子学校进行学解决家长时接送孩子困难予孩子必作业辅导说双减政策出台学校家长带福音
2学生需求——丰富课程供
通学生座谈交流学生申报情况更愿意校作业完成放学回家够读书游戏开展实践类活动等希学校够开设丰富彩校课程根意愿选择课程参活动学校开展课服务满足学生性发展需求
二基需求整合资源
基学生家长需求减轻学生课业负担提升综合素养校实际出发现资
1整合师资——课程选择化
首先组织校教师进行申报申报情况艺术类教师资源较充实科技类体育类教师资源相欠缺校引进校外非学科类教育机构优质教师资源校校外统筹考虑确定包括作业答疑辅导五育举综合素质提升类课服务容开展走班制课高年级学科教师培优班29门课外兴趣组社团活动更组织学生投身体育锻炼中校充分挖掘现体育师资基础选取25位具体育潜学科教师扩充指导学生开展体育锻炼师资队伍中丰富样课程设置满足学生性化需求校周5天学校参课服务学生达9731
2整合场——活动空间优化
活动场保证活动利进行必条件菜单式课程安排中综合考虑课程需教室特点学生年龄特点专教室普通教室教学辅助房合理进行调配普通教室作业辅导答疑培优补差专教室教学辅助房操场学校空闲场课外活动训练等校开设体育项目校园面积较进行区域划分分出足球区棒球区篮球区轮滑区体训练区等活动区域固定班级位置保证项活动互干扰序进行
3整合时间——贴实际操作
校毗邻住宅区附民办幼园出行校门外仅条路条双车道路出口道路两边停满私家车天放学时间非常拥堵考虑低年级校时间长实际情况着愿原家长选择参节课服务孩子接回家样缓解校门口拥堵孩子提供时间空间家做实践活动亲子交流等
激发学生兴趣增强学生体质提高课服务质量冬季长跑前天午课间活动课服务机整合起安排30分钟全员参体育活动开展游戏广播操跑步仰卧起坐跳绳等运动
4整合社会资源——方参范围广
双减工作实施聘请家长志愿者社区中技长富爱心士退休教师参学校课服务工作农耕式课程学校教师组织者农耕验家长志愿者社区退休农业技术员负责学生种植理等进行指导学生动手实践程中学获增长见识体验劳动快乐
退休教师具丰富教学验项宝贵资源学生实践活动中邀请退休教师校参指导退休教师力支持九九重阳节际退休教师学生讲发展史讲祖国重变化讲教学事等学生听津津味纷纷表示珍惜现幸福生活学奋发
三提质增效做保障
双减终目增指增负指提高质量工作中抓紧课堂抓住课断提升课堂教学质量提高课服务水推动双减工作效落实做保障
1 增强集体教研实效
提升课堂教学质量提高教研组活动质量入手根学生教师实际采取学校指定容教研组定容相结合形式开展活动指定活动容学科指导意见学关清单设计命题研究试卷分析集体备课等基础求教师生教育理念渗透课堂教学中引导教师学生实际学业评价标准等精心设计关清单做三应应知应会应形成学校课堂教学特色
2提升课堂教学质量
教学质量提升赖节常态课堂教学质量提升校开展课异构常态课课堂关会诊评优等系列活动分年级分学科进行课评议研讨没关课踪听外组织部分学科教师代表走出听课学交流研讨查找课堂教学中足寻找改进方法终真正提升教师课堂教学质量
3提高课服务水
课服务吸引力学生获感强校安排专负责理协调监控课服务具体措施落实学期初组织校外全体参课服务教师召开动员会明确课程容目标提出具体措施求天课服务时间值班干部进行巡视检查发现问题时纠正学期末进行总结学成果汇报展示学生家长评价评选出优秀课程学校进行表彰
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