第八册 第六单元 走名作
课题名称： 第十课 朋友
教学类： 绘画
课时建议：约1—2 课时
教学目标：
知识技：解猫头鹰造型特征初步掌握中锋侧锋运笔浓淡墨绘画技运粗细浓淡墨线表现猫头鹰
程方法：欣赏作品实践程中学水墨线条表现动物神态方法
情感态度价值观：感悟师作画特点体会水墨画造型独特美激发热爱民族文化艺术情感爱护鸟类品质
教学重点：粗细浓淡墨线造型
教学难点：猫头鹰神态刻画
教学准备：
学具：毛笔宣纸墨汁国画颜料调色盘笔洗等
教具：相关图片龄作品范画课件等
作业求：
基础层面：干湿浓淡疏密墨线表现猫头鹰注意独特眼神
拓展层面：创意表现猫头鹰添加合适背景画面更生动
教学程：
认知交流
1介绍喜欢鸟
2课件展示猫头鹰片说说外形特征
3交流猫头鹰类关系
4教师纳结引出课题
二欣赏解
1欣赏林风眠作品：认识中西融合绘画猫头鹰形象特征感受师刻画动物神态精妙
2学生回忆学（中锋侧锋）笔墨技法讨笔墨运
3结：解中锋勾勒外形通粗细浓淡墨线添加细部作画方法
三尝试指导
1教师三方面示范：
①般鸟类动态变化
②猫头鹰独特造型特征
③干湿笔墨表现运
2欣赏龄作品
3学生尝试练画猫头鹰
四展示交流
1展示作业
2学生介绍作品中墨线运猫头鹰神态刻画
3作业评价容：
①粗细疏密墨线表现猫头鹰
②刻画出神态
③添加合适背景画面更生动
4学生互评说说喜爱作品原
5教师结点评鼓励学生运课学方法表现生活中喜欢鸟类
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知识技：解猫头鹰造型特征初步掌握中锋侧锋运笔浓淡墨绘画技运粗细浓淡墨线表现猫头鹰
程方法：欣赏作品实践程中学水墨线条表现动物神态方法
情感态度价值观：感悟师作画特点体会水墨画造型独特美激发热爱民族文化艺术情感爱护鸟类品质
教学重点：粗细浓淡墨线造型
教学难点：猫头鹰神态刻画
教学准备：
学具：毛笔宣纸墨汁国画颜料调色盘笔洗等
教具：相关图片龄作品范画课件等
作业求：
基础层面：干湿浓淡疏密墨线表现猫头鹰注意独特眼神
拓展层面：创意表现猫头鹰添加合适背景画面更生动
教学程：
认知交流
1介绍喜欢鸟
2课件展示猫头鹰片说说外形特征
3交流猫头鹰类关系
4教师纳结引出课题
二欣赏解
1欣赏林风眠作品：认识中西融合绘画猫头鹰形象特征感受师刻画动物神态精妙
2学生回忆学（中锋侧锋）笔墨技法讨笔墨运
3结：解中锋勾勒外形通粗细浓淡墨线添加细部作画方法
三尝试指导
1教师三方面示范：
①般鸟类动态变化
②猫头鹰独特造型特征
③干湿笔墨表现运
2欣赏龄作品
3学生尝试练画猫头鹰
四展示交流
1展示作业
2学生介绍作品中墨线运猫头鹰神态刻画
3作业评价容：
①粗细疏密墨线表现猫头鹰
②刻画出神态
③添加合适背景画面更生动
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