班数学教案(精选20篇)
班数学教案（：
趣味数字
1活动目标
1初步理解年月日概念感知年月日间关系解年12月月30(31)天年365天
2引导幼明白日历等查时间(日期)工具学查方法
3培养幼观察想象事发展幼交事
2准备工作
1字卡(年月日)张制外形似房子状2002年1月12月月历(月月2月房子区分)字卡(前)数字卡(12303128365)手1份
2类挂历台历月历等布置展览区
3活动程
导入部分激发兴趣
导入语：日教师带趣味数字朋友齐做游戏高兴先齐认认读读数字想什(学号年龄时间等)
二出示房子讲述事帮忙幼理解年月日概念解数字间关系
1)出示房子图朋友瞧里许趣味数字呢仔细发现什
发现秘密真起咦数字里藏着听事呢想想听
教师利字卡讲述事
2)幼操作字卡数卡回答问题
年妈妈孩子什名字少日娃娃呀日娃娃盖少座房子
月房月月房月
月日月日
顶月月少日
三学查挂历方法练找日期
1)刻教师指日期请朋友说出月日
教师说日期请朋友找出
师：日月日样明白
教师总结：象日历挂历台历等够查日期
2)前天朋友带挂历台历日开展览会找找说说日期(：生日节日等)介绍旁边朋友面教师听
班数学教案（二）：
图形变换
幼园班数学教案：图形变换
活动目标：
l图形反复变化中训练幼思维提高操作事
2幼反复三角形正方形梯形圆形等图形进行变化操作引导幼发现图形间够相互变化转换够变出样数量种图形
3培养幼利种图形组合成种物体情趣
二活动准备：
1教具：三角形长方形梯形圆形拼成幅画(机器)
2学具：套种图形纸放信封中
三活动程：
()开始部分：朋友明白教师手里什(教师出挂图背幼)变幅画展刻幼面前机器机器什拼成图形拼成头做关图形游戏
(二)基部分：
第次尝试活动：观察思考
l请朋友动脑筋仔细观察机器图形组成(圆形正方形三角形长方形梯形组成)
2种图形少(圆形6半圆形6正方形1长方形4梯形5三角形1)
第二次尝试活动：折纸游戏图形变化
1发礼物：(学具)朋友头游戏家做教师奖励位朋友份礼物(发学具)明白家想袋里面装什礼物头请开信袋(里面出现种颜色图形)喜欢喜欢呀(喜欢)图形呀魔力呢手折折会变成形状呢信试试
2操作：动手动脑感知图形变换
(1)请幼动手变变(折纸)
(2)请幼说说变化结果：
正方形――变成三角形长方形
圆形――变成半圆形扇形
长方形――变成三角形正方形
(三)结束部分：
五彩图形妙趣横生：朋友图形玩(玩)贴白纸会变成幅精美粘贴画画献爸爸妈妈吧师生享受动手制作欢乐
四活动延伸：
请朋友回家爸爸妈妈找找家里东西认识图形
班数学教案（三）：
神秘世界历险记
活动目标：
1学物体分成相等两份四份感知整体部分关系
2胆尝试操作中发展思维确定事体验闯关游戏乐趣
根设定目标做活动准备：
1验准备：幼已电影神秘世界历险记
2物质准备：正方形圆形等腰直角三角形等腰梯形剪刀课件神秘世界历险记
活动程：
观动画片导入
教师播放神秘世界历险记视频引导幼观察发生神秘事情幼齐帮忙雨果解救拉拉
教师：雨果力量太朋友愿意帮齐救啦啦
二闯第关数量等分
1(42等分)分骨头
教师：前面谁(4条狗)样办呢谁想想办法开雨果旅行包里面什宝贝呢里面4根肉骨头样分呢(教师操作)
2(63等分)分馒头
师：呀前面3头野猪找找包包里没宝贝雨果包里6馒头该样均分吃呢(幼操作)
3(93等分)分鸡腿
师：哎呀遇什危险呀(半路杀出三匹狼)找找雨果包包里剩什宝贝底鸡腿呢(9鸡腿)9鸡腿该样均分三匹狼呢请想想(幼尝试)
师：样分分分觉分样样行
4师：哈哈难倒啦啦快救啦啦没出现情景渡：时狐狸军师出现狐狸：没想容易关戏头呢哈哈哈哈哈哈
三闯第二关：图形等分
1图形二等分(长方形半圆三角形直角梯形)师：快前面座城堡啦啦肯定关里面扇门齐力推推样推开该样办呢仔细门什机关(图形)图形呀找图形钥匙开门雨果准备图形
(出示：正方形圆形三角形梯形)
师：图形钥匙开门()样样变出图形钥匙想想样变出长方形呢觉图形够变出长方形
教师：刚方法做图形二等分
师：图形没变出赶快试试吧
(幼探索)
师：变出什图形钥匙请介绍(什图形变出什图形钥匙样折)
师：刚样图形变成两样图形合起完整做图形二等分
师：图形变出门会开啦啦会里面呢
2图形四等分(扇形正方形三角形)
师：太门开救出啦啦咦~样扇门狐狸太恶抓紧时间赶快破解关卡回门出现什雨果准备正方形圆形两钥匙快配出门钥匙破解关卡请试试
师：结：原先圆形四等分变出四扇形正方形进行四等分够变出四正方形四三角形样图形样方法进行四等分会变成样图形
师：钥匙找赶紧放门吧刷门开
四结束环节
1播放动画
师：啦啦开心跑出谢朋友齐帮啦啦救出齐庆祝吧
2律动结束炫民族风
班数学教案（四）：
10单双数
设计思路：
认识10单双数班幼学资料根传统教学方法枯燥没真正理解单双数实际意义纲中体现出数学教育新目标教育价值求教师转变教育观念生活游戏真实情景解决问题程中逐渐构成幼数学感数学意识创设2元超市情境幼富生活气息超市中感知理解单双数概念操作中区分10单双数整教学活动中教师幼间幼相互间幼材料间断进行着交流话引导幼感受体验事物数量关系帮忙整理纳获单双数学验
活动目标：
1创设情境游戏化教学幼操作中理解区分10单双数
2培养幼身边事物中发现单双数事
3激发幼单双数兴趣进取动参数学活动
活动准备：
2元超市场景1——10代券红色水彩笔支幼分组操作材料
活动程：
情景导入引起兴趣
瞧已2元超市猜猜什2元超市呢？
二购物游戏中体验感知单双数
1教师讲解游戏规
数数元钱？圈圈买样东西？
2幼进行购物游戏提醒幼做礼貌顾客
三交流较中理解单双数
1讨：元钱？买样东西？钱？
2回收代券：剩元朋友代券送边完送边
3团体检验解决问题：1该送边？
4教师结：
①13579样两两数总会剩数单数246810样凑成22数双数
②105单数5双数
③单数挨着双数双数挨着单数手拉手朋友
四游戏操作中区分单双数
1寻找身边单双数
2分组操作
准备4组操作材料幼选择进行操作
●圈圈：两两圈区分单双数
●分分：许点卡图卡中区分出单双数
●转转：转动转盘转盘停时记录指针指数单数双数
●扔扔：扔骰子记录单双数写出两相邻数
3团体游戏
抱抱：单数——抱双数——找朋友抱抱
五收拾物品结束活动
班数学教案（五）：
圆圆月亮
活动目标：
1学20数唱逆唱
2感知20数序会序次排列
活动重点：学20数唱逆唱
3活动难点：感知20数序会序次排列
活动准备：数字卡皮球勾线笔
教法设计：操作法游戏法
学法指导：指导幼操作游戏学20数序
教学程：
游戏导入
1朋友日玩报数游戏吧
2刚报数字什报数字样呢
3发幼数字卡片幼报数字应幼着卡片散开听口令序排队
4样排队手中卡片排队什帮忙
二探索20数序
1朋友刚排队解数字先序刻教师请家乱数字宝宝排队谁应排前面呢应谁呢教师引导幼排队
2运唱段唱接唱方法练20数字序
(1)教师拍皮球幼数数
(2)教师拍球程突然停止拍幼数数抢
(3)教师拍球男孩数女孩数轮流数数漏数
结：数数注意前序点数实物应抢漏
三操作幼书
1月亮里什数字找找数字1里着数序寻找数字连线
2连完线会出现什画面展示画面
课反思
节课孩子游戏活动中理解20数序会序排列达预期目部分孩子10——20数序清游戏求结位
班数学教案（六）：
7分解
活动目标：
1幼合作交流学7分解组成感知数分序性
2幼探索合作交流中学发展充分体验组互助合作学欢乐
活动准备：
1样颜色形状西瓜桃子图片干样种类拼插玩具废旧材料
2音乐磁带：朋友里
3颜色图案样数字16卡片
47分式记录表
活动程：
情境创设
1拍手游戏：教师采问答方式幼齐复6组成
师：嗨嗨1球碰球
幼：嗨嗨1球碰5球
2组组长报家门教师组贴相应羊羊贴画
3师：羊羊队朋友日教师异常请朋友(出示数字7)数字7作裁判评判出究竟羊羊队取终胜利
二羊羊战
1数字7裁判羊羊队朋友准备7件物品(出示西瓜桃子拼插玩具废旧材料)数字7提求：
(1)请组幼7件物品乱动先观察物品相样处物品分成俩份说出分什转动脑筋组分方法
(2)分完分结果填写记录表
2幼分组合作进行分解记录教师巡视作指导
喜羊羊队材料：桃子图片美羊羊队材料：西瓜图片沸羊羊队材料：金鱼图片懒羊羊队材料：拼插玩具暖羊羊队材料：奶盒奶瓶慢羊羊队材料：种纸盒(牙膏盒药盒烟盒)等等3幼汇报美羊羊队：教师组西瓜7分成16
喜羊羊队：组桃子种类7分成25
暖羊羊队：门组材料关奶饮料盒子瓶子7分成344教师结
引导幼纳7分解方法少种
5数字7裁判评出优胜奖予鼓励
三游戏：
朋友里1教师发位幼张数字卡片
2找朋友
音乐朋友里幼手数字卡片边唱边找朋友
3幼互相检查找朋友
4汇报
草莓3草莓4合起数字7俩朋友(俩朋友互相抱抱)
四延伸
学数字27分解明白分解方法种请幼回家探索8分解方法少种找样规律
班数学教案（七）：
找规律
活动目标：
1根物体排列规律排序体验种规律样表现方式
2仔细观察分析发现物体排列规律
活动准备：活动准备：
1幼筐玩具
2样颜色样形状卡片
3教具准备：教学挂图教学图片轻音乐教师制项链
活动程：
游戏开火车导入：
教师扮演火车头意识男孩女孩隔开带领朋友齐玩开火车游戏教师引导幼观察火车规律：男孩女孩男孩女孩·······
二出示教具两条项链发现规律项链
1师：麦思妈妈家卖项链商店算买条项链麦思妈妈会选条呢帮帮
2教师请幼选择讲述
3师：麦思妈妈告诉啊喜欢条规律项链朋友条规律呢(规律蓝色圆形黄色圆形红色圆形)什规律呢
4师：说项链什形状串起呀(圆形)什颜色呀(蓝黄红)两条项链三种颜色珠子条规律整齐排列齐说说麦思妈妈喜欢条规律项链妈妈买走啦
三出示完整项链请幼发现规律排列
1师：老板做两条项链教师发现项链完整会帮帮
2出示完整规律两条项链请幼观察
3师：发现两条项链妈妈选项链什样(麦思妈妈项链放旁)
4幼观察讲述
5师：形状样颜色样排列序呢(方形爱心形三角形圆形方形······)
6师：刻朋友胸前形状卡片刻项链珠子请根珠子颜色形状项链拼完整
7师：朋友条项链前面项链什样(方形方形爱心形三角形圆形方形······)
8请幼前面黑板进行操作完成项链
四幼探索发现两条项链规律
五教师结
师：方形爱心形三角形圆形方形······四种规律里面方形方形爱心形三角形圆形方形······五种规律里面
六幼完成数学
七教师点评总结
班数学教案（八）：
较高矮
活动目标
1教会幼区高矮初步掌握高矮相关系
2教幼简单较方法发展幼观察较确定事
活动准备
1课件数学：33较概念34较概念35较概念
2日常生活中较高矮实物干
活动程
教幼区高矮样高
1课件：33较概念
幼观察较找出图画物体样点：
两栋楼房栋楼房高栋楼房矮
两座房子座房子高座房子矮
两厨子厨子高厨子矮
两梯子梯子高梯子矮
2逐出示实物幼谁高谁矮样高
3请两朋友谁高谁矮样高
请全体幼互相谁高谁矮样高
4请幼说说熟悉东西中什够较高矮
二教幼较高矮方法
1请高矮两朋友矮站凳子
前面块布遮住幼确定谁高谁矮
幼发生错觉时揭开谜底告诉幼较高矮时物体放高度
2课件：34较概念
幼确定物体高矮
三栋楼栋楼高栋楼矮
三棵树棵树高棵树矮
3课件：35较概念
图片谁
公鸡狗长颈鹿猫鸡
谁高谁矮
谁谁高谁谁矮
三告诉幼简单高矮相关系
1请高矮两朋友较
高朋友教师较
矮更矮朋友较
幼明白：高朋友矮朋友高教师矮
矮朋友高朋友矮更矮朋友高
告诉幼单独某样东西定高矮什较
2请三朋友请幼高矮排队
说出谁高谁矮谁谁高谁谁矮
四幼实践操作
请幼次画高矮样三棵树(三栋楼等)
班数学教案（九）：
数字积木
活动目标：
1幼初步理解单双数含义
2学辨10单双数
3感受伴间相互交流乐趣
活动重点：理解单双数含义辨10单双数
活动难点：辨10单双数
活动准备：五子棋干数字卡片两套蓝色红色圆形卡片干
教法设计：演示法游戏法
学法指导：指导幼两两做朋友
教学程：
游戏导入引起兴趣
朋友教师日带什
出示五子棋数数五子棋数字宝宝表示
复数字物品数量应
二探索单双数
1刻教师找朋友二二做朋友找朋友2教师示范：1234数字找朋友方法全部找朋友笔画号记录
12√34√
3发放操作材料记录单幼分组探索
剩数字宝宝想请朋友找朋友做记录
明确组分工谁摆圆形卡片谁记录等
幼分组操作教师巡回指导
4汇报结果
谁愿意组结果告诉家数字宝宝全找朋友
5请幼扮演检验幼探索结果
三理解单双数含义
1全部找朋友数字卡片听名字双数装进红色圈圈里
2全部找朋友数字卡片听名字单数装进蓝色圈圈里
四教手指游戏
边学单双数歌边做手指游戏
拉锯扯锯135戏79带双数双数宝宝生气246演戏810羞单数戏13579单数朋友246810双数朋友
五操作幼书教师巡回指导
教学反思
节活动课充分调动幼参性教师示范引导幼明白样操作强调必须两两做朋友进步幼明确摆法终组合作完成摆程中双数红笔圈起单数蓝笔圈出总体效果较体现组合作层次性幼操作中总担心幼会乱敢胆放手尝试
班数学教案（十）：
倒计时
活动目标：
1解倒计时含义计算倒计时方法产生兴趣
2体会倒计时生活带方便
活动准备：相关图片干月历笔
活动程：
模拟红绿灯马路
1导入：前天教师马路拍两张片两张片里样
思考：行红绿灯跳动数字样马路关系
2模拟马路(两名幼先模拟马路余幼倒着数)
3说说发现：里数字倒数数字越越时间越越短……
体会绿灯数字告诉时间越长马路越安全时间越短马路越危险倒计时马路更加方便安全
4绿灯数字样变化(解倒着数方法发现数字表示时间少变化)
二寻找生活中倒计时
1说说生活中倒计时现象
2教师次出示片解生活中倒计时现象
3进步发刻倒计时时倒计时秒(奥运会开幕式火箭发射等)倒计时分(电扇微波炉电热毯)倒计时天(世博会)
三尝试计算倒计时
1激发幼计算倒计时愿：6月9号端午节齐做端午节倒计时牌吧
思考：日月号找日日期找日期
2交流采取计算倒计时方法：着数两两数倒着数端午节天算进等
3发现端午节倒计时清楚明白日离端午节9天够段时间里端午节活动做准备
延伸：
1节日做倒计时牌
2离园做倒计时牌
班数学教案（十）：
猫捉老鼠
活动目标：
1复10加减法准确迅速进行运算
2发展幼灵敏性培养幼良游戏秩序
活动准备：
老鼠(背式题)猫头饰拱形门海洋球(球贴算式)投球盒(盒数字110)算式题(幼教师)彩旗(旗数字)布置场景铃鼓雪花片
活动程：
1教师扮演猫妈妈幼扮演猫宝宝
师：宝宝日妈妈带出玩坐火车出发啦(火车音乐)
进场转圈
2意发现鼠迹
师：呀里真漂亮找朋友玩会吧
宝宝快里样乱七八糟谁干呀瞧里老鼠脚印呢
幼：老鼠
师：喔原先老鼠干坏事情呀收拾(带领幼垃圾捡干净)
师：宝宝坐想什办法付
幼坐
师：宝宝想什方法付呢
幼讨回答
教师结：刚朋友想办法真刻妈妈教捉老鼠领
3教师教领
a谁脑筋动快(算式说答案)
师：妈妈刻宝宝脑筋动快
出算式幼说答案
b暗号(复数游戏)
师：刚宝宝脑筋动真快刻妈妈考考会抓老鼠时妈妈会联络暗号暗号妈妈旗数字听妈妈跺脚接跺妈妈跺脚次数跺脚次数合起旗数
c谁耳朵灵(听数出算式)
师：刻妈妈考考听力谁听力棒请椅子出卡片妈妈拍铃鼓听卡片算式算出答案果答案妈妈铃鼓声样站起
d靶(综合练)
师：刻妈妈请玩游戏椅子卡片放前面
幼摆椅子
师：宝宝瞧里什明白样玩谁说说
教师交代求幼练投掷玩教师检查错
4执行务
师：宝宝领练真棒刻出发抓老鼠啦妈妈面
放音乐走圈停
师：宝宝刻妈妈先试探会暗号联络
教师悄悄走旗挥挥跺暗号幼回答
a先派名幼抓
师：瞧老鼠真狡猾问题幼回答真正抓住宝宝题目算出抓住妈妈里领奖
幼计算教师里雪花片(教师幼题目否正确正确予雪花片)
教师结：日开心谁抓老鼠
5结束部分
带幼开火车回家
班数学教案（十二）：
趣味门卡
活动目标：
1学8加减运算正确列出8加减算式
2尝试三数字符号板摆出样加减算式初步感受加法交换律减法互换关系
3进取动脑思考动探索数字算式中样位置
活动准备：
1验准备：幼学7数加减法8组成
2物质准备：
——教具：符号底板(底板分成四格两格写加号等号外两格写减号等号符号中间空间便写数字)835三数字张笔支
——学具：幼书(P141516)幼手支笔
活动程：
1奇怪门卡
——教师：爸爸带花花城市游玩住饭店时服务员出道题齐
——教师(出示符号底板835三数字)：服务员说三数字门卡摆出四道力口减算式利门卡进房间愿意试试
——幼思考请幼演示说说摆什算式团体检查鼓励幼三数摆出四道样加减算式
2幼操作活动
——房子特征列算式观察8座房子根房子颜色加减符号旁边填写数字列出四道样加减算式
——观察左边数字请列出四道样算式
——观察三组蔬菜想想：两组蔬菜力口起头数字相请画线连起
——带领幼分开第1516页引导幼练8第二组第三组第四组加减运算(够采分组练方式舌动完成页练练放曰常区域中进行)
3活动评价
——请幼介绍操作活动
——引导幼观察两道加法算式两道减法算式相点样点发现两道加法算式数字相加号两边数字位置样两道减法算式等号两边数字位置交换
——请幼观察记录结果没样发现表扬正确列出四道样加减算式幼然结束教学活动
班数学教案（十三）：
玩骰子
设计意图综述幼合成式日智游活动中已必须解活动玩骰子形式激发幼点数方式写合成式
活动目标：
1学会根两骰面点数写出相应合成式
2发展分析问题事
重点难点：发展分析问题事
教具准备骰子两骰子笔记录纸五角星干
活动流程：
骰子
1朋友教师手中什东西(骰子)里
2齐骰子面组成面圆点样()
二玩骰子
1教师出骰子轻轻掷请朋友点样
2教师两骰子齐轻轻掷请朋友少点(两骰面圆点合齐数出)
3教师示范写出合成式告诉幼合齐少
4请朋友象刚教师样掷骰子写出合成式
5教师交代操作求幼进行操作教师巡回指导(操作求：两组中朋友两骰子手然轻轻掷桌子请朋友写出合成式掷骰子朋友检查写否正确正确话奖颗五角星然换掷骰子继续操作)
6请朋友记录纸教师贴黑板谁奖五角星
三游戏：掷骰抱团
教师掷骰子朋友根骰面点数手拉手站齐
班数学教案（十四）：
橘子瓣
活动设想：活动取材源生活探索橘子瓣数线展开活动活动两环节第环节幼探索种办法点数橘子瓣数然结果记录统计表中幼观察统计表解橘子瓣数相第二环节利统计出数幼猜测橘子瓣数橘子瓣数然供橘子幼验证
1探索橘子瓣数少否必然联系
2清楚表达探索程结果
3学受物体排列方式影响计数探索种计数方法
4尝试数学方法解决问题
活动准备：
1．剥开橘子手没剥开橘子手两
2．笔记录纸卡片等
活动程：
1．创设问题情境引发幼思考操作
(1)幼想办法点数橘子瓣数进行记录
师：班朋友喜欢家分享东西日分享橘子分享前教师考验朋友果挑战成功够分享橘子挑战问题：果家分享橘子吃瓣够吃橘子想想够什办法明白
幼：数数
师：橘子圆够掰开够样数呢朋友动脑筋想想够旁边朋友商量想橘子办法试试数完仅仅数字记心里记记录表
反思：表记录全班幼计数结果运统计表利引导幼总结规律幼知识系统化增进幼处理信息方法技利幼间相互交流时够效控制探究方助探究目标实现教师提出第问题启发幼数学方法解决问题第二问题提醒幼数时候充分研究橘子特性幼旁边朋友商量想幼操作前先进行理性思考避免活动中盲目性幼讨激烈纷纷想法告诉方
(2)幼交流数结果计数方法
师：刚朋友数橘子谁愿意告诉家数橘子瓣够分吃样数
幼1：数橘子9瓣够分9吃橘子掰成瓣瓣然数数
幼2：数橘子10瓣够分10吃手指住瓣瓣开始数数旁边停
幼3：数橘子12瓣够分12吃橘子瓣记住瓣样貌然瓣开始数数旁边明白瓣
幼4：数橘子9瓣够分9吃橘子瓣抠洞．然瓣开始数数旁边数终数字瓣
反思：
集中分享幼相互学供机会分享中幼学伴解决问题方法学会运种办法角度解决问题交流中幼语言表达探索程结果体验探索欢乐幼表述中够出幼充分研究橘子特性种方法数橘子瓣数说明幼面新问题时运原知识验灵活运样思维方式操作方法
(3)幼观察统计表发现橘子瓣数规律师：仔细观察表格发现什
幼1：发现9瓣橘子10瓣橘子样4：
幼2：橘子9瓣橘子8瓣
师：橘子瓣
幼3：12瓣
师：齐数数8瓣橘子9瓣橘备赢？
幼统计记数
师：发现什
幼4：发现8瓣橘子仅112瓣橘子9
幼5：橘子14瓣橘子少8瓣
师：日仅30朋友参加活动数橘子数少橘子
幼：30
师：建瓯橘子橘子中橘子14瓣橘子少8瓣呢
幼：明白
师：吃橘子前数数没新发现反思环节利统计表幼发现橘子瓣数相初步明白橘子约瓣数设计环节两目：幼操作基础事物现象简单规律进行思考提升获思维发展二面探索活动供条件建瓯橘子橘子中橘子14瓣橘子少8瓣呢吃橘子前数数没新发现教师抛出问题幼明白橘子少仅8瓣14瓣橘子底少瓣教师没予答案提醒幼生活中关注幼继续探索橘子瓣数留广阔空间
2．抛出新问题启发幼猜想验证
(1)幼猜想验证橘子瓣数橘子瓣数
师：猜猜橘子仅8瓣橘子橘子什
幼：橘子瓣数橘子肯定瓣橘子肯定瓣少
师：觉橘子瓣数橘子瓣数少底样呢会两橘子数数然记录表齐记录表左边第列橘子橘子第二列猜猜橘子瓣第三列数数瓣
反思利统计表数引发幼探索橘子否瓣数少必然联系环节采猜想验证组织形式猜想幼调动原验面情景进行思维碰撞训练幼独立思维事猜想验证贴合班幼学特点猜想验证程中幼处进取动学状态中
(2)幼交流猜想验证程结果
师：猜猜橘子辫橘子瓣橘子瓣数橘子瓣数数完橘子瓣橘子瓣否猜？
幼l：猜橘子12瓣橘子9瓣橘子瓣数更数橘子13瓣橘子11瓣橘子瓣数更猜
幼2：猜橘子14瓣橘子10瓣橘子瓣数更数橘子10瓣橘子14瓣卜橘子瓣数更猜错
幼3：橘子猜橘子15瓣橘子较猜9瓣橘子肯定橘子瓣数数橘子14瓣橘子14瓣橘子橘子瓣数样猜错
反思环节幼交流猜想验证程结果幼验证意识原认识环节幼学客观问题建构辩证思维方式
(3)利探索答案引发幼思考
师：刚朋友验证出三种答案：第种橘子瓣数橘子瓣数少第二种橘子瓣数少橘子瓣数第三种橘子橘子瓣数样什会样呢里肯定秘密想什办法找答案
幼1：问爷爷爷爷生物教师．会明白
幼2：百科全书
幼3：爸爸网查找答案
反思[]
教师纳幼操作答案利三种样答案引发幼继续探索幼关注橘子生长条件
班数学教案（十五）：
十加减法运算
活动目标：
1复巩固10数加减运算
2运学知识解决生活中实际问题
活动准备：
材料准备：心形菱形三角形信件干写算式信件干写10加减法算式题卡(样形状颜色幼数相等)数字卡片闯关背景图6张
验准备：幼认识10数学10数加减运算
活动程：
1导入：引起幼学兴趣
师：告诉朋友消息森林邮局开业邮局熊猫局长告诉邮递员够着急帮招收邮递员欢迎朋友报名参加想参加朋友请举手哇朋友参加实太高兴底选谁呢出道题考考谁领谁成名合格邮递员
2复10加减运算
(1)邮递员天会收信件第关查收信件
①心形信件午收5封午时收1封日收封
5+16
心形信件日收9封送走3封剩封
936
②菱形信件午收3封午时收4封日收封
3+47
菱形信件日收8封送走4封剩封
844
③三角形信件午收6封午时收4封日收封
6+410
三角形信件日收10封送走2封剩封
1028
(2)邀请幼做考官设计题目请邮递员查收信件
名幼做考官设计题目幼列出算式算出答案
分析教师程中引导幼发现出题方法先收收加法先收送走减法
(3)算式写邮编
师：恭喜朋友利闯第关合格邮递员仅仅会查收信件具备分信事样分信呢利邮编区分动物邮编写成算式试着破译吧谁快
幼分组游戏信件邮编计算出进行分类
(4)请幼信件送动物家互相检查
教师幼齐检查邮编算式巩固加减运算
班数学教案（十六）：
称
活动目标
1初步认识轴称现象称图形身找出称轴
2操作创作表现称美操作中探索发现
3感受周围事物称美提高审美意识体验创造操作乐趣
活动准备
1图片：蝴蝶24剪刀
2长方形正方形纸干
活动程
理解称概念初步感受称美
1出示图片：蝴蝶感知理解称
教师：日教师带图片朋友想？
觉图片？发现图片奇妙方？
（幼互相议）
2教师结：原先图案左边右边模样种左右两边形状颜色
样称
3教师出示张图片演示图形折
（1）教师：称图形折会样样呢？折样齐做重合出示字卡重合
（2）重合发现中间条折线听名字称轴
4观察生活中实物图片感受称美
（1）出示蝴蝶风筝面具（脸谱）飞机等感知称寻找称轴
提问：称？什方出称？称轴里？）
（2）什东西造成称呢？起称东西样样？
（衡感整齐美观）
二寻找身边称物品巩固理解称含义
1出示实物干（远镜梳子衣服镜子等）
提求：选件称物品
2幼介绍物品说说什觉称？
称轴里？
（引导幼发现折重合称）
三幼操作创作表现称美
1出示作品（眼镜）
教师：什？称？
明白什称？
2幼操作探索纸片折叠称图形
四结束
教师总结：日班里朋友干认识解称动手折叠称图形
身边称物品日回家找找东西称
明天告诉教师？
班数学教案（十七）：
生活中数字
活动目标：
1萌发幼数字兴趣
2引导幼发现数字生活中运
3帮忙幼数字运生活中
活动准备：
1活动前布置务请幼周围生活中找找里数字？表示什意思？
2教具：0—9数卡二套数字信息物品干数字信息干条
3学具：幼手三套0—9数卡
活动程：
游戏请出数字娃娃
数字娃娃做客听？
131？
2（拍六手）听拍手？
37够分4？
4排6面8前面猜猜谁？
535合起？
61娃娃1朵花1苹果够数字表示？
7鸭子？
88110少1猜猜？
92加3等？
101减1等？
教师0—9数序排列数字请幼团体读
二联想生活中数字
1周围生活中许数字想想什方数字？说说表示什意思？
2幼回答师时引导纳数字表示什意思？
三感知数字生活中应
1说说幼园班？班朋友？（数字表示数少）
2认读尺子数字（数字表示长度长短）
3温度计刻度（数字表示高低）
4电子称读数说出物重（表示重量少）
5认读民币邮票面值物价牌价格？（表示金额少）
6找出表示天日期日历说说日年月日（表示时间序）
7认读邮编书页码车牌号信卡号码（表示号码序）
8班朋友？第3组朋友起立（数字表示排列次序）
四讨假没数字生活会变样样？
五指令摆数字
1请找出表示年龄数字
2摆出家电话号码门牌号
六活动延伸：扑克牌表示次序
班数学教案（十八）：
较轻重
活动目标：
1感知轻重明白两者物体够较重量
2学然测量较两物体轻重工具测量较三物体重量做记录
3体验合作带乐趣成功感
活动准备：
1学具筐：面霜瓶积木天8
2皮球桶纸盒水瓶铅笔盒杯子积木瓶子两
活动程：
提出概念
1请名幼
（1）日教师想XXX朋友重量觉够重量？什办法呢？觉谁重？
（2）日教师带跷跷板谁重点？重点边贴箭头标记
（3）结：原先重量两者物品够较物体重量
二感知重量
1幼探索
（1）日教师带两样物品教师请轻重
（2）请两孩子组站桌子旁边找两样物品轻重重样东西贴箭头
2结：原先手掂掂够较出物体轻重
三工具测量
1出示三样物品（三玩具）
（1）刚两样东西重量里三样东西谁愿意较轻重谁样意见？
（2）底谁排呢？明白手没办法分出轻重时候需准确测量工具天
（3）先两物品进行较轻重动然第三物品进行较两重重C轻中间什呢？轻重
（4）重轻轻重轻重齐说说（贴箭头）
（5）教师示范记录表
2幼操作
（1）请朋友两组凳子桌子旁边合作记录测量三样物品轻重
（2）教师检验：幼记录表贴黑板
（3）找出样检测次
（4）实生活中东西够较轻重齐找找吧
班数学教案（十九）：
保龄球馆
设计意图：
数组成数概念教育资料中重部分幼学时常会出现机械记忆情景然开始关注孩子操作事事摆弄桌面材料较单乏味新纲中关数学领域目标定义生活游戏中感受事物数量关系体验数学重趣味保龄球孩子生活中常玩合作体育游戏整活动保龄球馆游戏情节线索童思维发展理设计三部曲：操作体验——纳提升——迁移运幼操作中体验欢乐积累验交流纳提升中发现简单规律迁移运中提升解决日常生活问题事
活动目标：
1探索发现数字10分成两部分时够样结果分出10组数
2够观察基础分析较组分记录相点样点符号表示体验互换互补关系
3游戏活动中巩固10数组成体验参活动乐趣
活动准备：
保龄球干记录表皮球投影仪奖品抽奖箱
活动程：
幼游戏记录结果
1引题：乐乐保龄球馆日开业想想尝试？先张记分表告诉什？
2介绍规：等会三朋友组请商量谁先玩谁记录谁捡球商量教师方领张记录表请清楚记录表左角数字号保龄球馆玩
3游戏记录
二交流结果梳理验
1交流结果
师：样记录？
2引导梳理
教师提升：10保龄球够分成3站着7倒37合起10
3探索互换规律
4已知规律整理记录表
师：教师表格里面找记录？保龄球记录头？
师：刻请三组记录表方法整理次序整齐记牢会漏掉会重复
幼交流记录表
三颁奖活动迁移验
1交规
师：什？（出示抽奖箱）抽奖时间朋友够抽奖箱里摸张奖券请清楚元奖券张奖券领两种奖品两种奖品合起价格刚奖券面额
2领取奖品
3交流分享
师：元奖券？奖券领两样奖品？
班数学教案（二十）：
正方体长方体
活动目标：
1活动正确认识正方体长方体名称特征
2活动中培养观察力初步空间想象力
3探索活动中提高认识立体图体兴趣
活动准备：
正方体长方体制作材料纸干张正方体长方体积木干块
活动程：
1团体活动
观察两张制作材料讲述异朋友教师带两张纸请仔细观察什相方样方？（相点：6图形组成样点：张纸样正方形组成张纸正方形长方形组成）
2幼操作活动
日教师请朋友两张纸变魔术样做呢？
（1）介绍制作形体方法
出示示意图教师简单讲述制作方法
（2）制作讲述异介绍形体名称（正方体长方体）
做两件东西什？（积木盒子）样？（样）样样？（头正方形头正方形长方形
教师手指正方体面面齐数数面（6）6面样？（样正方形）6相正方形围成形体名字正方体请做正方体找出说说什样`？刻请出制作形体数数头面？面样？（样）样样？（6面里正方形长方形）名字长方体
纳结：正方体6面样正方形长方体6面长方形（应面样）4面长方形（应面样）2面正方形
3特征标记正方体长方体分类
出示贴正方体长方体标记两篮子里两篮子篮子分贴什样标记？（正方体长方体）请桌子种形体送进带特征标记篮子说说送什形体
4搭积木游戏
数数块积木搭数时候研究积木提高观察事空间知觉事
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班数学教案（：
趣味数字
1活动目标
1初步理解年月日概念感知年月日间关系解年12月月30(31)天年365天
2引导幼明白日历等查时间(日期)工具学查方法
3培养幼观察想象事发展幼交事
2准备工作
1字卡(年月日)张制外形似房子状2002年1月12月月历(月月2月房子区分)字卡(前)数字卡(12303128365)手1份
2类挂历台历月历等布置展览区
3活动程
导入部分激发兴趣
导入语：日教师带趣味数字朋友齐做游戏高兴先齐认认读读数字想什(学号年龄时间等)
二出示房子讲述事帮忙幼理解年月日概念解数字间关系
1)出示房子图朋友瞧里许趣味数字呢仔细发现什
发现秘密真起咦数字里藏着听事呢想想听
教师利字卡讲述事
2)幼操作字卡数卡回答问题
年妈妈孩子什名字少日娃娃呀日娃娃盖少座房子
月房月月房月
月日月日
顶月月少日
三学查挂历方法练找日期
1)刻教师指日期请朋友说出月日
教师说日期请朋友找出
师：日月日样明白
教师总结：象日历挂历台历等够查日期
2)前天朋友带挂历台历日开展览会找找说说日期(：生日节日等)介绍旁边朋友面教师听
班数学教案（二）：
图形变换
幼园班数学教案：图形变换
活动目标：
l图形反复变化中训练幼思维提高操作事
2幼反复三角形正方形梯形圆形等图形进行变化操作引导幼发现图形间够相互变化转换够变出样数量种图形
3培养幼利种图形组合成种物体情趣
二活动准备：
1教具：三角形长方形梯形圆形拼成幅画(机器)
2学具：套种图形纸放信封中
三活动程：
()开始部分：朋友明白教师手里什(教师出挂图背幼)变幅画展刻幼面前机器机器什拼成图形拼成头做关图形游戏
(二)基部分：
第次尝试活动：观察思考
l请朋友动脑筋仔细观察机器图形组成(圆形正方形三角形长方形梯形组成)
2种图形少(圆形6半圆形6正方形1长方形4梯形5三角形1)
第二次尝试活动：折纸游戏图形变化
1发礼物：(学具)朋友头游戏家做教师奖励位朋友份礼物(发学具)明白家想袋里面装什礼物头请开信袋(里面出现种颜色图形)喜欢喜欢呀(喜欢)图形呀魔力呢手折折会变成形状呢信试试
2操作：动手动脑感知图形变换
(1)请幼动手变变(折纸)
(2)请幼说说变化结果：
正方形――变成三角形长方形
圆形――变成半圆形扇形
长方形――变成三角形正方形
(三)结束部分：
五彩图形妙趣横生：朋友图形玩(玩)贴白纸会变成幅精美粘贴画画献爸爸妈妈吧师生享受动手制作欢乐
四活动延伸：
请朋友回家爸爸妈妈找找家里东西认识图形
班数学教案（三）：
神秘世界历险记
活动目标：
1学物体分成相等两份四份感知整体部分关系
2胆尝试操作中发展思维确定事体验闯关游戏乐趣
根设定目标做活动准备：
1验准备：幼已电影神秘世界历险记
2物质准备：正方形圆形等腰直角三角形等腰梯形剪刀课件神秘世界历险记
活动程：
观动画片导入
教师播放神秘世界历险记视频引导幼观察发生神秘事情幼齐帮忙雨果解救拉拉
教师：雨果力量太朋友愿意帮齐救啦啦
二闯第关数量等分
1(42等分)分骨头
教师：前面谁(4条狗)样办呢谁想想办法开雨果旅行包里面什宝贝呢里面4根肉骨头样分呢(教师操作)
2(63等分)分馒头
师：呀前面3头野猪找找包包里没宝贝雨果包里6馒头该样均分吃呢(幼操作)
3(93等分)分鸡腿
师：哎呀遇什危险呀(半路杀出三匹狼)找找雨果包包里剩什宝贝底鸡腿呢(9鸡腿)9鸡腿该样均分三匹狼呢请想想(幼尝试)
师：样分分分觉分样样行
4师：哈哈难倒啦啦快救啦啦没出现情景渡：时狐狸军师出现狐狸：没想容易关戏头呢哈哈哈哈哈哈
三闯第二关：图形等分
1图形二等分(长方形半圆三角形直角梯形)师：快前面座城堡啦啦肯定关里面扇门齐力推推样推开该样办呢仔细门什机关(图形)图形呀找图形钥匙开门雨果准备图形
(出示：正方形圆形三角形梯形)
师：图形钥匙开门()样样变出图形钥匙想想样变出长方形呢觉图形够变出长方形
教师：刚方法做图形二等分
师：图形没变出赶快试试吧
(幼探索)
师：变出什图形钥匙请介绍(什图形变出什图形钥匙样折)
师：刚样图形变成两样图形合起完整做图形二等分
师：图形变出门会开啦啦会里面呢
2图形四等分(扇形正方形三角形)
师：太门开救出啦啦咦~样扇门狐狸太恶抓紧时间赶快破解关卡回门出现什雨果准备正方形圆形两钥匙快配出门钥匙破解关卡请试试
师：结：原先圆形四等分变出四扇形正方形进行四等分够变出四正方形四三角形样图形样方法进行四等分会变成样图形
师：钥匙找赶紧放门吧刷门开
四结束环节
1播放动画
师：啦啦开心跑出谢朋友齐帮啦啦救出齐庆祝吧
2律动结束炫民族风
班数学教案（四）：
10单双数
设计思路：
认识10单双数班幼学资料根传统教学方法枯燥没真正理解单双数实际意义纲中体现出数学教育新目标教育价值求教师转变教育观念生活游戏真实情景解决问题程中逐渐构成幼数学感数学意识创设2元超市情境幼富生活气息超市中感知理解单双数概念操作中区分10单双数整教学活动中教师幼间幼相互间幼材料间断进行着交流话引导幼感受体验事物数量关系帮忙整理纳获单双数学验
活动目标：
1创设情境游戏化教学幼操作中理解区分10单双数
2培养幼身边事物中发现单双数事
3激发幼单双数兴趣进取动参数学活动
活动准备：
2元超市场景1——10代券红色水彩笔支幼分组操作材料
活动程：
情景导入引起兴趣
瞧已2元超市猜猜什2元超市呢？
二购物游戏中体验感知单双数
1教师讲解游戏规
数数元钱？圈圈买样东西？
2幼进行购物游戏提醒幼做礼貌顾客
三交流较中理解单双数
1讨：元钱？买样东西？钱？
2回收代券：剩元朋友代券送边完送边
3团体检验解决问题：1该送边？
4教师结：
①13579样两两数总会剩数单数246810样凑成22数双数
②105单数5双数
③单数挨着双数双数挨着单数手拉手朋友
四游戏操作中区分单双数
1寻找身边单双数
2分组操作
准备4组操作材料幼选择进行操作
●圈圈：两两圈区分单双数
●分分：许点卡图卡中区分出单双数
●转转：转动转盘转盘停时记录指针指数单数双数
●扔扔：扔骰子记录单双数写出两相邻数
3团体游戏
抱抱：单数——抱双数——找朋友抱抱
五收拾物品结束活动
班数学教案（五）：
圆圆月亮
活动目标：
1学20数唱逆唱
2感知20数序会序次排列
活动重点：学20数唱逆唱
3活动难点：感知20数序会序次排列
活动准备：数字卡皮球勾线笔
教法设计：操作法游戏法
学法指导：指导幼操作游戏学20数序
教学程：
游戏导入
1朋友日玩报数游戏吧
2刚报数字什报数字样呢
3发幼数字卡片幼报数字应幼着卡片散开听口令序排队
4样排队手中卡片排队什帮忙
二探索20数序
1朋友刚排队解数字先序刻教师请家乱数字宝宝排队谁应排前面呢应谁呢教师引导幼排队
2运唱段唱接唱方法练20数字序
(1)教师拍皮球幼数数
(2)教师拍球程突然停止拍幼数数抢
(3)教师拍球男孩数女孩数轮流数数漏数
结：数数注意前序点数实物应抢漏
三操作幼书
1月亮里什数字找找数字1里着数序寻找数字连线
2连完线会出现什画面展示画面
课反思
节课孩子游戏活动中理解20数序会序排列达预期目部分孩子10——20数序清游戏求结位
班数学教案（六）：
7分解
活动目标：
1幼合作交流学7分解组成感知数分序性
2幼探索合作交流中学发展充分体验组互助合作学欢乐
活动准备：
1样颜色形状西瓜桃子图片干样种类拼插玩具废旧材料
2音乐磁带：朋友里
3颜色图案样数字16卡片
47分式记录表
活动程：
情境创设
1拍手游戏：教师采问答方式幼齐复6组成
师：嗨嗨1球碰球
幼：嗨嗨1球碰5球
2组组长报家门教师组贴相应羊羊贴画
3师：羊羊队朋友日教师异常请朋友(出示数字7)数字7作裁判评判出究竟羊羊队取终胜利
二羊羊战
1数字7裁判羊羊队朋友准备7件物品(出示西瓜桃子拼插玩具废旧材料)数字7提求：
(1)请组幼7件物品乱动先观察物品相样处物品分成俩份说出分什转动脑筋组分方法
(2)分完分结果填写记录表
2幼分组合作进行分解记录教师巡视作指导
喜羊羊队材料：桃子图片美羊羊队材料：西瓜图片沸羊羊队材料：金鱼图片懒羊羊队材料：拼插玩具暖羊羊队材料：奶盒奶瓶慢羊羊队材料：种纸盒(牙膏盒药盒烟盒)等等3幼汇报美羊羊队：教师组西瓜7分成16
喜羊羊队：组桃子种类7分成25
暖羊羊队：门组材料关奶饮料盒子瓶子7分成344教师结
引导幼纳7分解方法少种
5数字7裁判评出优胜奖予鼓励
三游戏：
朋友里1教师发位幼张数字卡片
2找朋友
音乐朋友里幼手数字卡片边唱边找朋友
3幼互相检查找朋友
4汇报
草莓3草莓4合起数字7俩朋友(俩朋友互相抱抱)
四延伸
学数字27分解明白分解方法种请幼回家探索8分解方法少种找样规律
班数学教案（七）：
找规律
活动目标：
1根物体排列规律排序体验种规律样表现方式
2仔细观察分析发现物体排列规律
活动准备：活动准备：
1幼筐玩具
2样颜色样形状卡片
3教具准备：教学挂图教学图片轻音乐教师制项链
活动程：
游戏开火车导入：
教师扮演火车头意识男孩女孩隔开带领朋友齐玩开火车游戏教师引导幼观察火车规律：男孩女孩男孩女孩·······
二出示教具两条项链发现规律项链
1师：麦思妈妈家卖项链商店算买条项链麦思妈妈会选条呢帮帮
2教师请幼选择讲述
3师：麦思妈妈告诉啊喜欢条规律项链朋友条规律呢(规律蓝色圆形黄色圆形红色圆形)什规律呢
4师：说项链什形状串起呀(圆形)什颜色呀(蓝黄红)两条项链三种颜色珠子条规律整齐排列齐说说麦思妈妈喜欢条规律项链妈妈买走啦
三出示完整项链请幼发现规律排列
1师：老板做两条项链教师发现项链完整会帮帮
2出示完整规律两条项链请幼观察
3师：发现两条项链妈妈选项链什样(麦思妈妈项链放旁)
4幼观察讲述
5师：形状样颜色样排列序呢(方形爱心形三角形圆形方形······)
6师：刻朋友胸前形状卡片刻项链珠子请根珠子颜色形状项链拼完整
7师：朋友条项链前面项链什样(方形方形爱心形三角形圆形方形······)
8请幼前面黑板进行操作完成项链
四幼探索发现两条项链规律
五教师结
师：方形爱心形三角形圆形方形······四种规律里面方形方形爱心形三角形圆形方形······五种规律里面
六幼完成数学
七教师点评总结
班数学教案（八）：
较高矮
活动目标
1教会幼区高矮初步掌握高矮相关系
2教幼简单较方法发展幼观察较确定事
活动准备
1课件数学：33较概念34较概念35较概念
2日常生活中较高矮实物干
活动程
教幼区高矮样高
1课件：33较概念
幼观察较找出图画物体样点：
两栋楼房栋楼房高栋楼房矮
两座房子座房子高座房子矮
两厨子厨子高厨子矮
两梯子梯子高梯子矮
2逐出示实物幼谁高谁矮样高
3请两朋友谁高谁矮样高
请全体幼互相谁高谁矮样高
4请幼说说熟悉东西中什够较高矮
二教幼较高矮方法
1请高矮两朋友矮站凳子
前面块布遮住幼确定谁高谁矮
幼发生错觉时揭开谜底告诉幼较高矮时物体放高度
2课件：34较概念
幼确定物体高矮
三栋楼栋楼高栋楼矮
三棵树棵树高棵树矮
3课件：35较概念
图片谁
公鸡狗长颈鹿猫鸡
谁高谁矮
谁谁高谁谁矮
三告诉幼简单高矮相关系
1请高矮两朋友较
高朋友教师较
矮更矮朋友较
幼明白：高朋友矮朋友高教师矮
矮朋友高朋友矮更矮朋友高
告诉幼单独某样东西定高矮什较
2请三朋友请幼高矮排队
说出谁高谁矮谁谁高谁谁矮
四幼实践操作
请幼次画高矮样三棵树(三栋楼等)
班数学教案（九）：
数字积木
活动目标：
1幼初步理解单双数含义
2学辨10单双数
3感受伴间相互交流乐趣
活动重点：理解单双数含义辨10单双数
活动难点：辨10单双数
活动准备：五子棋干数字卡片两套蓝色红色圆形卡片干
教法设计：演示法游戏法
学法指导：指导幼两两做朋友
教学程：
游戏导入引起兴趣
朋友教师日带什
出示五子棋数数五子棋数字宝宝表示
复数字物品数量应
二探索单双数
1刻教师找朋友二二做朋友找朋友2教师示范：1234数字找朋友方法全部找朋友笔画号记录
12√34√
3发放操作材料记录单幼分组探索
剩数字宝宝想请朋友找朋友做记录
明确组分工谁摆圆形卡片谁记录等
幼分组操作教师巡回指导
4汇报结果
谁愿意组结果告诉家数字宝宝全找朋友
5请幼扮演检验幼探索结果
三理解单双数含义
1全部找朋友数字卡片听名字双数装进红色圈圈里
2全部找朋友数字卡片听名字单数装进蓝色圈圈里
四教手指游戏
边学单双数歌边做手指游戏
拉锯扯锯135戏79带双数双数宝宝生气246演戏810羞单数戏13579单数朋友246810双数朋友
五操作幼书教师巡回指导
教学反思
节活动课充分调动幼参性教师示范引导幼明白样操作强调必须两两做朋友进步幼明确摆法终组合作完成摆程中双数红笔圈起单数蓝笔圈出总体效果较体现组合作层次性幼操作中总担心幼会乱敢胆放手尝试
班数学教案（十）：
倒计时
活动目标：
1解倒计时含义计算倒计时方法产生兴趣
2体会倒计时生活带方便
活动准备：相关图片干月历笔
活动程：
模拟红绿灯马路
1导入：前天教师马路拍两张片两张片里样
思考：行红绿灯跳动数字样马路关系
2模拟马路(两名幼先模拟马路余幼倒着数)
3说说发现：里数字倒数数字越越时间越越短……
体会绿灯数字告诉时间越长马路越安全时间越短马路越危险倒计时马路更加方便安全
4绿灯数字样变化(解倒着数方法发现数字表示时间少变化)
二寻找生活中倒计时
1说说生活中倒计时现象
2教师次出示片解生活中倒计时现象
3进步发刻倒计时时倒计时秒(奥运会开幕式火箭发射等)倒计时分(电扇微波炉电热毯)倒计时天(世博会)
三尝试计算倒计时
1激发幼计算倒计时愿：6月9号端午节齐做端午节倒计时牌吧
思考：日月号找日日期找日期
2交流采取计算倒计时方法：着数两两数倒着数端午节天算进等
3发现端午节倒计时清楚明白日离端午节9天够段时间里端午节活动做准备
延伸：
1节日做倒计时牌
2离园做倒计时牌
班数学教案（十）：
猫捉老鼠
活动目标：
1复10加减法准确迅速进行运算
2发展幼灵敏性培养幼良游戏秩序
活动准备：
老鼠(背式题)猫头饰拱形门海洋球(球贴算式)投球盒(盒数字110)算式题(幼教师)彩旗(旗数字)布置场景铃鼓雪花片
活动程：
1教师扮演猫妈妈幼扮演猫宝宝
师：宝宝日妈妈带出玩坐火车出发啦(火车音乐)
进场转圈
2意发现鼠迹
师：呀里真漂亮找朋友玩会吧
宝宝快里样乱七八糟谁干呀瞧里老鼠脚印呢
幼：老鼠
师：喔原先老鼠干坏事情呀收拾(带领幼垃圾捡干净)
师：宝宝坐想什办法付
幼坐
师：宝宝想什方法付呢
幼讨回答
教师结：刚朋友想办法真刻妈妈教捉老鼠领
3教师教领
a谁脑筋动快(算式说答案)
师：妈妈刻宝宝脑筋动快
出算式幼说答案
b暗号(复数游戏)
师：刚宝宝脑筋动真快刻妈妈考考会抓老鼠时妈妈会联络暗号暗号妈妈旗数字听妈妈跺脚接跺妈妈跺脚次数跺脚次数合起旗数
c谁耳朵灵(听数出算式)
师：刻妈妈考考听力谁听力棒请椅子出卡片妈妈拍铃鼓听卡片算式算出答案果答案妈妈铃鼓声样站起
d靶(综合练)
师：刻妈妈请玩游戏椅子卡片放前面
幼摆椅子
师：宝宝瞧里什明白样玩谁说说
教师交代求幼练投掷玩教师检查错
4执行务
师：宝宝领练真棒刻出发抓老鼠啦妈妈面
放音乐走圈停
师：宝宝刻妈妈先试探会暗号联络
教师悄悄走旗挥挥跺暗号幼回答
a先派名幼抓
师：瞧老鼠真狡猾问题幼回答真正抓住宝宝题目算出抓住妈妈里领奖
幼计算教师里雪花片(教师幼题目否正确正确予雪花片)
教师结：日开心谁抓老鼠
5结束部分
带幼开火车回家
班数学教案（十二）：
趣味门卡
活动目标：
1学8加减运算正确列出8加减算式
2尝试三数字符号板摆出样加减算式初步感受加法交换律减法互换关系
3进取动脑思考动探索数字算式中样位置
活动准备：
1验准备：幼学7数加减法8组成
2物质准备：
——教具：符号底板(底板分成四格两格写加号等号外两格写减号等号符号中间空间便写数字)835三数字张笔支
——学具：幼书(P141516)幼手支笔
活动程：
1奇怪门卡
——教师：爸爸带花花城市游玩住饭店时服务员出道题齐
——教师(出示符号底板835三数字)：服务员说三数字门卡摆出四道力口减算式利门卡进房间愿意试试
——幼思考请幼演示说说摆什算式团体检查鼓励幼三数摆出四道样加减算式
2幼操作活动
——房子特征列算式观察8座房子根房子颜色加减符号旁边填写数字列出四道样加减算式
——观察左边数字请列出四道样算式
——观察三组蔬菜想想：两组蔬菜力口起头数字相请画线连起
——带领幼分开第1516页引导幼练8第二组第三组第四组加减运算(够采分组练方式舌动完成页练练放曰常区域中进行)
3活动评价
——请幼介绍操作活动
——引导幼观察两道加法算式两道减法算式相点样点发现两道加法算式数字相加号两边数字位置样两道减法算式等号两边数字位置交换
——请幼观察记录结果没样发现表扬正确列出四道样加减算式幼然结束教学活动
班数学教案（十三）：
玩骰子
设计意图综述幼合成式日智游活动中已必须解活动玩骰子形式激发幼点数方式写合成式
活动目标：
1学会根两骰面点数写出相应合成式
2发展分析问题事
重点难点：发展分析问题事
教具准备骰子两骰子笔记录纸五角星干
活动流程：
骰子
1朋友教师手中什东西(骰子)里
2齐骰子面组成面圆点样()
二玩骰子
1教师出骰子轻轻掷请朋友点样
2教师两骰子齐轻轻掷请朋友少点(两骰面圆点合齐数出)
3教师示范写出合成式告诉幼合齐少
4请朋友象刚教师样掷骰子写出合成式
5教师交代操作求幼进行操作教师巡回指导(操作求：两组中朋友两骰子手然轻轻掷桌子请朋友写出合成式掷骰子朋友检查写否正确正确话奖颗五角星然换掷骰子继续操作)
6请朋友记录纸教师贴黑板谁奖五角星
三游戏：掷骰抱团
教师掷骰子朋友根骰面点数手拉手站齐
班数学教案（十四）：
橘子瓣
活动设想：活动取材源生活探索橘子瓣数线展开活动活动两环节第环节幼探索种办法点数橘子瓣数然结果记录统计表中幼观察统计表解橘子瓣数相第二环节利统计出数幼猜测橘子瓣数橘子瓣数然供橘子幼验证
1探索橘子瓣数少否必然联系
2清楚表达探索程结果
3学受物体排列方式影响计数探索种计数方法
4尝试数学方法解决问题
活动准备：
1．剥开橘子手没剥开橘子手两
2．笔记录纸卡片等
活动程：
1．创设问题情境引发幼思考操作
(1)幼想办法点数橘子瓣数进行记录
师：班朋友喜欢家分享东西日分享橘子分享前教师考验朋友果挑战成功够分享橘子挑战问题：果家分享橘子吃瓣够吃橘子想想够什办法明白
幼：数数
师：橘子圆够掰开够样数呢朋友动脑筋想想够旁边朋友商量想橘子办法试试数完仅仅数字记心里记记录表
反思：表记录全班幼计数结果运统计表利引导幼总结规律幼知识系统化增进幼处理信息方法技利幼间相互交流时够效控制探究方助探究目标实现教师提出第问题启发幼数学方法解决问题第二问题提醒幼数时候充分研究橘子特性幼旁边朋友商量想幼操作前先进行理性思考避免活动中盲目性幼讨激烈纷纷想法告诉方
(2)幼交流数结果计数方法
师：刚朋友数橘子谁愿意告诉家数橘子瓣够分吃样数
幼1：数橘子9瓣够分9吃橘子掰成瓣瓣然数数
幼2：数橘子10瓣够分10吃手指住瓣瓣开始数数旁边停
幼3：数橘子12瓣够分12吃橘子瓣记住瓣样貌然瓣开始数数旁边明白瓣
幼4：数橘子9瓣够分9吃橘子瓣抠洞．然瓣开始数数旁边数终数字瓣
反思：
集中分享幼相互学供机会分享中幼学伴解决问题方法学会运种办法角度解决问题交流中幼语言表达探索程结果体验探索欢乐幼表述中够出幼充分研究橘子特性种方法数橘子瓣数说明幼面新问题时运原知识验灵活运样思维方式操作方法
(3)幼观察统计表发现橘子瓣数规律师：仔细观察表格发现什
幼1：发现9瓣橘子10瓣橘子样4：
幼2：橘子9瓣橘子8瓣
师：橘子瓣
幼3：12瓣
师：齐数数8瓣橘子9瓣橘备赢？
幼统计记数
师：发现什
幼4：发现8瓣橘子仅112瓣橘子9
幼5：橘子14瓣橘子少8瓣
师：日仅30朋友参加活动数橘子数少橘子
幼：30
师：建瓯橘子橘子中橘子14瓣橘子少8瓣呢
幼：明白
师：吃橘子前数数没新发现反思环节利统计表幼发现橘子瓣数相初步明白橘子约瓣数设计环节两目：幼操作基础事物现象简单规律进行思考提升获思维发展二面探索活动供条件建瓯橘子橘子中橘子14瓣橘子少8瓣呢吃橘子前数数没新发现教师抛出问题幼明白橘子少仅8瓣14瓣橘子底少瓣教师没予答案提醒幼生活中关注幼继续探索橘子瓣数留广阔空间
2．抛出新问题启发幼猜想验证
(1)幼猜想验证橘子瓣数橘子瓣数
师：猜猜橘子仅8瓣橘子橘子什
幼：橘子瓣数橘子肯定瓣橘子肯定瓣少
师：觉橘子瓣数橘子瓣数少底样呢会两橘子数数然记录表齐记录表左边第列橘子橘子第二列猜猜橘子瓣第三列数数瓣
反思利统计表数引发幼探索橘子否瓣数少必然联系环节采猜想验证组织形式猜想幼调动原验面情景进行思维碰撞训练幼独立思维事猜想验证贴合班幼学特点猜想验证程中幼处进取动学状态中
(2)幼交流猜想验证程结果
师：猜猜橘子辫橘子瓣橘子瓣数橘子瓣数数完橘子瓣橘子瓣否猜？
幼l：猜橘子12瓣橘子9瓣橘子瓣数更数橘子13瓣橘子11瓣橘子瓣数更猜
幼2：猜橘子14瓣橘子10瓣橘子瓣数更数橘子10瓣橘子14瓣卜橘子瓣数更猜错
幼3：橘子猜橘子15瓣橘子较猜9瓣橘子肯定橘子瓣数数橘子14瓣橘子14瓣橘子橘子瓣数样猜错
反思环节幼交流猜想验证程结果幼验证意识原认识环节幼学客观问题建构辩证思维方式
(3)利探索答案引发幼思考
师：刚朋友验证出三种答案：第种橘子瓣数橘子瓣数少第二种橘子瓣数少橘子瓣数第三种橘子橘子瓣数样什会样呢里肯定秘密想什办法找答案
幼1：问爷爷爷爷生物教师．会明白
幼2：百科全书
幼3：爸爸网查找答案
反思[]
教师纳幼操作答案利三种样答案引发幼继续探索幼关注橘子生长条件
班数学教案（十五）：
十加减法运算
活动目标：
1复巩固10数加减运算
2运学知识解决生活中实际问题
活动准备：
材料准备：心形菱形三角形信件干写算式信件干写10加减法算式题卡(样形状颜色幼数相等)数字卡片闯关背景图6张
验准备：幼认识10数学10数加减运算
活动程：
1导入：引起幼学兴趣
师：告诉朋友消息森林邮局开业邮局熊猫局长告诉邮递员够着急帮招收邮递员欢迎朋友报名参加想参加朋友请举手哇朋友参加实太高兴底选谁呢出道题考考谁领谁成名合格邮递员
2复10加减运算
(1)邮递员天会收信件第关查收信件
①心形信件午收5封午时收1封日收封
5+16
心形信件日收9封送走3封剩封
936
②菱形信件午收3封午时收4封日收封
3+47
菱形信件日收8封送走4封剩封
844
③三角形信件午收6封午时收4封日收封
6+410
三角形信件日收10封送走2封剩封
1028
(2)邀请幼做考官设计题目请邮递员查收信件
名幼做考官设计题目幼列出算式算出答案
分析教师程中引导幼发现出题方法先收收加法先收送走减法
(3)算式写邮编
师：恭喜朋友利闯第关合格邮递员仅仅会查收信件具备分信事样分信呢利邮编区分动物邮编写成算式试着破译吧谁快
幼分组游戏信件邮编计算出进行分类
(4)请幼信件送动物家互相检查
教师幼齐检查邮编算式巩固加减运算
班数学教案（十六）：
称
活动目标
1初步认识轴称现象称图形身找出称轴
2操作创作表现称美操作中探索发现
3感受周围事物称美提高审美意识体验创造操作乐趣
活动准备
1图片：蝴蝶24剪刀
2长方形正方形纸干
活动程
理解称概念初步感受称美
1出示图片：蝴蝶感知理解称
教师：日教师带图片朋友想？
觉图片？发现图片奇妙方？
（幼互相议）
2教师结：原先图案左边右边模样种左右两边形状颜色
样称
3教师出示张图片演示图形折
（1）教师：称图形折会样样呢？折样齐做重合出示字卡重合
（2）重合发现中间条折线听名字称轴
4观察生活中实物图片感受称美
（1）出示蝴蝶风筝面具（脸谱）飞机等感知称寻找称轴
提问：称？什方出称？称轴里？）
（2）什东西造成称呢？起称东西样样？
（衡感整齐美观）
二寻找身边称物品巩固理解称含义
1出示实物干（远镜梳子衣服镜子等）
提求：选件称物品
2幼介绍物品说说什觉称？
称轴里？
（引导幼发现折重合称）
三幼操作创作表现称美
1出示作品（眼镜）
教师：什？称？
明白什称？
2幼操作探索纸片折叠称图形
四结束
教师总结：日班里朋友干认识解称动手折叠称图形
身边称物品日回家找找东西称
明天告诉教师？
班数学教案（十七）：
生活中数字
活动目标：
1萌发幼数字兴趣
2引导幼发现数字生活中运
3帮忙幼数字运生活中
活动准备：
1活动前布置务请幼周围生活中找找里数字？表示什意思？
2教具：0—9数卡二套数字信息物品干数字信息干条
3学具：幼手三套0—9数卡
活动程：
游戏请出数字娃娃
数字娃娃做客听？
131？
2（拍六手）听拍手？
37够分4？
4排6面8前面猜猜谁？
535合起？
61娃娃1朵花1苹果够数字表示？
7鸭子？
88110少1猜猜？
92加3等？
101减1等？
教师0—9数序排列数字请幼团体读
二联想生活中数字
1周围生活中许数字想想什方数字？说说表示什意思？
2幼回答师时引导纳数字表示什意思？
三感知数字生活中应
1说说幼园班？班朋友？（数字表示数少）
2认读尺子数字（数字表示长度长短）
3温度计刻度（数字表示高低）
4电子称读数说出物重（表示重量少）
5认读民币邮票面值物价牌价格？（表示金额少）
6找出表示天日期日历说说日年月日（表示时间序）
7认读邮编书页码车牌号信卡号码（表示号码序）
8班朋友？第3组朋友起立（数字表示排列次序）
四讨假没数字生活会变样样？
五指令摆数字
1请找出表示年龄数字
2摆出家电话号码门牌号
六活动延伸：扑克牌表示次序
班数学教案（十八）：
较轻重
活动目标：
1感知轻重明白两者物体够较重量
2学然测量较两物体轻重工具测量较三物体重量做记录
3体验合作带乐趣成功感
活动准备：
1学具筐：面霜瓶积木天8
2皮球桶纸盒水瓶铅笔盒杯子积木瓶子两
活动程：
提出概念
1请名幼
（1）日教师想XXX朋友重量觉够重量？什办法呢？觉谁重？
（2）日教师带跷跷板谁重点？重点边贴箭头标记
（3）结：原先重量两者物品够较物体重量
二感知重量
1幼探索
（1）日教师带两样物品教师请轻重
（2）请两孩子组站桌子旁边找两样物品轻重重样东西贴箭头
2结：原先手掂掂够较出物体轻重
三工具测量
1出示三样物品（三玩具）
（1）刚两样东西重量里三样东西谁愿意较轻重谁样意见？
（2）底谁排呢？明白手没办法分出轻重时候需准确测量工具天
（3）先两物品进行较轻重动然第三物品进行较两重重C轻中间什呢？轻重
（4）重轻轻重轻重齐说说（贴箭头）
（5）教师示范记录表
2幼操作
（1）请朋友两组凳子桌子旁边合作记录测量三样物品轻重
（2）教师检验：幼记录表贴黑板
（3）找出样检测次
（4）实生活中东西够较轻重齐找找吧
班数学教案（十九）：
保龄球馆
设计意图：
数组成数概念教育资料中重部分幼学时常会出现机械记忆情景然开始关注孩子操作事事摆弄桌面材料较单乏味新纲中关数学领域目标定义生活游戏中感受事物数量关系体验数学重趣味保龄球孩子生活中常玩合作体育游戏整活动保龄球馆游戏情节线索童思维发展理设计三部曲：操作体验——纳提升——迁移运幼操作中体验欢乐积累验交流纳提升中发现简单规律迁移运中提升解决日常生活问题事
活动目标：
1探索发现数字10分成两部分时够样结果分出10组数
2够观察基础分析较组分记录相点样点符号表示体验互换互补关系
3游戏活动中巩固10数组成体验参活动乐趣
活动准备：
保龄球干记录表皮球投影仪奖品抽奖箱
活动程：
幼游戏记录结果
1引题：乐乐保龄球馆日开业想想尝试？先张记分表告诉什？
2介绍规：等会三朋友组请商量谁先玩谁记录谁捡球商量教师方领张记录表请清楚记录表左角数字号保龄球馆玩
3游戏记录
二交流结果梳理验
1交流结果
师：样记录？
2引导梳理
教师提升：10保龄球够分成3站着7倒37合起10
3探索互换规律
4已知规律整理记录表
师：教师表格里面找记录？保龄球记录头？
师：刻请三组记录表方法整理次序整齐记牢会漏掉会重复
幼交流记录表
三颁奖活动迁移验
1交规
师：什？（出示抽奖箱）抽奖时间朋友够抽奖箱里摸张奖券请清楚元奖券张奖券领两种奖品两种奖品合起价格刚奖券面额
2领取奖品
3交流分享
师：元奖券？奖券领两样奖品？
班数学教案（二十）：
正方体长方体
活动目标：
1活动正确认识正方体长方体名称特征
2活动中培养观察力初步空间想象力
3探索活动中提高认识立体图体兴趣
活动准备：
正方体长方体制作材料纸干张正方体长方体积木干块
活动程：
1团体活动
观察两张制作材料讲述异朋友教师带两张纸请仔细观察什相方样方？（相点：6图形组成样点：张纸样正方形组成张纸正方形长方形组成）
2幼操作活动
日教师请朋友两张纸变魔术样做呢？
（1）介绍制作形体方法
出示示意图教师简单讲述制作方法
（2）制作讲述异介绍形体名称（正方体长方体）
做两件东西什？（积木盒子）样？（样）样样？（头正方形头正方形长方形
教师手指正方体面面齐数数面（6）6面样？（样正方形）6相正方形围成形体名字正方体请做正方体找出说说什样`？刻请出制作形体数数头面？面样？（样）样样？（6面里正方形长方形）名字长方体
纳结：正方体6面样正方形长方体6面长方形（应面样）4面长方形（应面样）2面正方形
3特征标记正方体长方体分类
出示贴正方体长方体标记两篮子里两篮子篮子分贴什样标记？（正方体长方体）请桌子种形体送进带特征标记篮子说说送什形体
4搭积木游戏
数数块积木搭数时候研究积木提高观察事空间知觉事
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