作：______景
教学目标
1观察某种然现象某处然景观重点观察景物变化写观察题目补充完整
2定序描写景物写出景物动态变化
教学重难点
定序描写景物写出景物动态变化
教学准备
准备资料：媒体课件
教学课时 2课时
第1课时
课时目标
1明确作求拟定作题目
2结合景物观察记录单初步完成作
教学程
板块 视频引入激发兴趣
1课件播放然中日出日落湖海山川视频
2引导交流：学视频描绘景色？
3导入：然中处处景处处画日出带喷薄激情日落留限遐思海感受气势磅礴山顶体会景色壮丽身边定欣赏美景起描绘诗画景色吧
设计意图助视频学生初步感受身边美景唤起学生作兴趣时适时学生描绘景色续交流作铺垫
板块二 互动交流理解题意
1引导交流：通单元学领略然美景记课文中描写景色特点？处喜欢景物描绘？
2指名交流
预设：
（1）欣赏王维山居秋暝中描绘景色走进山林明亮月光透树叶间隙射林间路股清澈泉水潺潺流淌石头听远处传洗衣女子欢笑声更情景增添许诗意灵动
（2）月迹课月亮进行次旅行穿衣镜里院子里满世界寻找月亮踪迹月亮出眼睛里课文写出月亮升起变化着实追月亮
3拓展交流：单元初步解景物动态描写静态描写节课手中笔试着描写景物变化吧
4板书______景引导学生正确理解景意思
（1）：时景：眼前景物较短时间见定变化景物
（2）四季美写春夏秋冬景色景中写春天黎明天空颜色变化秋天黄昏鸦回窠情景景
5结：生活中街道早晨景校园秋天景公园里黄昏景……留心观察身边处处美景
设计意图助刚刚学单元课文容引导学生正确理解景意思体会生活中处处美景时学生续作文选材开思路
板块三 明确求指导方法
1出示作求学生朗读读懂求
课件出示：
观察种然现象处然景观重点观察景物变化写观察根观察象题目补充完整雨中景日落景田野景窗外景
写时候注意点：
·定序描写事物窗外景空间序远写写窗外景物
·注意写出景物动态变化画面更加鲜活日落景写写太阳落时形状变化夕景物色彩变化
2集体交流：通朗读作求读懂什？
预设：
（1）次作求写处景物某方时间段景色写种然现象定序写出景物变化
（2）写景注意观察景物变化突出景色动态美定序展开描写
（3）半命题作文某特定方题目例校园景公园景等特定时间特定景色题目例日出景晚霞景等
3合作交流：学单元学描写景物句子读令陶醉次作应该注意重点什？
预设：定序写写出景物动态变化
4出示课文片段：
课件出示：
·春天美黎明东方点点泛着鱼肚色天空染微微红晕飘着红紫红紫彩云
·时竹窗帘里果然月亮款款悄没声溜进出现窗前穿衣镜：原月亮长腿爬着竹帘格先白道半圆渐渐爬高穿衣镜圆便满盈
点拨：（1）观察景物时远序远序空间序左右前中间两边等
（2）观察景物时时间序写
设计意图引导学生剖析作求助课文精彩片段予示范学生清清楚楚掌握作领感悟序写出景物动态变化方法降低作难度
板块四 拟定题目完成作
1学生填写观察记录单构思文章开始作
课件出示：
观察记录单
观察时间
观察点
观察然景观然现象
观察序
景物变化
课件出示：
2思考：
（1）观察然现象然景观中景物动态变化？会抓住方面描述？
（2）想拟什题目？
3教师明确作求：请学根观察记录单拟定作文题目构思文章开头结尾注意写出观察景物动态变化应文章容
4学生独立完成作教师巡视予指导
设计意图先写作注意事项中提炼关键词然完成观察记录单明确次作求确定作题目独立完成作
第2课时
课时目标
1根评价标准学会修改作
2修改作
教学程
板块 例文引路学写法
1范文引路：
课件出示：
日落景
周六午突发奇想想山日落
登山顶时太阳已偏西耀眼光芒丝毫没减弱知什时候阳光突然间变刺眼金灿灿太阳已成橘红色番茄周围天空染成红色洁白云朵更披橘黄色外衣
太阳颜色越越深天空色彩变越越丰富瞧太阳条绸带天空早已染通红方条橙色绸带面天空颜色较浅分成黄色青色蓝色远处西方天空简直成块色彩绚丽画布东面天空旧蔚蓝山湖水明镜般色彩斑斓天空映出微风吹湖面波光粼粼日落景色增添分静谧
时太阳已变成深红色正点点沉差点便全部消失远处山时突然间子掉速度真快仿佛发出咚声
落日景象真美呀真目难忘
2全班讨提出法
预设：
（1）作紧紧围绕日落时太阳颜色状态变化特点行文通细致描写日落时太阳天空静湖面展现出读身境感
（2）时间序写思路清晰重点写太阳天空颜色变化略写山湖水详略
（3）量贴切表示颜色词语运生动喻句作增光添彩
3总结例文写法
（1）开篇简洁交代时间点观察景物
（2）喻新颖生动读者脑海中够想象出刻太阳样子
（3）日落时天空色彩细致描写体现出景物颜色方面特点
（4）金灿灿橘红色深红色等词语写出太阳逐渐西沉时色彩变化
（5）结尾抒发赞叹情
设计意图例文引路帮助学生进行纳梳理明确次作评价标准学例文写作手法修改作进步提升写作力
板块二 互读作互相评议
1学生组单位互读组学作议议谁作写里
预设：
（1）定序描写景物描写容具体恰运喻拟等修辞手法
（2）抓住景物形状颜色声音变化写出景物动态变化写出独特感受
2教师利实物投影展示典型作引导学生否写出景色动态美静态美表达感受否具体两方面进行评议
3启发学生思考：次作言作文评价标准什？
点拨：引导学生结合作注意事项学作总结出次作评价标准定序写写出景物动态变化
设计意图元评议提升学生作文认知力善接纳学建议养成修改作良惯
板块三 组交流修改作
1指导学生次作标准修改作
2教师巡视相机指导
3学生修改作组单位进行交流说说发现什问题什样改组成员交换作读读
4推荐优秀作进行展示
评互评引导学生紧扣作求全班交流学会修改作促进学生成长推荐优秀作激发学生创作兴趣增强创作信心
板书设计
作：______景
定序描写景物
写出景物动态变化
教学反思
写作教学中激发学生兴趣开始求事情者事物叙述完整需老师引导认兴趣老师
学生写作产生兴趣文章然然写学生喜欢写作爱写作发写开心写重写作没兴趣肯定行老师先培养学生兴趣然教写作技巧
篇作教学学生通朗读感受例文景色美老师必须引导学生充分朗读抓住关键词语品读感悟体会文章描写景物美丽美景深深印学脑海中抓住篇文章特点采取相应措施学生文章认识写景作练中会起积极引导作
指导学生写景时定细致真正学生学会作方法讲解作文时身找闪光点学生想说话说出修辞手法句子说形象生动发挥出想象力身边景色写现实中更美写作文成种期快乐情感体验伴写作
1课堂学生体
学生通读题找作文写什该样写教师学生懂困难方教学生规律性东西拟题时根教材列举题目学生进行指导布置观察务时引导学生回忆三年级观察单元中学观察方法提醒学生空间序观察者时间序观察
2读促写化解作难题
学生理解者表达遇实际问题时注重典片段运学生通阅读作文方法感知领会节课处理写出景物动态变化表达难点时结合课文四季美月迹相关片段指导写作引导学生发现描写动态变化时恰动词景物形态颜色等方面变化写先…………渐渐……等表示承接关系词语
3例文引路修改作
品读例文学写法根评价标准例文思路读作满意方进行修改修改组交流说说发现什问题什样修改锻炼学生学力激发学生创作兴趣增强学生信心
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教学目标
1观察某种然现象某处然景观重点观察景物变化写观察题目补充完整
2定序描写景物写出景物动态变化
教学重难点
定序描写景物写出景物动态变化
教学准备
准备资料：媒体课件
教学课时 2课时
第1课时
课时目标
1明确作求拟定作题目
2结合景物观察记录单初步完成作
教学程
板块 视频引入激发兴趣
1课件播放然中日出日落湖海山川视频
2引导交流：学视频描绘景色？
3导入：然中处处景处处画日出带喷薄激情日落留限遐思海感受气势磅礴山顶体会景色壮丽身边定欣赏美景起描绘诗画景色吧
设计意图助视频学生初步感受身边美景唤起学生作兴趣时适时学生描绘景色续交流作铺垫
板块二 互动交流理解题意
1引导交流：通单元学领略然美景记课文中描写景色特点？处喜欢景物描绘？
2指名交流
预设：
（1）欣赏王维山居秋暝中描绘景色走进山林明亮月光透树叶间隙射林间路股清澈泉水潺潺流淌石头听远处传洗衣女子欢笑声更情景增添许诗意灵动
（2）月迹课月亮进行次旅行穿衣镜里院子里满世界寻找月亮踪迹月亮出眼睛里课文写出月亮升起变化着实追月亮
3拓展交流：单元初步解景物动态描写静态描写节课手中笔试着描写景物变化吧
4板书______景引导学生正确理解景意思
（1）：时景：眼前景物较短时间见定变化景物
（2）四季美写春夏秋冬景色景中写春天黎明天空颜色变化秋天黄昏鸦回窠情景景
5结：生活中街道早晨景校园秋天景公园里黄昏景……留心观察身边处处美景
设计意图助刚刚学单元课文容引导学生正确理解景意思体会生活中处处美景时学生续作文选材开思路
板块三 明确求指导方法
1出示作求学生朗读读懂求
课件出示：
观察种然现象处然景观重点观察景物变化写观察根观察象题目补充完整雨中景日落景田野景窗外景
写时候注意点：
·定序描写事物窗外景空间序远写写窗外景物
·注意写出景物动态变化画面更加鲜活日落景写写太阳落时形状变化夕景物色彩变化
2集体交流：通朗读作求读懂什？
预设：
（1）次作求写处景物某方时间段景色写种然现象定序写出景物变化
（2）写景注意观察景物变化突出景色动态美定序展开描写
（3）半命题作文某特定方题目例校园景公园景等特定时间特定景色题目例日出景晚霞景等
3合作交流：学单元学描写景物句子读令陶醉次作应该注意重点什？
预设：定序写写出景物动态变化
4出示课文片段：
课件出示：
·春天美黎明东方点点泛着鱼肚色天空染微微红晕飘着红紫红紫彩云
·时竹窗帘里果然月亮款款悄没声溜进出现窗前穿衣镜：原月亮长腿爬着竹帘格先白道半圆渐渐爬高穿衣镜圆便满盈
点拨：（1）观察景物时远序远序空间序左右前中间两边等
（2）观察景物时时间序写
设计意图引导学生剖析作求助课文精彩片段予示范学生清清楚楚掌握作领感悟序写出景物动态变化方法降低作难度
板块四 拟定题目完成作
1学生填写观察记录单构思文章开始作
课件出示：
观察记录单
观察时间
观察点
观察然景观然现象
观察序
景物变化
课件出示：
2思考：
（1）观察然现象然景观中景物动态变化？会抓住方面描述？
（2）想拟什题目？
3教师明确作求：请学根观察记录单拟定作文题目构思文章开头结尾注意写出观察景物动态变化应文章容
4学生独立完成作教师巡视予指导
设计意图先写作注意事项中提炼关键词然完成观察记录单明确次作求确定作题目独立完成作
第2课时
课时目标
1根评价标准学会修改作
2修改作
教学程
板块 例文引路学写法
1范文引路：
课件出示：
日落景
周六午突发奇想想山日落
登山顶时太阳已偏西耀眼光芒丝毫没减弱知什时候阳光突然间变刺眼金灿灿太阳已成橘红色番茄周围天空染成红色洁白云朵更披橘黄色外衣
太阳颜色越越深天空色彩变越越丰富瞧太阳条绸带天空早已染通红方条橙色绸带面天空颜色较浅分成黄色青色蓝色远处西方天空简直成块色彩绚丽画布东面天空旧蔚蓝山湖水明镜般色彩斑斓天空映出微风吹湖面波光粼粼日落景色增添分静谧
时太阳已变成深红色正点点沉差点便全部消失远处山时突然间子掉速度真快仿佛发出咚声
落日景象真美呀真目难忘
2全班讨提出法
预设：
（1）作紧紧围绕日落时太阳颜色状态变化特点行文通细致描写日落时太阳天空静湖面展现出读身境感
（2）时间序写思路清晰重点写太阳天空颜色变化略写山湖水详略
（3）量贴切表示颜色词语运生动喻句作增光添彩
3总结例文写法
（1）开篇简洁交代时间点观察景物
（2）喻新颖生动读者脑海中够想象出刻太阳样子
（3）日落时天空色彩细致描写体现出景物颜色方面特点
（4）金灿灿橘红色深红色等词语写出太阳逐渐西沉时色彩变化
（5）结尾抒发赞叹情
设计意图例文引路帮助学生进行纳梳理明确次作评价标准学例文写作手法修改作进步提升写作力
板块二 互读作互相评议
1学生组单位互读组学作议议谁作写里
预设：
（1）定序描写景物描写容具体恰运喻拟等修辞手法
（2）抓住景物形状颜色声音变化写出景物动态变化写出独特感受
2教师利实物投影展示典型作引导学生否写出景色动态美静态美表达感受否具体两方面进行评议
3启发学生思考：次作言作文评价标准什？
点拨：引导学生结合作注意事项学作总结出次作评价标准定序写写出景物动态变化
设计意图元评议提升学生作文认知力善接纳学建议养成修改作良惯
板块三 组交流修改作
1指导学生次作标准修改作
2教师巡视相机指导
3学生修改作组单位进行交流说说发现什问题什样改组成员交换作读读
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作：______景
定序描写景物
写出景物动态变化
教学反思
写作教学中激发学生兴趣开始求事情者事物叙述完整需老师引导认兴趣老师
学生写作产生兴趣文章然然写学生喜欢写作爱写作发写开心写重写作没兴趣肯定行老师先培养学生兴趣然教写作技巧
篇作教学学生通朗读感受例文景色美老师必须引导学生充分朗读抓住关键词语品读感悟体会文章描写景物美丽美景深深印学脑海中抓住篇文章特点采取相应措施学生文章认识写景作练中会起积极引导作
指导学生写景时定细致真正学生学会作方法讲解作文时身找闪光点学生想说话说出修辞手法句子说形象生动发挥出想象力身边景色写现实中更美写作文成种期快乐情感体验伴写作
1课堂学生体
学生通读题找作文写什该样写教师学生懂困难方教学生规律性东西拟题时根教材列举题目学生进行指导布置观察务时引导学生回忆三年级观察单元中学观察方法提醒学生空间序观察者时间序观察
2读促写化解作难题
学生理解者表达遇实际问题时注重典片段运学生通阅读作文方法感知领会节课处理写出景物动态变化表达难点时结合课文四季美月迹相关片段指导写作引导学生发现描写动态变化时恰动词景物形态颜色等方面变化写先…………渐渐……等表示承接关系词语
3例文引路修改作
品读例文学写法根评价标准例文思路读作满意方进行修改修改组交流说说发现什问题什样修改锻炼学生学力激发学生创作兴趣增强学生信心
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