1.图测程序流程图试条件覆盖方法设计足够测试例
答: 条件覆盖法
第判断:条件 X>1 取真值T1 取假值~T1
X<2 取真值T2 取假值~T2
第二判断:条件 X<3 取真值T3 取假值~T3
第三判断:条件 X<4 取真值T4 取假值~T4
输入X
输出Y
通路径
条件取值
覆盖分支
1.5
95
Labh
T1 T2 T3 T4
1取真分支
0
1
Lacd
~T1 T2 T3 T4
2取真分支
2
2*sin(2)1
Lacd
T1 ~ T2 T3 T4
2取真分支
3
Sqrt(10)
Lacef
T1 ~T2 ~T3 T4
3取真分支
4
13
Laceg
T1 ~T2 ~T3 ~T4
123取假分支
2 某旅馆电话服务: 拨分机号外线号码分机号 7201 7299 外线号码先拨 9 然市话号码长话号码长话号码区号市话号码组成区号 100 300 中意数字串市话号码局号分局号组成局号 455 466 888 552 中意号码分局号意长度 4 数字串求:写出数字典中电话号码数条目定义 ( 组成 )
答:
电话号码 分机号|外线号码 分机号 72017299
外线号码 9+ [市话号码|长话号码]
长话号码 区号 + 市话号码 区号 100300 市话号码 局号 + 分局号
局号 [ 455 | 466 | 888 | 552 ] 分局号 4{ 数字 }4
3 某公司科学历重新分配工作分配原:
(1) 果年龄满 18 岁学历科男性求报考研究生女性担行政工作
(2) 果年龄满 18 岁满 50 岁学历科分男女中层领导职务学历硕士分男女课题组组长
(3) 果年龄满 50 岁学历科男性科研员女性担资料员学历硕士分男女课题组组长
求:画出分析程出判定表进行化简
答:(1) 判定条件取值表:
条件名称
取值
符号
取值数
性
男
M
M12
女
F
年龄
满 18 岁
C
M23
满 18 岁 50 岁
Y
超 50 岁
L
硕士
G
文化程度
科
U
M32
(2) 计算组合数 2*3*212
(3) 初步判定表
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
性
M
M
M
M
M
M
F
F
F
F
F
F
文化程度
G
G
G
U
U
U
G
G
G
U
U
U
年 龄
L
Y
C
L
Y
C
L
Y
C
L
Y
C
组 长
√
√
√
√
√
√
领 导
√
√
科 研
√
行 政
√
资 料 员
√
考 研
√
(4) 简化判定表
1 2 3
7 8 9
4
5 11
6
10
12
性
M
M
F
F
文化程度
G
U
U
U
U
U
年 龄
L
Y
C
L
C
组 长
√
领 导
√
科 研
√
行 政
√
资 料 员
√
考 研
√
4 某培训中心研制计算机理系统业务:
学员发信件收集分类种情况处理
1) 果报名报名数送负责报名事务职员查阅课程文件检查该课程否额满然学生文件课程文件登记开出报告单交财务部门财务员开出发票学生
2) 果想注销原已选修课程注销员课程文件学生文件帐目文件做相应修改学生注销单
3) 果付款财务员帐目文件登记学生张收费收
求:
(1) 问题画出数流程图 (5 分 )
(2) 画出该培训理软件结构图图 (5 分 )
答:(1)数流程图:(2) 画出该培训理软件结构图图 (5 分 )
5.根列条件等价划分法设计测试例
某 8 位微机十六进制常数定义: 0x 0X 开头数十六进制整数值范围 7f ~ 7f (表示十六进制写字母加区) 0X130X6A0X3c
答:等价划分法 :
划分等价类编号表示
十六进制整型常量输入条件等价类表
输入数
合理等价类
合理等价类
十六进制整数
• 0x 0X 开头 1 ~ 2 位数字串
• - 0x 头 1 ~ 2 位数字串
• 非 0x 非-头串
• 含非数字( abcdef )外字符
• 5 字符
• -非 0 位串
• - 0 数字串
• - 3 数字
十六进制数范围
9 .- 7f ~ 7f 间
10 .- 7f
11 . 7f
• 合理等价类设计测试例表中三合理等价类设计两例子
测试数
期结果
覆盖范围
0 × 23
显示效输入
1 9
- 0 × 15
显示效输入
2 9
③合理等价类少设计测试例
测试数
期结果
覆盖范围
2
显示效输入
3
G12
显示效输入
4
123311
显示效输入
5
- 1012
显示效输入
6
- 011
显示效输入
7
- 0134
显示效输入
8
- 0x777
显示效输入
10
0x87
显示效输入
11
6 某厂部分职工重新分配工作政策:年龄20岁者初中文化程度脱产学高中文化程度电工20岁40岁间中学文化程度男性钳工女性车工学文化程度技术员年龄40岁者中学文化程度材料员学文化程度技术员请结构化语言﹑判定表判定树描述述问题加工逻辑
7. 某图书理系统功:
⑴书:输入读者书证系统首先检查书证否效效第次书读者书证建立档案否查阅书文件检查该读者图书否超10已达10拒末达10办理书(检查库存修改库存目录读者书情况录入书文件)
⑵书:书文件中读出读者关记录查阅日期超期(3月)作罚款处理否修改库存目录书文件
⑶查询:通书文件库存目录文件查询读者情况﹑图书阅库存情况印统计表
解:
数字典
数流名称:书
名:书单
简述:读者书时填写单
源:读者
:审核书
数流量:250份天
组成:书证编号+阅日期+书名+阅方式+密码+阅
数流名称:书
名:
简述:读者书时附带数
源:读者
:审核书
数流量:250份天
组成:书证编号+阅日期+书名+阅方式
数存储名称:书文件
名:
简述:书证编号+阅日期+书名+阅方式+密码+阅+操作员
查询求:求立查询修改
数存储名称:库存文件
名:
简述:存放图书出入库信息
组成:书名+出版社+作者+出版日期+入库数+总数量+(容简介)+前库存量
组织方式:数文件书名关键字进行索引
查询求:求立查询修改
加工名:审核书证
编号:11
激发条件:接受书证
输入:书证
输出:认定合格书证
加工逻辑:根书文件读者书证
if 书证编号书文件存 and 未期 and 密码正确 then
书证效
else 书证效 ####
12.根列描述画出学生申请IC书卡第层数流图学生入学图书馆申请IC书卡图书馆理员根IC书卡库存情况分析否需购买新IC书卡需购买IC书卡提供商购买种资金通学校会计科办理
16.某公司科学历重新分配工作分配原:
1)果年龄满18岁学历科男性求报考研究生女性担行政工作
2)果年龄满18岁满50岁学历科分男女中层领导职务学历硕士分男女课题组组长
3)果年龄满50岁学历科男性科研员女性担资料员学历硕士分男女课题组组长
求:画出分析程出判定表进行化简
19.判断构成三角形程序程序功输入3正整数(abc)作三角形
边长判断abc否构成三角形构成形状现等价类划分边界值分
析法设计测试例检查逻辑覆盖标准
解:等价类划分法需设计表7—1示等价类表表7—2示测试例
图:
图:
20.微机系统硬件系统软件系统组成请建立计算机硬件系统象模型图
解:
21.助银行系统中请状态图描述户取款程事件状态踪图
解::
26.定附图示设计测试例流程图设计测试例
1)实现条件覆盖
2)实现路径覆盖
28.请设计助银行系统户查询账户余额事件踪状态图
解:附图示助银行系统户查询帐户余额事件踪状态图
29.邮局报刊订阅流程:订户根邮局提供报刊名录填写订阅报刊订单邮局根订单登记订报明细表交订户回执截止订报期时邮局做汇总产生邮局订报统计表产生投递表交邮递员请画出数流图设计数存储数结构
解:附图示邮局报刊订阅数流图
邮局报刊订阅数存储数结构:
报刊名录:报刊号报刊名
订单:姓名住址电话报刊号份数起订日期终止日期
订报表:报刊号数量:
投递表:姓名住址报刊名份数
30.设计软件开发成5万元寿命3年未3年年收益预计22000元24000元26620元银行年利率10试项目进行成效益分析决定济行性
32.动柜员机验证顾客身份工作流程述:顾客金融卡插入动柜员机动柜员机读取帐户号码通确认帐号程序启动帐户资料进行核帐号工作接着动柜员机求顾客输入密码进入读取密码程序然密码资料通确认密码程序程序会开启帐户资料库取密码资料进行核密码工作然传出正确密码资料根顾客求进行相应操作
画出动柜员机验证顾客身份部分工作流程图
37.变量命名规般规定:变量名长度40字符第字符必须英文字母字符英文字母数字划线意组合请等价分类法设计测试
例
答:1)划分等价类表:
2)设计测试例表:
测试例表
38.某商场五期间顾客购物时收费4种情况:普通顾客—次购物累计少100元A类标准收费(折)次购物累计等100元B类标难收费(9折)会员顾客—次购物累计少1000元C类标准收费(8折)次购物累计等1000元D类标准收费(7折)测试象求计算顾客收费模块r路径覆盖法设计测试例
39.台微机台显示器机键盘鼠标印机
机包括机箱板 电源存储器等部件存储器分
固定存储器活动存储器固定存储路分存硬盘活动存储器分软
盘光盘建立微机象模型
答:建立微机象模型:
微机象模型
40.书封面目录前言干章章干节
节干段段干句子节0插图介0表格
封底建立该书象棋型.
答:
41.面某程序流程图:
1)计算环路复杂性
2)完成基路径测试求组独立路径
45.某学校学籍理关生级留级处理判定树进行说明请转判定表
解:
46某耗电记费系统采固定 价格收费浮动价格收费两种方式固定价格收费月耗电120KWH户征收低标准费超120KWH价格表A 收费采浮动价格方式收费月耗电120KWH户价格表A收费超120KWH价格表B收费写出判定表
解:
48 某高校学分制学生选课系统求:学生根学期开学开课清单填写课单学生选课系统学生选课单进行处理根教学计划检查该学生否尚未取学分必修课果求重修计算门课程课时间突果发生突突20选修否根重修必修限选必选优先级删已选课程产生学生课表门课程选课学生名单
该系统SA方法画出分层DFD:
顶层图:
请完成0层图绘制
解:
49.求元二次方程ax^2+bx+c0两根x1x2印求解元二次方程根NS图表示
解:
50.该流程图1)描述某程序处理流程求白盒测试法子程序进行测试根判定覆盖条件覆盖判定条件覆盖条件组合覆盖路径覆盖5中覆盖标准供选答案中分找出相应覆盖标准测试数值
解:判定覆盖:4
条件覆盖:3
判定条件覆盖:6
条件组合覆盖:8
路径覆盖:7
51.A校务系统具述功:输入报名单动编制准考证号输出准考证号输入成绩清单输出成绩通知单输出成绩分布单输入合格标准输出录取通知单进行试题难度分析输出难度分析表中部分数流组成:
报名单报名号+姓名+通讯址
考生名册报名号+准考证号+姓名+通讯址
成绩册准考证号+{课程号+成绩}中{X}表重复
准考证报名号+姓名+准考证号
请画出系统数流图
51.解:
52.高考录取分子系统功:
(1) 计算标准分:根考生原始分计算标准分存入考生分数文件
(2) 计算录取线分:根标准分招生计划文件中招生数计算录取线存入录取线文件
试根求画出该系统数流程图转换软件结构图
53某学校教务系统具备功输入户ID号口令验证进入教务理系统进行功处理:
1) 查询成绩:查询成绩名次表中名次信息
2) 学籍理:根学生总成绩排出名次信息
3) 成绩处理:处理单科成绩输入成绩表中
系统功画出0层1层DFD图
解:
教务系统0层DFD图
教务系统1层DFD图
54交通工具分空中陆水交通工具空中交通工具分客机货机专轻型机陆交通工具分火车汽车火车汽车分客车货车水交通工具轮船轮船分客轮货轮客轮混合轮建立交通工具象模型
解:建立交通工具象模型图:
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