足球赛
教学容：
学唱歌曲足球赛
教学目标：
1学生流畅声音演唱歌曲足球赛进行兴表演增
强学生表现歌曲信心
2通演唱歌曲感受足球带快乐启发学生热爱运动
3学生跳跃连贯声音表现情绪
教学重点：
引导学生流畅声音演唱歌曲演唱时注意歌唱表情
教学难点：
歌曲中切分节奏（x x x）前八十六节奏（xxx xx︱xx ox）学生唱起定难度
教学程：
组织教学：
师：学快乐音乐课堂开始准备？
师生问（琴声问）
师：天群伙伴想邀请家感受足球赛场氛围请轻轻起立
着老师起走吧
（播放足球赛伴奏）师生起身势律动
师：学棒极请坐已达足球场想想进参活动呢？必须学会喊出口号加入场球赛中口号： X X | X X | 起试试
注意 射门
师：学口号情绪应该激动请喊出激动感觉
利成球场员伙伴正场非常刺激足球赛起吧
（播放足球赛视频）
师：学完心情觉样？
生：非常激动刺激……
师：没错足球赛场带感受青草独体育魅力时刻程老师种特殊心情想表达听——
啦啦啦 啦啦| 啦啦 0啦|啦啦啦 啦啦|啦啦 0 | 心情 呀| 特 |
师：家老师心情样？情绪唱出吧（师生唱）
啦啦啦 啦啦| 啦啦 0啦|啦啦啦 啦啦|啦啦 0 | 心情 呀| 特 |
师：太棒家喜欢球场种氛围天起学首足球关歌曲足球赛（出示课题）
首歌曲讲述什事起听听请家起手首
歌曲拍
生：边听边稳定拍
师：首歌曲十分玩现欢快趣语气读遍歌词
（提醒附点切分方需家注意需时老师范读）
师：首歌曲里附点节奏切分节奏特重首歌曲正会趣定注意
师：现听遍音乐（播放音乐）注意听唱
（播放歌曲孩子次聆听音乐边听音乐边拍孩子加深附点节奏切分节奏认知）
师：相信家已首歌曲定印象现啦
轻轻模唱旋律（播放伴奏）
生：啦首歌曲哼唱
师：唱果啦啦队种激动情绪唱出更弹跳感觉次
生：啦次首歌曲哼唱
师：现歌词带入注意唱时候弹跳感觉附点切分位置处理
生：唱歌词（情绪教唱处理）
师：着伴奏次速度会加快请做准备注意情绪面处理（播放伴奏音乐）
生：次演唱歌曲
师：学光足球赛中球员配合重班集体样需家团结心互相配合面考验家否齐心时候老师准备新唱法（出示组配合歌谱）
师： 太棒刚学通 努力完成次合作程老师觉做更说节奏（出示节奏）更注意情绪处理试试结束句唉耶完整合作次相信做
生：次演唱歌曲
师：次合作刚成功表现足球旅结束现起加课前律动伙伴献首歌曲继续加油助威吧（起立）
生：律动＋演唱
师：学天次足球赛场球员感受运动员团结心合作精神相信样团结努力成更强班集体伴着首歌曲秩序离开教室吧
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1学生流畅声音演唱歌曲足球赛进行兴表演增
强学生表现歌曲信心
2通演唱歌曲感受足球带快乐启发学生热爱运动
3学生跳跃连贯声音表现情绪
教学重点：
引导学生流畅声音演唱歌曲演唱时注意歌唱表情
教学难点：
歌曲中切分节奏（x x x）前八十六节奏（xxx xx︱xx ox）学生唱起定难度
教学程：
组织教学：
师：学快乐音乐课堂开始准备？
师生问（琴声问）
师：天群伙伴想邀请家感受足球赛场氛围请轻轻起立
着老师起走吧
（播放足球赛伴奏）师生起身势律动
师：学棒极请坐已达足球场想想进参活动呢？必须学会喊出口号加入场球赛中口号： X X | X X | 起试试
注意 射门
师：学口号情绪应该激动请喊出激动感觉
利成球场员伙伴正场非常刺激足球赛起吧
（播放足球赛视频）
师：学完心情觉样？
生：非常激动刺激……
师：没错足球赛场带感受青草独体育魅力时刻程老师种特殊心情想表达听——
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师：家老师心情样？情绪唱出吧（师生唱）
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师：太棒家喜欢球场种氛围天起学首足球关歌曲足球赛（出示课题）
首歌曲讲述什事起听听请家起手首
歌曲拍
生：边听边稳定拍
师：首歌曲十分玩现欢快趣语气读遍歌词
（提醒附点切分方需家注意需时老师范读）
师：首歌曲里附点节奏切分节奏特重首歌曲正会趣定注意
师：现听遍音乐（播放音乐）注意听唱
（播放歌曲孩子次聆听音乐边听音乐边拍孩子加深附点节奏切分节奏认知）
师：相信家已首歌曲定印象现啦
轻轻模唱旋律（播放伴奏）
生：啦首歌曲哼唱
师：唱果啦啦队种激动情绪唱出更弹跳感觉次
生：啦次首歌曲哼唱
师：现歌词带入注意唱时候弹跳感觉附点切分位置处理
生：唱歌词（情绪教唱处理）
师：着伴奏次速度会加快请做准备注意情绪面处理（播放伴奏音乐）
生：次演唱歌曲
师：学光足球赛中球员配合重班集体样需家团结心互相配合面考验家否齐心时候老师准备新唱法（出示组配合歌谱）
师： 太棒刚学通 努力完成次合作程老师觉做更说节奏（出示节奏）更注意情绪处理试试结束句唉耶完整合作次相信做
生：次演唱歌曲
师：次合作刚成功表现足球旅结束现起加课前律动伙伴献首歌曲继续加油助威吧（起立）
生：律动＋演唱
师：学天次足球赛场球员感受运动员团结心合作精神相信样团结努力成更强班集体伴着首歌曲秩序离开教室吧
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