*作业布置结合时事贴生活难易适中时考虑趣味性样性班语文例结合时期疫情情况安排课程学外安排系列活动:疫情初期医护员纷纷驰援武汉&区派出医疗队针事件安排抗疫作文评选时课堂外艺术学院公号投稿期办手抄报硬笔软笔书法拼活动抗疫出力复学时手抄报书法作品成教室文化墙部分展示植树节清明节写保护环境保护动物倡议书举办清明报文明祭祀活动
活动举行收获知识外更孩子抗击疫情参感时爱国爱家更切身体会训练责担单纯知识获取更收获
*家长孩子视频谈话(家访)会促进学效性家长孩子传递重视赏识信号拉居家学造成师生距离感时居家学时充分发挥微信班级群作教师亲手书写寄语家长孩子感受老师处关爱陪伴
转发正量文章宣传种转发会影响家长孩子重视程度引发孩子教育思考孩子会反思影响学态度变化方舱医院忘学高中学网课村委会蹭网学生等
*激励性评价正面引导榜样力量更助激发学生兴趣避免长时间居家学倦怠情绪通观察作业提交学生热情明显三级波动:初期钉钉家校操作熟练作业提交数量高完成作业时长中期作业提交积极争做优秀作业数量质量高期部分学开始倦怠忘交作业数天少*—*学生说学保持长久兴趣关注较困难利家校优秀作业分享功学态度作业质量高作业班级群予展示正面例子引导全班形成积极学气氛作业评优秀作业荣
种激励方式仅知识点巩固时学书写进步非常尤贵学提升学力课堂笔记异彩纷呈千秋时完成学务学采私交流方式班群通报量避免负面例子影响学生学热情免造成必负面影响非没警示学学反部分已处学疲惫期学样学样势滑坡
*疫情期间居家隔离家长老师较关注孩子心理舒缓学成绩关活动功利性强活动典诵读绘画音乐跳绳象棋做手工等沉淀孩子浮躁焦虑情绪孩子感受常生活乐趣热爱生活珍惜幸福生活种劳逸结合学高效学
*号召学生居家学期间参家务劳动父母交流关注家庭孩子家庭属感责感更幸福更信担疫情期孩子承担起部分家庭责帮家里店顾爷爷奶奶种喜成长
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