篇班级开展读书题班会持文
合：亲爱老师学家
王：书籍记载着类成长历程类文明代代相传绵延
陈：严谨雄辩哲学思想奥妙穷知识
王：精美绝伦唐诗宋词神气趣神话传说书形式传承
陈：书籍类进步阶梯读书开阔眼界增长知识中快乐
合：感受文字美享读书乐
合：初六班题班会青春做伴读书现开始
王：请詹容学讲述书关系
（书关系讲完）
王：腹诗书气华说
陈：唱出读出书中优美片段做灵魂高尚
（名言说感受说完）
王：啊读书重读书快乐
陈：学样读书呢
合：进入天第三环节读书座谈会
请张嘉馨蒋凯丽学谈读书
（座谈会开完）
王：听完读书法学想读书动呢
陈：面书推荐读书选择提供帮助
（书推荐讲完）
（阅读方法介绍完毕）
王：天介绍读书快乐重
陈：解读书方法
合：全身心投入读书节活动中
（互动环节完毕）
王：高尔基说：书籍变成幸福
陈：学畅饮源头活水攀登类进步阶梯成知识富翁精神巨
王：面请班老师次班会进行总结
篇二班级开展读书题班会持文
尊敬位老师亲爱学：
家午
甲：告悠闲寒假生活迎紧张忙碌学生活
乙：周筹备七六班终天家汇聚堂举行学期第次读书交流会
甲：分享快乐精神财富盛会然少陪伴成长家长老师参支持鼓励会前进道路走更稳更快
乙：天邀请位家长老师参活动面隆重家介绍班级读书会嘉宾：XXXXXXXXXXX
热烈掌声表示欢迎
甲：巴罗先生说：爱书必定致缺少忠实朋友良老师爱伴侣温情安慰者
乙：莎士亚说：书籍全世界营养品生活里没书籍没阳光智慧里没书籍鸟没翅膀
甲：说幸运王老师倡导学期开设班级图书角帮相正慢慢书籍相识相知相信书籍必定会成生活中良师益友
乙：假期老师推荐买课外书读名著写篇读书心老班提出假期阅读三活动相信学定记吧
甲：愉快寒假里定书籍中汲取营养智慧吧天举行寒期读书交流会家提供交流台分享智慧快乐希家积极发言快乐分享
篇三班级开展读书题班会持文
合：亲爱老师亲爱学门
陈：书关系犹船舶河流波澜汹涌江河必载着灵魂舟理想轮障碍驶渴中远方
杨：书鸟翅膀羽毛丰满羽翼鸟广阔天空中翱翔追逐流云高空里风高唱
陈：书琴弦漂亮珍贵琴果缺少琴弦便奏出美妙旋律
杨：读书犹农夫营贫瘠田似生忙忙碌碌总收获希投入少什回报
陈：读书便艘精美船舶没罗盘天行驶岁月苍茫海没方找真正想目标然法确定位置
杨：常读书心里总充满感动快乐惮悟般轻松需花钱便走遍天旅行者常常骤然间展现眼前美景妙境勾起胸中绵绵诗意
陈：常读书心境常常静悠远书灵魂脚踏台阶然置身俗生活中心站高处更广阔更博场景
杨：腹诗书气华唱出读出书中优美片段做灵魂高尚
高尔基说：书籍变成幸福
杨：冰心说：读书读书读书
陈：半亩方塘鉴开天光云影徘徊问渠清许源头活水
杨：学畅饮源头活水攀登类进步阶梯成知识富翁精神巨
篇四班级开展读书题班会持文
甲：书籍类进步阶梯少年童奋力远航船帆理想奋飞翅膀
乙：啊书中认识白雪公知道十万什明白钢铁样炼成
甲：天书成朋友心情书海洋中遨游
合：二年班书伴行题班会现开始
甲：知道读书什样书适合学生读呢
乙：请家说说吧
生1：觉应该读作文书提高写作水
生2：童话适合阅读陶冶情操
生3：读名著拓宽知识面
生4：脑筋急转弯书开发智力
生5：科幻书适合阅读学更科学知识
乙：读书选择呀面请班书迷推荐适合书
甲：爱丽丝漫游奇境记书错书中充满神奇幻想学生出想象翅膀飞入瑰丽奇幻世界安徒生童话格林童话365夜千零夜唐诗三百首成语事寓言事等
乙：时候常常缠着妈妈讲事听问妈妈：您什会讲听事呢妈妈说：长书中寻找答案长终明白妈妈说'答案读书中寻找快乐
甲：高尔基说：书类进步阶梯
乙：书终生伴侣诚挚朋友
甲：书片海洋知识海洋中遨游
乙：书位老师学会许许没学知识
甲：书更朋友前发生感事讲听
甲：成长道路书知走成熟
乙：书精神养料
甲：成长程中书相伴重
合：六（3）班题队会书伴行现开始
篇五班级开展读书题班会持文
合：亲爱老师学家午
甲：懂事天起爸爸妈妈会说：长读书进入学老师教导认识aoe学会读书写字位良师益友走入生活书书籍类进步阶梯书籍精神粮食天书成朋友心情书海洋中遨游
合：定海学六2班题班会读书快乐现开始
甲：班会正式开始前请家回答：读书节月号
乙：答已知道读书节4月23日知道读书节历面掌声请XX学介绍读书节历
甲：学非常感谢XX学知道读书节热烈掌声表示感谢
乙：知道读书节历学定想读书意义吧现边思考边欣赏XXXX学带品读书
合：感谢XX学带精彩表演
甲：书籍记载着类成长历程类文明代代相传绵延
乙：严谨雄辩哲学思想奥妙穷知识
甲：精美绝伦唐诗宋词神气趣神话传说书形式传承
乙：书籍类进步阶梯读书开阔眼界增长知识中快乐
合：感受文字美享读书乐
甲：读书百遍义见现考考学课外知识掌握情况
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合：亲爱老师学家
王：书籍记载着类成长历程类文明代代相传绵延
陈：严谨雄辩哲学思想奥妙穷知识
王：精美绝伦唐诗宋词神气趣神话传说书形式传承
陈：书籍类进步阶梯读书开阔眼界增长知识中快乐
合：感受文字美享读书乐
合：初六班题班会青春做伴读书现开始
王：请詹容学讲述书关系
（书关系讲完）
王：腹诗书气华说
陈：唱出读出书中优美片段做灵魂高尚
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陈：学样读书呢
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王：天介绍读书快乐重
陈：解读书方法
合：全身心投入读书节活动中
（互动环节完毕）
王：高尔基说：书籍变成幸福
陈：学畅饮源头活水攀登类进步阶梯成知识富翁精神巨
王：面请班老师次班会进行总结
篇二班级开展读书题班会持文
尊敬位老师亲爱学：
家午
甲：告悠闲寒假生活迎紧张忙碌学生活
乙：周筹备七六班终天家汇聚堂举行学期第次读书交流会
甲：分享快乐精神财富盛会然少陪伴成长家长老师参支持鼓励会前进道路走更稳更快
乙：天邀请位家长老师参活动面隆重家介绍班级读书会嘉宾：XXXXXXXXXXX
热烈掌声表示欢迎
甲：巴罗先生说：爱书必定致缺少忠实朋友良老师爱伴侣温情安慰者
乙：莎士亚说：书籍全世界营养品生活里没书籍没阳光智慧里没书籍鸟没翅膀
甲：说幸运王老师倡导学期开设班级图书角帮相正慢慢书籍相识相知相信书籍必定会成生活中良师益友
乙：假期老师推荐买课外书读名著写篇读书心老班提出假期阅读三活动相信学定记吧
甲：愉快寒假里定书籍中汲取营养智慧吧天举行寒期读书交流会家提供交流台分享智慧快乐希家积极发言快乐分享
篇三班级开展读书题班会持文
合：亲爱老师亲爱学门
陈：书关系犹船舶河流波澜汹涌江河必载着灵魂舟理想轮障碍驶渴中远方
杨：书鸟翅膀羽毛丰满羽翼鸟广阔天空中翱翔追逐流云高空里风高唱
陈：书琴弦漂亮珍贵琴果缺少琴弦便奏出美妙旋律
杨：读书犹农夫营贫瘠田似生忙忙碌碌总收获希投入少什回报
陈：读书便艘精美船舶没罗盘天行驶岁月苍茫海没方找真正想目标然法确定位置
杨：常读书心里总充满感动快乐惮悟般轻松需花钱便走遍天旅行者常常骤然间展现眼前美景妙境勾起胸中绵绵诗意
陈：常读书心境常常静悠远书灵魂脚踏台阶然置身俗生活中心站高处更广阔更博场景
杨：腹诗书气华唱出读出书中优美片段做灵魂高尚
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杨：冰心说：读书读书读书
陈：半亩方塘鉴开天光云影徘徊问渠清许源头活水
杨：学畅饮源头活水攀登类进步阶梯成知识富翁精神巨
篇四班级开展读书题班会持文
甲：书籍类进步阶梯少年童奋力远航船帆理想奋飞翅膀
乙：啊书中认识白雪公知道十万什明白钢铁样炼成
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合：二年班书伴行题班会现开始
甲：知道读书什样书适合学生读呢
乙：请家说说吧
生1：觉应该读作文书提高写作水
生2：童话适合阅读陶冶情操
生3：读名著拓宽知识面
生4：脑筋急转弯书开发智力
生5：科幻书适合阅读学更科学知识
乙：读书选择呀面请班书迷推荐适合书
甲：爱丽丝漫游奇境记书错书中充满神奇幻想学生出想象翅膀飞入瑰丽奇幻世界安徒生童话格林童话365夜千零夜唐诗三百首成语事寓言事等
乙：时候常常缠着妈妈讲事听问妈妈：您什会讲听事呢妈妈说：长书中寻找答案长终明白妈妈说'答案读书中寻找快乐
甲：高尔基说：书类进步阶梯
乙：书终生伴侣诚挚朋友
甲：书片海洋知识海洋中遨游
乙：书位老师学会许许没学知识
甲：书更朋友前发生感事讲听
甲：成长道路书知走成熟
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甲：成长程中书相伴重
合：六（3）班题队会书伴行现开始
篇五班级开展读书题班会持文
合：亲爱老师学家午
甲：懂事天起爸爸妈妈会说：长读书进入学老师教导认识aoe学会读书写字位良师益友走入生活书书籍类进步阶梯书籍精神粮食天书成朋友心情书海洋中遨游
合：定海学六2班题班会读书快乐现开始
甲：班会正式开始前请家回答：读书节月号
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甲：读书百遍义见现考考学课外知识掌握情况
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