教案
分数法关系
教学目标
1结合具体事例历动手分月饼算式表示分结果等认识分数法关系程
2理解掌握分数法关系会分数表示两数相结果
3积极参数学活动获成功体验体会数学知识间联系
教学重点
掌握分数法关系知道分数表示两数相商
教学难点
理解法算式分数结果间应关系
教学程
分月饼
1提出问题：三月饼均分四朋友分？
出题意学生猜测均分结果语言表达出学会想分1块
2动手分分
教师学出准备圆纸板组合作真正分分真实体验分1块交流组分法（1）圆纸板均分成四份分块3块（2）三纸板叠起均分成4分块
3交流法分数关系
提问三月饼均分四朋友样列算式学生知道3÷4根实际分分结果块块3÷4什关系呢？
交流讨出3÷4（块）初步学生体会法分数关系
二分单位1
11米彩带均分成2份份少米？
学交流样列算式结果样列通边例题学生快列出算式1÷2＝（米）学生交流算式说说份少米
21米长彩带均分成3份份少米？
学生独立完成交流算法结果
3思考果均分成4份5份6份
三分数法什关系呢？
提出议议鼓励学生语言说说结合边三算式试着写出关系式教师板书数÷数（数≠0）法中数0分数里分母0果a表示数b表示数样字母表达关系式鼓励学生写出a÷b＝（b≠0）
四巩固练
练练1学生读题然列式子解答
练练23独立完成然交流结果
练练45独立完成找学说说想法算法
课堂总结：天收获少？
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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2理解掌握分数法关系会分数表示两数相结果
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教学重点
掌握分数法关系知道分数表示两数相商
教学难点
理解法算式分数结果间应关系
教学程
分月饼
1提出问题：三月饼均分四朋友分？
出题意学生猜测均分结果语言表达出学会想分1块
2动手分分
教师学出准备圆纸板组合作真正分分真实体验分1块交流组分法（1）圆纸板均分成四份分块3块（2）三纸板叠起均分成4分块
3交流法分数关系
提问三月饼均分四朋友样列算式学生知道3÷4根实际分分结果块块3÷4什关系呢？
交流讨出3÷4（块）初步学生体会法分数关系
二分单位1
11米彩带均分成2份份少米？
学交流样列算式结果样列通边例题学生快列出算式1÷2＝（米）学生交流算式说说份少米
21米长彩带均分成3份份少米？
学生独立完成交流算法结果
3思考果均分成4份5份6份
三分数法什关系呢？
提出议议鼓励学生语言说说结合边三算式试着写出关系式教师板书数÷数（数≠0）法中数0分数里分母0果a表示数b表示数样字母表达关系式鼓励学生写出a÷b＝（b≠0）
四巩固练
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