课题
十八 家庭电子相册
课时
1课时
教材分析
课河北教育出版社学五年级信息技术第三册第十八课家庭电子相册学生已掌握FLASH基操作方法动画添加动作钮控制影片停止播放初步知道Flash脚语言样高层次学务学生原知识体系中高层次深入学FLASH技术动作钮脚语言FLASH学做铺垫
学情分析
学生已掌握FLASH基操作方法动画添加动作钮控制影片停止播放初步知道Flash脚语言
设计思路
节课教师展示家庭电子相册激发学生创作欲通种途径手段学生获知识体会学快乐学提示卡视频教程讨交流等学生仅学信息技术时学会样学会信息技术培养信息素养信息处理力热爱家庭关心良品质
教学目标
知识技
①初步知道Flash脚语言
②会影片添加动作钮实现影片播放控制
③结合前学遮罩插入音频等技术完成控制播放相片展示动画
程方法
历动画制作程体验脚语言魅力
情感态度价值观
培养学生热爱家庭关爱家良思想感情
教学重难点
教学重难点：Flash脚语言
解决措施：利务驱动法合作学法学法解决重点难点
教学准备
学生动画作品教师制作动画操作步骤演示录
教学策略
①务驱动法
学生做提示制作逐帧动画实现片次呈现效果
②合作学法
发现播放速度快清楚张图片容学生组讨说出想法找解决办法
③学法
添加脚语言控制影片播放停止里设计学生学通提示卡视频教程探究新知识
教学程设计
教师活动
学生活动
备择方案
创设情境
学生演示教师制作动画作品激发学生学兴趣创作欲
二探究体验——制作相册
1制作逐帧动画实现片次呈现效果
教师提示：
(1)相册名称拟：喜欢片片展片集锦家家庭电子相册等
(2)名称霓虹灯效果遮罩实现文字静止运动着
(3)图片文字说明拟
(4)背景图片放新图层
教师提问：清楚张图片应该做呢？
2设置帧动作控制影片停止（1）引出脚语言
(2)演示添加脚语言控制影片停止
3插入钮设置影片继续播放动作
教师演示插入钮设置继续播放动作
学生欣赏动画作品
1学生阅读教材P66做初步感受新知识学探究制作动画步骤
2学生做提示制作逐帧动画实现片次呈现效果
3．学生测试影片
发现播放速度快清楚张图片容
（1）学生组讨说出想法 增强学生学力
（2）学生尝试试试提供改变动画播放速度方法进步体会帧频越速度越快
1学生观演示感受脚语言魅力
2学生机操作亲尝试脚语言途
1学生观教师演示
果导入图片操作困难教师指导第1张图片导入设置找学生家演示
果学生说出改变播放速度方法行予肯定
教学程设计
教师活动
学生活动
备择方案
提示：播放钮放新图层中实现整影片控制释放帧象象进入播放状态帧需暂停会方便观图片帧需设置stop命令
4作品展示
找作品班展示予学生激励
三全课结
四力拓展
天学知识家长制作套精美家庭电子相册表达家感恩心
2学生样方法设置帧播放
1．学生欣赏学作品
2．交流：
（1）想想做相册变更漂亮？
（2）插入两更钮实现控制效果？
学生回顾学知识说出节课收获
果时间允许学生交流出方法继续修饰作品
反思感悟
节课总说成功充分发挥学生体作整节课学生处探究状态破老师传统授课禁锢教学活动中觉应该提倡 两允许三点允许失败允许尝试允许进步允许原踏步三点天实践点天反思点天进步点
制作程中学生爱举手样学生觉做者做慢学嘲笑愿举手
时间限课堂勉强完成粗糙作品课学生断修改完善作品
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十八 家庭电子相册
课时
1课时
教材分析
课河北教育出版社学五年级信息技术第三册第十八课家庭电子相册学生已掌握FLASH基操作方法动画添加动作钮控制影片停止播放初步知道Flash脚语言样高层次学务学生原知识体系中高层次深入学FLASH技术动作钮脚语言FLASH学做铺垫
学情分析
学生已掌握FLASH基操作方法动画添加动作钮控制影片停止播放初步知道Flash脚语言
设计思路
节课教师展示家庭电子相册激发学生创作欲通种途径手段学生获知识体会学快乐学提示卡视频教程讨交流等学生仅学信息技术时学会样学会信息技术培养信息素养信息处理力热爱家庭关心良品质
教学目标
知识技
①初步知道Flash脚语言
②会影片添加动作钮实现影片播放控制
③结合前学遮罩插入音频等技术完成控制播放相片展示动画
程方法
历动画制作程体验脚语言魅力
情感态度价值观
培养学生热爱家庭关爱家良思想感情
教学重难点
教学重难点：Flash脚语言
解决措施：利务驱动法合作学法学法解决重点难点
教学准备
学生动画作品教师制作动画操作步骤演示录
教学策略
①务驱动法
学生做提示制作逐帧动画实现片次呈现效果
②合作学法
发现播放速度快清楚张图片容学生组讨说出想法找解决办法
③学法
添加脚语言控制影片播放停止里设计学生学通提示卡视频教程探究新知识
教学程设计
教师活动
学生活动
备择方案
创设情境
学生演示教师制作动画作品激发学生学兴趣创作欲
二探究体验——制作相册
1制作逐帧动画实现片次呈现效果
教师提示：
(1)相册名称拟：喜欢片片展片集锦家家庭电子相册等
(2)名称霓虹灯效果遮罩实现文字静止运动着
(3)图片文字说明拟
(4)背景图片放新图层
教师提问：清楚张图片应该做呢？
2设置帧动作控制影片停止（1）引出脚语言
(2)演示添加脚语言控制影片停止
3插入钮设置影片继续播放动作
教师演示插入钮设置继续播放动作
学生欣赏动画作品
1学生阅读教材P66做初步感受新知识学探究制作动画步骤
2学生做提示制作逐帧动画实现片次呈现效果
3．学生测试影片
发现播放速度快清楚张图片容
（1）学生组讨说出想法 增强学生学力
（2）学生尝试试试提供改变动画播放速度方法进步体会帧频越速度越快
1学生观演示感受脚语言魅力
2学生机操作亲尝试脚语言途
1学生观教师演示
果导入图片操作困难教师指导第1张图片导入设置找学生家演示
果学生说出改变播放速度方法行予肯定
教学程设计
教师活动
学生活动
备择方案
提示：播放钮放新图层中实现整影片控制释放帧象象进入播放状态帧需暂停会方便观图片帧需设置stop命令
4作品展示
找作品班展示予学生激励
三全课结
四力拓展
天学知识家长制作套精美家庭电子相册表达家感恩心
2学生样方法设置帧播放
1．学生欣赏学作品
2．交流：
（1）想想做相册变更漂亮？
（2）插入两更钮实现控制效果？
学生回顾学知识说出节课收获
果时间允许学生交流出方法继续修饰作品
反思感悟
节课总说成功充分发挥学生体作整节课学生处探究状态破老师传统授课禁锢教学活动中觉应该提倡 两允许三点允许失败允许尝试允许进步允许原踏步三点天实践点天反思点天进步点
制作程中学生爱举手样学生觉做者做慢学嘲笑愿举手
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