垃圾分类倡行
活动目标
知识目标：1解垃圾源种类危害处理方法认识垃圾处理保护环境类生存发展密切相关
2解垃圾分类知识明确垃圾分类般方法懂垃圾分类重性
技目标：
1通活动培养学生发现问题纳整理力
2通组活动培养学生合作交流分享态度力
情感目标：
1教育学生珍爱生命培养树立保护环境意识
2通宣传动员增强学生实践力参社会生活意识
活动重难点
活动重点：根社会热点提出想法问题学会问题纳整理转化成研究课题
活动难点：积极引导学生相关视频资料深层次理解提出想法问题学会问题纳整理转化成研究课题
活动程
活动探究
1问题导入：
学生A：国家越越富强生活越越行应越越文明学说？
学生B：文明吐痰见垃圾会扔垃圾桶
学生A：光垃圾扔进垃圾桶够文明环保想扔垃圾桶垃圾？
学生B：（思考状）焚烧填埋高温堆肥回收利（注意次没做动作）
2角色扮演
学生A：听谁哭泣
节目表演：然哭泣
学生C（戴着草原头饰）：（呜呜呜•••••）辆垃圾车开身体更垃圾覆盖鲜艳花更少青青草更少恶臭漫天苍蝇乱窜数百万亩土变成垃圾堆放场难道够？底身倒少垃圾会罢手啊（坐）
学生D（戴着气层头饰）：土土哭球气层样受垃圾污染危害年城市产生垃圾中亿吨垃圾露天堆放仅臭（掩鼻）会释放量（咳嗽）毒气体受严重伤害担心（表情难）保护做气球外衣保护球
学生D（戴着河流头饰）：说垃圾侵占土污染气连作生命源水难逃劫少条河流垃圾堵塞啊许垃圾然堆放土腐化程中产生量机污染物机污染物雨水淋然渗透污染水想想喝样水生病怪啊（注意语速慢）
学生H（戴着鸟头饰）：鸟飞祖国万水千山类生活城市然干净卫生街道公园里连张纸屑找知道？中国688座城市中三分二垃圾环围住啧啧•••（摇头）
合：办啊？办啊？
3诗朗诵
学生A：办法垃圾分类请喜羊羊家介绍垃圾分类
学生G（头戴喜羊羊头饰）：垃圾分类源头垃圾分类投放通分类 清运回收垃圾重新变成资源垃圾分类送工厂填埋场省土避免填埋者焚烧产生污染变废宝
学生B：方法太希场垃圾战争中垃圾敌变成朋友啊
学生A：请听诗朗诵错放垃圾
持带领学鼓掌台
节目表演：错放垃圾
学生E（穿着塑料袋制成衣服）：忘？
身画美丽画
身体装着解渴水
帮包东西装进肚子带回家
学生F（穿着次性制成衣服）：知道
吨废纸等棵树
吨废易拉罐等二十吨铝矿
吨废塑料等1200斤柴油
学生F：想发臭身体苍蝇围绕
学生E：想趟垃圾山里腐烂
学生F：想火烧毁
学生E：想重回工厂加工制造
合：想告诉错放资源
4问答
学生B：问题关键扔垃圾时候文明环保意识
学生A：样东西放错方时垃圾放方宝贝资源
学生B：中国年塑料快餐盒40亿方便面碗6亿次性筷子10亿双
学生A：中百分三十百分四十回收利
学生B：回收利省钱节约资源环境更美家定垃圾仔细分类
学生A：说没错垃圾般分回收垃圾厨余垃圾害垃圾回收垃圾四类
学生B：样垃圾桶街巷处见（指身屏幕）面两标志谁说出名字？请说说第标志
钱文涛：第回收垃圾标志垃圾桶装回收垃圾
学生A：外标志呢？请说说
学生M：第二回收垃圾标志垃圾桶装回收垃圾
学生B：区分标志呢？请周洁帮区分
学生D：回收垃圾标志绿色三箭头组成三箭头首尾相连回收垃圾标志红色两箭头组成两箭头面
学生A：谁知道回收垃圾类呢？
学生B：废纸塑料金属玻璃布料五类
学生A：接请学做游戏谁愿意参加呢？
学生A：请找出常见回收废纸请找出常见回收塑料请找出常见回收金属请找出常见回收玻璃请找出常见回收布料
学生A：答太掌声送吧（带领鼓掌）
学生B：队员分清垃圾回收垃圾回收？
全体队员：分清
二活动总结
学生A：全体坐正请辅导员讲话（带领鼓掌）
辅导员讲话：行动起做起现做起身边事做起垃圾分类回收作球公民义容辞责义务根减少垃圾球家园美丽旧
合：八希学校德育心育活动课垃圾分类倡行结束谢谢家
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活动目标
知识目标：1解垃圾源种类危害处理方法认识垃圾处理保护环境类生存发展密切相关
2解垃圾分类知识明确垃圾分类般方法懂垃圾分类重性
技目标：
1通活动培养学生发现问题纳整理力
2通组活动培养学生合作交流分享态度力
情感目标：
1教育学生珍爱生命培养树立保护环境意识
2通宣传动员增强学生实践力参社会生活意识
活动重难点
活动重点：根社会热点提出想法问题学会问题纳整理转化成研究课题
活动难点：积极引导学生相关视频资料深层次理解提出想法问题学会问题纳整理转化成研究课题
活动程
活动探究
1问题导入：
学生A：国家越越富强生活越越行应越越文明学说？
学生B：文明吐痰见垃圾会扔垃圾桶
学生A：光垃圾扔进垃圾桶够文明环保想扔垃圾桶垃圾？
学生B：（思考状）焚烧填埋高温堆肥回收利（注意次没做动作）
2角色扮演
学生A：听谁哭泣
节目表演：然哭泣
学生C（戴着草原头饰）：（呜呜呜•••••）辆垃圾车开身体更垃圾覆盖鲜艳花更少青青草更少恶臭漫天苍蝇乱窜数百万亩土变成垃圾堆放场难道够？底身倒少垃圾会罢手啊（坐）
学生D（戴着气层头饰）：土土哭球气层样受垃圾污染危害年城市产生垃圾中亿吨垃圾露天堆放仅臭（掩鼻）会释放量（咳嗽）毒气体受严重伤害担心（表情难）保护做气球外衣保护球
学生D（戴着河流头饰）：说垃圾侵占土污染气连作生命源水难逃劫少条河流垃圾堵塞啊许垃圾然堆放土腐化程中产生量机污染物机污染物雨水淋然渗透污染水想想喝样水生病怪啊（注意语速慢）
学生H（戴着鸟头饰）：鸟飞祖国万水千山类生活城市然干净卫生街道公园里连张纸屑找知道？中国688座城市中三分二垃圾环围住啧啧•••（摇头）
合：办啊？办啊？
3诗朗诵
学生A：办法垃圾分类请喜羊羊家介绍垃圾分类
学生G（头戴喜羊羊头饰）：垃圾分类源头垃圾分类投放通分类 清运回收垃圾重新变成资源垃圾分类送工厂填埋场省土避免填埋者焚烧产生污染变废宝
学生B：方法太希场垃圾战争中垃圾敌变成朋友啊
学生A：请听诗朗诵错放垃圾
持带领学鼓掌台
节目表演：错放垃圾
学生E（穿着塑料袋制成衣服）：忘？
身画美丽画
身体装着解渴水
帮包东西装进肚子带回家
学生F（穿着次性制成衣服）：知道
吨废纸等棵树
吨废易拉罐等二十吨铝矿
吨废塑料等1200斤柴油
学生F：想发臭身体苍蝇围绕
学生E：想趟垃圾山里腐烂
学生F：想火烧毁
学生E：想重回工厂加工制造
合：想告诉错放资源
4问答
学生B：问题关键扔垃圾时候文明环保意识
学生A：样东西放错方时垃圾放方宝贝资源
学生B：中国年塑料快餐盒40亿方便面碗6亿次性筷子10亿双
学生A：中百分三十百分四十回收利
学生B：回收利省钱节约资源环境更美家定垃圾仔细分类
学生A：说没错垃圾般分回收垃圾厨余垃圾害垃圾回收垃圾四类
学生B：样垃圾桶街巷处见（指身屏幕）面两标志谁说出名字？请说说第标志
钱文涛：第回收垃圾标志垃圾桶装回收垃圾
学生A：外标志呢？请说说
学生M：第二回收垃圾标志垃圾桶装回收垃圾
学生B：区分标志呢？请周洁帮区分
学生D：回收垃圾标志绿色三箭头组成三箭头首尾相连回收垃圾标志红色两箭头组成两箭头面
学生A：谁知道回收垃圾类呢？
学生B：废纸塑料金属玻璃布料五类
学生A：接请学做游戏谁愿意参加呢？
学生A：请找出常见回收废纸请找出常见回收塑料请找出常见回收金属请找出常见回收玻璃请找出常见回收布料
学生A：答太掌声送吧（带领鼓掌）
学生B：队员分清垃圾回收垃圾回收？
全体队员：分清
二活动总结
学生A：全体坐正请辅导员讲话（带领鼓掌）
辅导员讲话：行动起做起现做起身边事做起垃圾分类回收作球公民义容辞责义务根减少垃圾球家园美丽旧
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