电生活
教材说明：
单元教学活动调查家电入手区分出什电源度点亮灯泡灯泡数少引发出串联联电路出障发展检电器通实验活动学生障更解中间教材穿插导体绝缘体概念学生电路更深解够更做防电准备 做开关里面样连接发展学生动手力空间想象力学生思维发展起锻炼作课选择什目整理学生发现认识较串联联良种连接方法学生定关电电路电流认识学会简单电路连接
二教学目标：
1通复获电电路电流科学解建立导体绝缘体概念
2学会联串联电路般方法培养整理分析电路力
3培养长期动手实践兴趣长期动脑思考优秀品质
三教学重点难点：
教学重点：电电流电路理解串联联电路实践
教学难点：串联联理实践
四教学环境：
学生已学电单元电路连接定掌握观察实践中够较发现解决问题
五教学准备：
课件点亮灯泡材料里面样连接记录表
六教学程：
（）谈话直接进入课题
1师：新课已完天起正式进入复学期学许科学知识相信学知识定理解学回忆学期学知识呢？
2生：述说学期学知识点（单元容说）
3师：学谈话中老师学掌握许知识知识掌握外需进行时巩固天巩固学知识 [揭题]
（二）理清知识脉络 培养动手力
1评佳手培养良动手惯科学实验方法
（1）师：通电知识学学点亮灯泡进行连接老师里定材料请位学连连否连接快正确学草稿纸画电路图
（2）学生连接灯泡学生画电路图
（3）出学连接实物投影屏幕学生评价连接否正确学生说说什连接正确（错误）？（复灯泡连接方法电池连接方法生明白什样连接）
（3）请学生说说假连接两灯泡发光方法？画草稿纸？
（4）生台板演学生草稿纸画画进行交流反馈评价（连接正确？方法？什样连接？）
师结：连接电路两种方法种串联种联串联联特点电器串联时中坏电器电器联时中坏时候电器继续家里面开关插座联
（5）学已画电路图学说说电流情况样？
（6）家里面电器装开关学说说开关样工作？结构样？（引出导体绝缘体举例进行说明）
2检测电路判断什方出障
（1）师：连接电路时合开关发现灯泡会亮找出中原？
（2）生回答出障原
（3）需什进行检测？（电路检测器）
（4）结：电路检测器连接电路电灯座电线头拆外连根电线检测时检测物体放两根电线间接通行需注意检测时检测两次检测家电器电路
（三）分析接线柱盒培养分析推理力
1学生出示张4接线柱盒情况示意图生进行分析
2找出特点（接线柱关验电器灯泡亮接线柱肯定没连接进分析接线柱情况推断部连接情况）
3学生进行推断画图
4交流反馈评价
附：（作业纸）
4接线头盒子明电路检测器检测接线头间连接状态记录表中
组接线
1——2
1——3
1——4
2——3
2——4
3——4
通路
√
√
√
断路
√
√
√
请根测试记录推测里面电线连接面图中线表示推测结果（果种连接方法画面空白处）
（四）联系第八课 设计房间明电路
学节课家起探寻电关知识知道电路串联联根电路图连接实物够根实物画电路图更巩固学知识房间设计明电路做草稿纸
学生完成设计电路图课
七教学板书：
电
串联：电流条路径
电路
联：电流条路径
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单元教学活动调查家电入手区分出什电源度点亮灯泡灯泡数少引发出串联联电路出障发展检电器通实验活动学生障更解中间教材穿插导体绝缘体概念学生电路更深解够更做防电准备 做开关里面样连接发展学生动手力空间想象力学生思维发展起锻炼作课选择什目整理学生发现认识较串联联良种连接方法学生定关电电路电流认识学会简单电路连接
二教学目标：
1通复获电电路电流科学解建立导体绝缘体概念
2学会联串联电路般方法培养整理分析电路力
3培养长期动手实践兴趣长期动脑思考优秀品质
三教学重点难点：
教学重点：电电流电路理解串联联电路实践
教学难点：串联联理实践
四教学环境：
学生已学电单元电路连接定掌握观察实践中够较发现解决问题
五教学准备：
课件点亮灯泡材料里面样连接记录表
六教学程：
（）谈话直接进入课题
1师：新课已完天起正式进入复学期学许科学知识相信学知识定理解学回忆学期学知识呢？
2生：述说学期学知识点（单元容说）
3师：学谈话中老师学掌握许知识知识掌握外需进行时巩固天巩固学知识 [揭题]
（二）理清知识脉络 培养动手力
1评佳手培养良动手惯科学实验方法
（1）师：通电知识学学点亮灯泡进行连接老师里定材料请位学连连否连接快正确学草稿纸画电路图
（2）学生连接灯泡学生画电路图
（3）出学连接实物投影屏幕学生评价连接否正确学生说说什连接正确（错误）？（复灯泡连接方法电池连接方法生明白什样连接）
（3）请学生说说假连接两灯泡发光方法？画草稿纸？
（4）生台板演学生草稿纸画画进行交流反馈评价（连接正确？方法？什样连接？）
师结：连接电路两种方法种串联种联串联联特点电器串联时中坏电器电器联时中坏时候电器继续家里面开关插座联
（5）学已画电路图学说说电流情况样？
（6）家里面电器装开关学说说开关样工作？结构样？（引出导体绝缘体举例进行说明）
2检测电路判断什方出障
（1）师：连接电路时合开关发现灯泡会亮找出中原？
（2）生回答出障原
（3）需什进行检测？（电路检测器）
（4）结：电路检测器连接电路电灯座电线头拆外连根电线检测时检测物体放两根电线间接通行需注意检测时检测两次检测家电器电路
（三）分析接线柱盒培养分析推理力
1学生出示张4接线柱盒情况示意图生进行分析
2找出特点（接线柱关验电器灯泡亮接线柱肯定没连接进分析接线柱情况推断部连接情况）
3学生进行推断画图
4交流反馈评价
附：（作业纸）
4接线头盒子明电路检测器检测接线头间连接状态记录表中
组接线
1——2
1——3
1——4
2——3
2——4
3——4
通路
√
√
√
断路
√
√
√
请根测试记录推测里面电线连接面图中线表示推测结果（果种连接方法画面空白处）
（四）联系第八课 设计房间明电路
学节课家起探寻电关知识知道电路串联联根电路图连接实物够根实物画电路图更巩固学知识房间设计明电路做草稿纸
学生完成设计电路图课
七教学板书：
电
串联：电流条路径
电路
联：电流条路径
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