百分数意义
课例名称
百分数意义
教师姓名
学段学科
六年级册数学
教材版
北京版
章节
第3单元
年级
六年级
教学目标
知识技：学生历实际生活中抽象出百分数程体会引入百分数必性理解百分数意义会正确读写百分数
程方法：通探究观察较纳等学方法理解分数百分数联系区
情感态度价值观：提高学生收集分析信息力体会数学应价值激发数学兴趣应数学意识
教学重难点
教学重点：理解百分数表示数数百分
教学难点：具体情境中理解百分数实际含义
学情分析
学生五年级已系统学分数关知识知道分数表示意义会分数解决实际问题具备探索百分数知识技生活中学生百分数已定验积累衣服标签牛奶包装盒等等节课学应效唤醒学生已分数知识帮助学生感性认识逐步升理性认识正确理解百分数
教学方法
教法充分发挥教师数学学组织者引导者合作者理念通创设情境引入学生根课题进行质疑胆放手学生带着问题整体感知教材容通学初步感知百分数意义唤醒原知识结构通量感性材料学生合作探究等活动中加深百分数理解教学中力求学生提供独立思考开放课堂教学环境突出学生体教学理念
学法指导采学合作交流学生亲身历数学知识生成程真正理解掌握基数学知识技
教学程
． 激趣导入感受百分数产生必性
（）学知道世界杯？出示片知道2018年世界杯里举行？俄罗斯举行现假教练3名球员选名球员算谁出战呢？出示表格师：位球员认谁水较高？引导学生展开讨
师：谁水高投球次数者投中次数？投中次数占投球次数分算算位球员投中次数头球次数率
较呢？生分进行较分化成分母100分母分数较样非常方便较样分数外种形式名字百分数
1 组讨百分数读法写法改写出
2 强调百分写法注意事项先写数字写百分号圈
3 注意听老师求写出三认特百分数前面出现整数数分数100
生活中常见百分数张老师带三百分数求学生第
件衣服含棉量98％ 里98％具体表示什意义呢？相信学着直觉理解希4组里出现想法组角度理解百分数含义 期精彩 4组开始
学想法 理解意思 样98％ 学角度进行思考张老师选择种表示棉占衣服98％ 果面两百分数试着说说俩表示什意思？
鸽子肉中蛋白质含量约占84％
球陆面积约占29 ％
汇报讨84％ 表示 29 ％表示什意思呢（非常清晰思路）
三百分数表达含义仔细观察3百分数尤边表示含义没发现什方（分母100）
东西占东西百分
3百分数 原百分数表示数占数百分
实百分数意义板书意义
说百分数会说话 三数感受什 读出什抽象数字带着数学眼光 读出点关系4组交流
孩子感觉 汇报
感受棉 外两读出什 蛋白质特 找食物里面蛋白质 肉 牛奶 蛋白质含量百分数表示
老师找种肉什 较完 发现什 谁蛋白质高 老师惊讶 难怪鸽子肉做动物中蛋白质王 蛋白质含量百分数问题分数表示 老师换成分数学时候问题 果顾客商店买肉想蛋白质含量 希分数更希百分数？什？
分数相百分数什优点？特方便什 便
谁蛋白质含量高 谁蛋白质含量低？
老师问题
说吃鸽子蛋白质高吃鸡？什呢？
说里百分数明确表示具体数量反映蛋白质肉种关系 表示量量关系
细心学会发现生活中里百分数 边带单位名称 说明表示量量关系
百分数数值率百分数百分率者百分
请学思考问题说百分数分母100分数？分数表示数值者率
球陆面积百分数什印象 球绰号蓝色星球 感受什蓝色星球
高铁速度动车速度百分数含义刚相什区百分号前面100刚百分数100 前部分整体两独立量果两速度相百分数表示
理解两独立数量间百分数关系
学百分数回具体情景中说话
老师带7百分数 3句话7百分数选择合适百分数填括号里填考验知识面广泛积累 想接受挑战
（四） 应拓展
选择合适百分数填入面括号里
973％ 4％ 150 ％ 38 ％ 27 ％ 60 ％ 45％
（1）啤酒西方种饮料酒精含量占（ ）
（2） 成年体中水分约占总体重（ ）
猜年级越老水分应该越样 考虑？夸孩子水零零
老师水分全部挤出挤块成年水占60学门猜估估 占少
目光炬 出示灯片 里孩子18岁孩子老点
（
（3） 球水资源海水占（ ）淡水占（ ）
果长方形成全部水蓝色部分吃海水真正吃里？右边确淡水中772藏冰川雪山224土壤真正吃表水04占淡水资源04仅04中 678水污染学什感觉
球滴水眼泪
（5）出示图片感受水资源百分数含义体会水资源日益减少
总结：
送学关百分数名名言 学肯定天学百分数肯定感受谁说说
天1天分加99汗水1天分重甚99汗水重实拥1天分关键
善发现通99努力早日成
教学反思
通学生感兴趣话题导入新课根统计表提出谁投篮较准引发学生思考交流认识求投中次数占投篮次数分进行较分数改写成分母100分数表示学生初步体会百分数特点作接环节解决百分数读写问题根调查数学生生活中已致会读写百分数学生转化百分数形式介绍百分数中部分原分数联系读写方法尊重学生已知识结构体现学生学体性较吸引学生兴趣
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课例名称
百分数意义
教师姓名
学段学科
六年级册数学
教材版
北京版
章节
第3单元
年级
六年级
教学目标
知识技：学生历实际生活中抽象出百分数程体会引入百分数必性理解百分数意义会正确读写百分数
程方法：通探究观察较纳等学方法理解分数百分数联系区
情感态度价值观：提高学生收集分析信息力体会数学应价值激发数学兴趣应数学意识
教学重难点
教学重点：理解百分数表示数数百分
教学难点：具体情境中理解百分数实际含义
学情分析
学生五年级已系统学分数关知识知道分数表示意义会分数解决实际问题具备探索百分数知识技生活中学生百分数已定验积累衣服标签牛奶包装盒等等节课学应效唤醒学生已分数知识帮助学生感性认识逐步升理性认识正确理解百分数
教学方法
教法充分发挥教师数学学组织者引导者合作者理念通创设情境引入学生根课题进行质疑胆放手学生带着问题整体感知教材容通学初步感知百分数意义唤醒原知识结构通量感性材料学生合作探究等活动中加深百分数理解教学中力求学生提供独立思考开放课堂教学环境突出学生体教学理念
学法指导采学合作交流学生亲身历数学知识生成程真正理解掌握基数学知识技
教学程
． 激趣导入感受百分数产生必性
（）学知道世界杯？出示片知道2018年世界杯里举行？俄罗斯举行现假教练3名球员选名球员算谁出战呢？出示表格师：位球员认谁水较高？引导学生展开讨
师：谁水高投球次数者投中次数？投中次数占投球次数分算算位球员投中次数头球次数率
较呢？生分进行较分化成分母100分母分数较样非常方便较样分数外种形式名字百分数
1 组讨百分数读法写法改写出
2 强调百分写法注意事项先写数字写百分号圈
3 注意听老师求写出三认特百分数前面出现整数数分数100
生活中常见百分数张老师带三百分数求学生第
件衣服含棉量98％ 里98％具体表示什意义呢？相信学着直觉理解希4组里出现想法组角度理解百分数含义 期精彩 4组开始
学想法 理解意思 样98％ 学角度进行思考张老师选择种表示棉占衣服98％ 果面两百分数试着说说俩表示什意思？
鸽子肉中蛋白质含量约占84％
球陆面积约占29 ％
汇报讨84％ 表示 29 ％表示什意思呢（非常清晰思路）
三百分数表达含义仔细观察3百分数尤边表示含义没发现什方（分母100）
东西占东西百分
3百分数 原百分数表示数占数百分
实百分数意义板书意义
说百分数会说话 三数感受什 读出什抽象数字带着数学眼光 读出点关系4组交流
孩子感觉 汇报
感受棉 外两读出什 蛋白质特 找食物里面蛋白质 肉 牛奶 蛋白质含量百分数表示
老师找种肉什 较完 发现什 谁蛋白质高 老师惊讶 难怪鸽子肉做动物中蛋白质王 蛋白质含量百分数问题分数表示 老师换成分数学时候问题 果顾客商店买肉想蛋白质含量 希分数更希百分数？什？
分数相百分数什优点？特方便什 便
谁蛋白质含量高 谁蛋白质含量低？
老师问题
说吃鸽子蛋白质高吃鸡？什呢？
说里百分数明确表示具体数量反映蛋白质肉种关系 表示量量关系
细心学会发现生活中里百分数 边带单位名称 说明表示量量关系
百分数数值率百分数百分率者百分
请学思考问题说百分数分母100分数？分数表示数值者率
球陆面积百分数什印象 球绰号蓝色星球 感受什蓝色星球
高铁速度动车速度百分数含义刚相什区百分号前面100刚百分数100 前部分整体两独立量果两速度相百分数表示
理解两独立数量间百分数关系
学百分数回具体情景中说话
老师带7百分数 3句话7百分数选择合适百分数填括号里填考验知识面广泛积累 想接受挑战
（四） 应拓展
选择合适百分数填入面括号里
973％ 4％ 150 ％ 38 ％ 27 ％ 60 ％ 45％
（1）啤酒西方种饮料酒精含量占（ ）
（2） 成年体中水分约占总体重（ ）
猜年级越老水分应该越样 考虑？夸孩子水零零
老师水分全部挤出挤块成年水占60学门猜估估 占少
目光炬 出示灯片 里孩子18岁孩子老点
（
（3） 球水资源海水占（ ）淡水占（ ）
果长方形成全部水蓝色部分吃海水真正吃里？右边确淡水中772藏冰川雪山224土壤真正吃表水04占淡水资源04仅04中 678水污染学什感觉
球滴水眼泪
（5）出示图片感受水资源百分数含义体会水资源日益减少
总结：
送学关百分数名名言 学肯定天学百分数肯定感受谁说说
天1天分加99汗水1天分重甚99汗水重实拥1天分关键
善发现通99努力早日成
教学反思
通学生感兴趣话题导入新课根统计表提出谁投篮较准引发学生思考交流认识求投中次数占投篮次数分进行较分数改写成分母100分数表示学生初步体会百分数特点作接环节解决百分数读写问题根调查数学生生活中已致会读写百分数学生转化百分数形式介绍百分数中部分原分数联系读写方法尊重学生已知识结构体现学生学体性较吸引学生兴趣
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