操作技能大赛平面设计大赛方案


    操作技赛面设计赛方案
    提高实训处学生动手实践力创新力提高学生学photoshop兴趣活跃校园学气氛培养学生职业技业基础
    赛指导思想
    1充分展示XX学校面设计实践力学提供展示舞台
    2容健康公竞争体现中专生求实进取博学创新积极精神
    3坚持赛公正公公开原
    4吸引广泛学参形式样百花齐放
    二赛实施细
    1赛时间:20XX年X月旬
    2参赛象:
    A组:计算机3班XX级北青鸟1班XX级北青鸟2班
    B组:计2班计3班计4班
    3赛点:
    实训部计算机机房三
    4组织员评委
    负责:戴文晶刘双伦
    评委:计算机专业教师
    5实施细:
    参赛选手指定时间达指定机房抽签确定考试机竞赛程中机器出现障造成法继续参赛参赛选手负责
    6参赛作品种类:
    作品类型面广告海报宣传画册
    A组:商店招牌广告发挥
    B组:提供样张作品必需素材学生摹作品
    7作品求:
    ① AB组参赛选手指定时间独立完成赛时间:120分钟
    ② A组参赛选手行策划设计制作根提供文字图片素材提供外素材制作素材
    ③ 作品容含健康信息严格遵守国家关法律法规
    ④ 显示分辨率(1024*768分辨率显示标准)文件超10M
    ⑤ 作品提交时名称抽签号码(注明作作者名班级名称否侧视违规处理)
    8评分标准
    A 组评分标准
    1)题容(20分)
    ① 容健康充实积极容具观赏性普性艺术性读性5分
    ② 突出题全站点围绕题周边容进行设计 10分
    ③ 设计思路清晰明确表达设计意图 5分
    2)配色布局(30分)
    ① 素材选择10分
    ② 做动手制作素材10分
    ③ 选定素材进行适布局10分
    3)特效(30分)
    ①素材进行适裁剪变形描边等操作10分
    ②合理运图层样式达效果10分
    ③合理运滤镜等特殊效果10分
    4)审题创意(20分)
    ① 听组织机构理遵循参赛求10分
    ② 具较强设计创意抄袭模仿作品 10分
    B 组评分标准
    评分标准:
    Ⅰ级项目 Ⅱ级项目 分
    进度(50分) 完全完成 4050分
    基完成 2540分
    完成部分 1025分
    基完成 010分
    艺术性(50分) 灵活应相关技术手段 010分
    色彩明暗色调协调致 015分
    图象边缘然流畅 010分
    图布局合理象排放美观 015分
    三赛注意事项
          1次赛机提供制作工具( Photoshop CS)选手windows组件外辅助软件该计算机软件障导致计算机环境崩溃组委会承担责
          2 赛前监考员协选手查赛机环境相关软件安装情况
          3 实际操作部分涉图片素材选手引时需注意版权问题违法相关法规选手行承担责
          4学生参赛做终版权组委会
    四奖项设置
    A组奖项:
    等奖 1名
    二等奖 2名
    三等奖 3名
    佳创意奖 1名
    优秀奖 干名
    B组奖项:
    等奖 1名
    二等奖 2名
    三等奖 3名
    优秀奖 干名
    篇二
    面设计赛活动方案
    备战省市组织中职学生技赛活动进步增强学生计算机专业技术技学校安排现活动实施方案制定:
    参赛时间:具体市通知时间准
    二参赛项目:面设计
    三操作台:winXPPScs4CDrX4
    四参赛员:
    学生: (计算机二年级1班)
    (计算机二年级1班)
    (计算机二年级1班)
    (计算机二年级1班)
    (计算机二年级1班)
    (计算机二年级1班)
    (计算机二年级1班)
    (计算机二年级2班)
    (计算机二年级2班)
    (计算机二年级2班)
    (计算机二年级2班)
    (计算机二年级2班)
    (计算机二年级3班)
    (计算机二年级3班)
    (计算机二年级3班)
    指导教师:
    五实施细
    周星期四第七节课进行集中训练
    ()第阶段:技赛相关资料收集整理阶段
    1联系市县兄弟院校解赛相关情况(赛形式赛项目赛试题赛环境等)
    2网搜索相关资料
    (二)第二阶段:PScs4软件
    1基操作(界面熟悉工具快捷键等)
    2提高阶段(模仿制作处理图片)
    3独立完成作品(创意培养)
    (三)第三阶段:CDrcs4软件
    1基操作(界面熟悉工具快捷键等)
    2提高阶段(模仿制作处理图片)
    3独立完成作品(创意培养)
    (四)第四阶段:赛前集训阶段
    1网搜集题目进行训练
    2馆者广告店学实


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