四通八达交通第二课时说课
教材分析
交通题道德法治六年级教材中反复出现容层次螺旋升三年级册安全护成长单元安全记心课中学生已交通规定认识基础三年级册样交通通信单元中次聚焦交通题四通八达交通编排四栏目
课第二课时选取课文两栏目：家乡交通变化忘记家乡交通变化栏目定位引导学生调查发现交通发展变化感受交通断发展生活济文化方面带更选择机会通感受国交通事业发展日新月异忘记栏目定位引导学生解类交通岗位工作员交通事业发展做出努力贡献思考交通事业迅速发展背付出两栏目角度引导学生解交通事业发展感悟交通辛苦付出课容贴学生生活学生够中交通题学更丰富认知获进步发展
二学情分析
教材进行解读开始思考学生起点基第课时学学生已解样交通方式唤醒常交通工具体验
通课前调查发现数学生现常见交通方式定解家乡交通方式解解家乡交通发展实际状况需教师进步引导外学生出行体验中初步感受交通生活密切关系交通岗位工作员做付出体会深
三教学目标重难点
1通社会调查资料分享解区交通发展变化初步认识国交通发展现状
2感知交通发展生活域济文化交流带变化
3解类交通行业员交通事业发展做出贡献懂尊重感恩交通工作者
课重难点引导学生解区交通发展变化体会四通八达交通出行方式社会发展中起着巨作难点感受保证交通安全畅序工作交通战线辛苦懂尊重感恩交通工作者
四教学程意图
课教学程四步：环节交流感知家乡交通变化环节二探究感悟交通发展成效活动三情境创设感谢交通付出环节四全课总结
环节：交流感知家乡交通变化
首先谈话导入学节课起聊聊出行时难忘历起设计份旅游路线张渝学邀请暑假家乡重庆玩呢说家乡学家乡里呢？
简单回顾第课时容引入新课出示两张老师家乡四十年交通发展变化片老师家乡金华天呀老师带两张家乡交通变化图请起引入课第部分容：家乡交通变化（板贴：家乡交通变化）
学生观察图片分享图片感受（板贴：现）预设：学生发现出行交通工具变化道路建设发生变化
进行组交流活动全班交流汇报分享课前学单预设：调查结果数图片文字
学生交流分享程中教师适时播放两段微课（段微课播放时放显示）引导学生发现四十年现交通工具发展速度快变革（板贴：交通工具快速发展）认识家乡交通设施断完善（板贴：交通设施断完善）感知家乡交通巨变化交流分享结束教师结：啊家乡交通变化真谓日新月异啊
环节设计意图：老师家乡交通发展导入引出交通话题课堂生活相联结引导学生充分分享课前搜集资料昔中解家乡交通发展状况两段微课展示学生充分感知家乡交通巨变化
环节二：探究感悟交通发展成效
教师首先抛出观点想富先修路理解句话？预设学生想富先修路句话理解足理解层面停留交通发展带济发展
教师引出身边案例西西晨晨班两位学（课件首先出示两朋友片）西西家乡城市晨晨家乡农村课前呀老师进行采访听听说吧（播放音频）（着音频容排排逐展示图片）音频结束请学生谈谈感受教师学生交流基础补充图片新闻等资料学生进步感受交通发展家乡民出行变便捷家乡民生活变富裕（板贴：出行便捷生活富裕）
浙江省两座代表性城市例介绍杭州西湖旅游G20峰会2022年亚运会义乌托带路建立文化交流新丝路引导学生次谈感受（板贴：文化丰富）
教师结：学想富先修路句话说太路修交通变便捷济发展生活富裕文化交流变丰富
然引出2019年9月印发交通强国建设纲出示：2021年2035年基建成交通强国世纪中叶全面建成民满意保障力世界前列交通强国（板贴：交通强国）
环节设计意图身边案例出发点引导学生通音频图片新闻等直观资料进步感受交通发展家乡带巨变化国家政策条文引入学生意识国家交通发展重视学生国家交通发展充满信心
环节三：创设情景感谢交通付出
1身边交通首先出示份特殊请假单：妈妈疫情期间加班写假条子请假引导学生讨：假壮壮会妈妈批假条？什？？
学生观点分享进行模拟表演老师创设情景：车站数壮壮妈妈样课前学分组解岗位工作员现请学模拟表演工作场景活动开始前老师出示观活动三点求1：认真观组表演2猜：猜猜表演工作场景3说：说说岗位工作员具体工作什预设：学生交通工作者工作务解较浅模拟表演停留车站工作员工作流程岗位工作容工作强度解深
接老师图片呈现方式学生细致介绍岗位生走进实景深入体会交通工作者辛苦师结：感受种交通方式带便利时忘记交通岗位工作员辛勤劳动出行作出贡献（板贴：奉献）
环节设计意图份特殊请假条引子通情境创设角色扮演现生活实情初步感知交通工作者工作容基础教师提供量图片数学生体会交通工作者工作强度感知交通工作者辛苦
2背交通
老师进行引导：出行做出贡献车站工作员？利出行作贡献？预设学生隐藏背默默付出交通解甚少
教师展示典型事例：高德图云数理青藏铁路总设计师李金诚全班交流：果没千千万万默默付出交通交通会样状况？引发思考：应该样交通岗位工作员？？学生结合课学谈谈感受
师结：正普普通通劳动者创造奇迹建起四通八达交通忘记（板贴：尊重感恩）
环节设计意图：通典型事例引导学生发现更背交通工作者感知交通事业做出努力激发学生尊重感恩交通工作者情感实现情感升华
环节四：全课总结
课程请学生谈学节课感受教师进行结：节课通学知道家乡交通发展发生巨变化出行便捷生活富裕文化活动丰富切益国家交通重视益默默付出交通工作者坐种交通工具利安舒适出行时应该常怀感恩心尊重份劳动
五板书设计
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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交通题道德法治六年级教材中反复出现容层次螺旋升三年级册安全护成长单元安全记心课中学生已交通规定认识基础三年级册样交通通信单元中次聚焦交通题四通八达交通编排四栏目
课第二课时选取课文两栏目：家乡交通变化忘记家乡交通变化栏目定位引导学生调查发现交通发展变化感受交通断发展生活济文化方面带更选择机会通感受国交通事业发展日新月异忘记栏目定位引导学生解类交通岗位工作员交通事业发展做出努力贡献思考交通事业迅速发展背付出两栏目角度引导学生解交通事业发展感悟交通辛苦付出课容贴学生生活学生够中交通题学更丰富认知获进步发展
二学情分析
教材进行解读开始思考学生起点基第课时学学生已解样交通方式唤醒常交通工具体验
通课前调查发现数学生现常见交通方式定解家乡交通方式解解家乡交通发展实际状况需教师进步引导外学生出行体验中初步感受交通生活密切关系交通岗位工作员做付出体会深
三教学目标重难点
1通社会调查资料分享解区交通发展变化初步认识国交通发展现状
2感知交通发展生活域济文化交流带变化
3解类交通行业员交通事业发展做出贡献懂尊重感恩交通工作者
课重难点引导学生解区交通发展变化体会四通八达交通出行方式社会发展中起着巨作难点感受保证交通安全畅序工作交通战线辛苦懂尊重感恩交通工作者
四教学程意图
课教学程四步：环节交流感知家乡交通变化环节二探究感悟交通发展成效活动三情境创设感谢交通付出环节四全课总结
环节：交流感知家乡交通变化
首先谈话导入学节课起聊聊出行时难忘历起设计份旅游路线张渝学邀请暑假家乡重庆玩呢说家乡学家乡里呢？
简单回顾第课时容引入新课出示两张老师家乡四十年交通发展变化片老师家乡金华天呀老师带两张家乡交通变化图请起引入课第部分容：家乡交通变化（板贴：家乡交通变化）
学生观察图片分享图片感受（板贴：现）预设：学生发现出行交通工具变化道路建设发生变化
进行组交流活动全班交流汇报分享课前学单预设：调查结果数图片文字
学生交流分享程中教师适时播放两段微课（段微课播放时放显示）引导学生发现四十年现交通工具发展速度快变革（板贴：交通工具快速发展）认识家乡交通设施断完善（板贴：交通设施断完善）感知家乡交通巨变化交流分享结束教师结：啊家乡交通变化真谓日新月异啊
环节设计意图：老师家乡交通发展导入引出交通话题课堂生活相联结引导学生充分分享课前搜集资料昔中解家乡交通发展状况两段微课展示学生充分感知家乡交通巨变化
环节二：探究感悟交通发展成效
教师首先抛出观点想富先修路理解句话？预设学生想富先修路句话理解足理解层面停留交通发展带济发展
教师引出身边案例西西晨晨班两位学（课件首先出示两朋友片）西西家乡城市晨晨家乡农村课前呀老师进行采访听听说吧（播放音频）（着音频容排排逐展示图片）音频结束请学生谈谈感受教师学生交流基础补充图片新闻等资料学生进步感受交通发展家乡民出行变便捷家乡民生活变富裕（板贴：出行便捷生活富裕）
浙江省两座代表性城市例介绍杭州西湖旅游G20峰会2022年亚运会义乌托带路建立文化交流新丝路引导学生次谈感受（板贴：文化丰富）
教师结：学想富先修路句话说太路修交通变便捷济发展生活富裕文化交流变丰富
然引出2019年9月印发交通强国建设纲出示：2021年2035年基建成交通强国世纪中叶全面建成民满意保障力世界前列交通强国（板贴：交通强国）
环节设计意图身边案例出发点引导学生通音频图片新闻等直观资料进步感受交通发展家乡带巨变化国家政策条文引入学生意识国家交通发展重视学生国家交通发展充满信心
环节三：创设情景感谢交通付出
1身边交通首先出示份特殊请假单：妈妈疫情期间加班写假条子请假引导学生讨：假壮壮会妈妈批假条？什？？
学生观点分享进行模拟表演老师创设情景：车站数壮壮妈妈样课前学分组解岗位工作员现请学模拟表演工作场景活动开始前老师出示观活动三点求1：认真观组表演2猜：猜猜表演工作场景3说：说说岗位工作员具体工作什预设：学生交通工作者工作务解较浅模拟表演停留车站工作员工作流程岗位工作容工作强度解深
接老师图片呈现方式学生细致介绍岗位生走进实景深入体会交通工作者辛苦师结：感受种交通方式带便利时忘记交通岗位工作员辛勤劳动出行作出贡献（板贴：奉献）
环节设计意图份特殊请假条引子通情境创设角色扮演现生活实情初步感知交通工作者工作容基础教师提供量图片数学生体会交通工作者工作强度感知交通工作者辛苦
2背交通
老师进行引导：出行做出贡献车站工作员？利出行作贡献？预设学生隐藏背默默付出交通解甚少
教师展示典型事例：高德图云数理青藏铁路总设计师李金诚全班交流：果没千千万万默默付出交通交通会样状况？引发思考：应该样交通岗位工作员？？学生结合课学谈谈感受
师结：正普普通通劳动者创造奇迹建起四通八达交通忘记（板贴：尊重感恩）
环节设计意图：通典型事例引导学生发现更背交通工作者感知交通事业做出努力激发学生尊重感恩交通工作者情感实现情感升华
环节四：全课总结
课程请学生谈学节课感受教师进行结：节课通学知道家乡交通发展发生巨变化出行便捷生活富裕文化活动丰富切益国家交通重视益默默付出交通工作者坐种交通工具利安舒适出行时应该常怀感恩心尊重份劳动
五板书设计
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