5篇美术教育实训报告
实前迷茫压抑成老师知识渊博说话必会需定魅力直始终法克服缺点众面前说话常会紧张声音颤抖说话太快越接实心里越紧张实动员会院指导老师句话留深感受：实失败成功句话释放许
实学校见穿着统白色服装学生特第天听句真挚老师心里已稳许然接受身份开始寻常八星期着双重身份学生活
教初三级美术前学校十节微格教学训练里变点微足道
1基础技课
第堂课抱着敢死心态没紧张声音感觉较响亮教容基础技课样课堂仿佛形抓目非常明确结合验初学者易犯错误分步骤教学专注眼神断动力勇气感觉实
星期五节重复课班级课堂反应活跃沉闷相考验老师应变力根课堂反应做出相改变星期总结：
（1）声调表情控制课堂气氛方盘
（2）想着节课说完事完事忽略学生
（3）早摸索学生＇实际情况接受力学美术兴趣等
（4）老简单问题搞太花样
（5）学生喜欢实际例子引导
接时间点求课堂分然渐渐加强意发挥力改量学生作业发现原批改作业作更清楚学生实际情况面学生时候底课前评分析学作业课程分阶段性更加系统性学学积极性更高
2作品鉴赏课
说鉴赏课美术教育里面难握课堂水中月雾里花知道美难展现学生面前
备课阶段量想象优美语句搜索师幽默事渲染课堂气氛课堂量设成想中样完美
真正课堂发现准备需语言艺术真正感受感染学生感觉刚发现新闻报告观众听样放开动作表情语调节课指导老师颜老师全程踪颜老师意见较简短注意学生互动种课留点时间学生说声调没控制整节课
抓住两意见反思确节课较吃力想量带学生进入师崇高艺术境界中没注意学生感受前面总结忽略学生
接尝试学生说师事欣赏师画男学印象深刻达芬奇画模糊总结然听起点稚气着实产生点佩服课堂气氛较理解世界出发较容易带动学课堂气氛较更加注意什时候什声调适停顿留空白会课堂更富节奏感
节课点体会思考
（1）课堂匹野马需点点积累慢慢驯服
（2）想感染学生必须真实感受
（3）教美术需种情感种情感包括艺术断探索学生份爱心守护学生天性加引导
（4）学生爱融入艺术热爱样教学质量断升
3手工制作课
星期手工制作课学制作设计家具模型前面许挫折早课做准备努力回想初中时美术课期时候房子装扮幻想搜索量精美手工制作事先做范品想着音乐融进美术课堂音乐美术相通音乐种形力量激发着情感
真正课堂效果错初中时幻想陈述转提问放导入部分课堂起展开展示样品时学眼睛亮起气氛达预期效果学制作程中慢慢推放原先准备首节奏轻松钢琴曲没发问什播放音乐没意说明整课堂情境轻松流畅师生较交流完课发现学感情更亲切部分学作品错着作品仿佛回中学时代
艺术种语言艺术探索类情感奥秘美术教育中深深体会：必须注重学生心心交流全力爱心唤醒鼓舞学生生活感受讲方法抓契机引导美术语言表现心情感丰富生活陶冶情操促进审美力提高够身心谐健康成长
美术教育实训报告
转眼间实生涯结束月前带着教师职业神秘感踌躇满志xx实验学校半年实终尝老师酸甜苦辣学少东西觉次顶岗实行没白学期学东西学三年学东西学校园里然学专业课知识美术教学法班工作等方面知识毕竟纸谈兵学终目学致做名合格教师次实程中学知识终实践回顾段时间顶岗实工作忙碌充实许值总结反思方名学美术教师然时觉没课老师忙碌真实践觉非想象中容易作名学班更生百味中面谈谈半年美术教学班工作中心
美术字意义解释：美艺术朋友美术认识够美术纯粹画画实错误理解美术包括东西离实际天睁开眼睛房屋属美术里建筑艺术生活品包装设计服装扮设计然颜色书艺术等等属美术范畴学生学美术认学会画画动物涂涂颜色行实然果学生喜欢学学累会致见美术课头痛甚美术课聊发着时间美术教学难利进行课前课千方百计学生学美术基础知识激发兴趣培养学生绘画创作力实期间负责二年级三班级三年级班级四年级班级五年级班级六年级班美术教学班级理工作学生状况均求老师教学计划周密异采取令学生易学学途径激发求知欲达教学效果事半功倍美术新课程标准求做周密详细教学计划认真备课写教案通指导老师审查努力节课节课老师学生关键备课写教案外查阅种资料网查找教学材料教学程中始终计划进行教学开展鼓励性美术学评价培养学生学兴趣效途径坚持指导老师学请教
美术门学科门激励兴奋学科没语文学科诗词海洋没数理化学科试题海洋没英语学科语法海洋更没政治学科理海洋美术具趣味性学科通实践掌握知识通想象力造型力完美相结合初美术海洋学生美术方面知识似懂非懂果太理注进脑袋里会美术产生厌恶憎恨果美术知识化游戏事亲接触实物会美术非常感兴趣美术教师处理细节认真节课应准备备课准备教具
罗曼·罗兰说：艺术伟意义基显示真正感情心生活奥秘热情世界北师范学杨景芝教授说：童时期绘画活动进行游戏进行交流表达认知抒发情感工具面低年级孩子时候美术课新鲜美术课堂教学程该引导孩子情感充分发挥美术教学中条条框框规中抑制细想感情成思索考虑问题美术课堂中美化教学环境感受课堂乐趣千篇律课堂环境令学生环境疲劳学生走出教室课堂十分兴奋音乐课体育课计算机课等想果美术课堂换气氛否课堂效果会更理想呢？嘴巴课中请位学生台着课前做教具情境表演快调动学生积极性接着学生分成组探索嘴巴制作方法朋友制作教具点点拆开寻找答案调动学生求知欲样仅课堂生动趣趁机快乐中完成作业课收甚教学效果孩子开始期堂美术课
兴趣求知源泉学动力浓厚学兴趣学掌握知识技重条件孩子求知欲般强书外知识外更想解课外知识千世界总充满奇利孩子特性课堂中通互联网学生更相关知识解更知识层面课堂课局限沉闷第五册鸟王中中年级孩子受年龄限制认识仅止生活中常见种鸟实神鸟形象现实生活中鸟许学生生动画出神鸟形象搜索艺术家创造出神鸟形象形象展示学生欣赏配解说激发兴趣整课堂积极性便调动起然电脑媒体美术教学中运分寸包含美术教学全部知道美术课包括容：手工制作写生绘画欣赏等等电脑代更媒体忽视学生基功训练作美术老师应该正确利电脑媒体扬长避短电脑媒体教学服务提高教学质量巧设游戏情境教学学孩子游戏影响力极游戏种够幼部精神然然转化外部表现活动游戏幼美术创造活动重形式应充分利游戏幼艺术创造提供条件激发幼创作灵感童生理发展心理发展规律学生注意意注意特低年级注意力长时间集中游戏教学应童身心发展规律孩子玩中知乐中求真第五册卡通亮相课中首先告诉孩子森林里聚会请全体卡通动物物参加摆出种卡通形象特动作告诉动物参加孩子想象老师刚说动物外动物参加孩子基玩模仿游戏熟悉许卡通形象形象模仿种卡通物选出种样动物讲台演出卡通剧终堂课便卡通剧收场堂课画完美句号孩子玩乐时完成天课堂容
生生互动开放课堂四新课标中强调学生课堂课堂应该动权学生说课堂学生充分时间创作更应该教师启发引导时学生充分表达观点抒发创作欲课堂时间限师生交流停留面积学生美术创作需创作者较强烈表达交流性展现欲特中低年级孩子互动美术课堂教学通师生互动生生互动等方式断演绎出课堂精彩教师教活泼学生学快乐样方式乐呢？心理学家盖兹说：没什东西成功更增强满足感觉没什东西学生体验成功喜悦更激发学生求知欲整教学程中学生断享受成功愉悦进强化巩固学兴趣
新时期学美术教育种单纯技技巧训练种文化学更注重培养文素养美术素养整类社会历史中美术种重文化行情感思想表达交流中产生发展学美术教育专业美术教育发展学生整体素质服务：学生发展注重培养发展学生审美力感知力想象力表现力等方面力注重培养创新精神注重学生性发展全面发展新教育强调培养学生学兴趣强调学生探究学合作互动学强调情感体验注重学程注重跨学科综合学改变传统教法学法通美术实践活动提高学生整体素质终学生学会学学会做终身受益
美术教育实训报告
20xx年x月x日x月x日间xx位学xxxx中学进行期40天教育实40天实生活辛苦意义二中校领导老师带队教师支持指导音体美组老师特指导老师x老师班x老师帮助辅导实工作较圆满成功
实学校安排教学科目初中美术班级星期节课教授两班级课分：xxxx班4节课门操作性较强课注意动手力培养训练第周见听课程中基解课程进度科组教师教学方法课资料进行讲解学生做时间较课程中课堂气氛较活耀学生互动老师先讲讲时间量少剩时间学生动手做样方法学生学知识更发挥学生动手动恼力
班工作实块带xx班刚初升初二班xx位学生数较第次面介绍完量全班学名记样学生亲切感工作勉强做点学生感惊讶拉学生距离接时间常班级宿舍学进行交流解学生情况午放学学生起活动快根情况制定工作计划交原班熊师审批接计划件件事做首先常规工作方面天早起督促学生时早读搞卫生晚班里班晚修进行答疑辅导晚修等违纪现象较严重学生进行思想纪律教育常规工作外组织学生参加学校种活动班会课时班事进行表扬批评良现象实中遇难题教育染社会良风气老师回事学生学校体罚现象严重原班说学生仁慈根会听话听话狠狠罚罚怕止意观点年纪叛逆阶段恶制恶关心成长时特留意学生找谈心解基情况点点进步时候班表扬激发信心半月取定成效
月实已结束中酸甜苦辣会工作中断咀嚼回味探索月里第次：第次真正站讲台第次面学生说话第次甜甜老师……想酸甜苦辣第次生中次伟历走工作岗位笔财富带队老师x老师指导老师x老师原班x老师支持帮助老师领导表示衷心感谢谢谢
美术教育实训报告
转眼间实期结束回首段日子充实高兴生活学紧张规律充实学东西专业学处事感觉进入社会学里
实前紧张害怕教师光荣职业古语讲师者传道受业解惑言行会影响学生仅学做学生榜样感觉责重阶段切身体会段时间竭完成老师职责
实学校xx二更角色转换前学生现转变成老师更思想变化学教转换仅教学前辈验学校实指导老师交流动求先备天课老师学天课准备课程学指导老师验课
备课
实指导老师第节课设计生活标志
第意识教学生标志设计真正商业标志设计样标志设计规里会变乏味充分调动学生兴趣课程变乐趣学生发挥观积极性
前没备课刚开始备课簿列举标志设计规颜色搭配图形变化整体局部关系标志醒目提示指导老师说算备课全部说备课课堂讲话容学生互动仅该教学框架写课堂活跃气氛写清楚写课时会条紊乱阵脚调动学生观动性
指导老师说话体会作老师容易做老师更难产生巨压力时动力学生教会种豪感
第天备课总满意备课簿写十二页纸手胳膊非常酸痛学生互动环节找合适方法绞脑汁没想出办法晚回家想起前老师晚回家备课想闲着网查资料老师寻求验确定方案学生放段视频讲事活跃课堂气氛调动兴趣第二天指导老师老师说挺心里高兴种成感
二教学体会
1课实践
第堂课没紧张种奇感备课容步步进行前做学生验学生会新老师产生种距离感破种局面课堂活跃起会造成尴尬境
周三节年级课班级会课堂反应活跃沉闷周课定课体会断完善教学思路断反省批判会进步周结：
a讲课声音抑扬顿挫掌握课堂方盘
b材施教摸清学生实际情况断改进教学思路
c量问题讲解通俗化设计基元素贯彻进
d事例子引导学生学生真正走进课堂容
e激发学美术兴趣兴趣学动力
带着问题走备课寻求解决方法课堂游刃余课堂时应变力死板备课细节学生设计生活标志时感欣喜激动然会失学生认真肯定应付作业
2作品评析
学生生活设计作品专业标志设计理评析课觉刚开始课难确定作品坏学生美术认感受美发散思维单纯感性心灵健康成长应试教育双手抹杀天性
备课阶段想鼓励表扬委婉话语点色彩态度缺点朋友鼓励中长会信心成长更利中国青少年国外相缺信
课堂需婉转语言表达想法伤积极性表达见解两者难达衡点
教学越深入思考体会越深：
a想学生真正走教学容老师必须心讲课外语言b握住课堂旋律学生切实互动教学会切实结合
c教美术需丰富情感心表达真善美
d爱融入课堂
3欣赏评述课
节课选喜欢师中梵高传达梵高感受体会梵高带真善美发表感受尤学生老师感受带生活先领悟老师引导作太专业东西放世界处会抹杀天性
梵高事讲事欣赏名作相结合学生兴趣会更浓烈传授什真正艺术心表达真善美作品艺术揭露伪艺术引导作
艺术种语言艺术探索类情感奥秘美术教育中深深体会：必须注重学生心心交流全力爱心唤醒鼓舞学生生活感受讲方法抓契机引导美术语言表现心情感丰富生活陶冶情操促进审美力提高够身心谐健康成长
三工作关系体会
参加次学校美术组老师集体备课会议整美术组运行体解切实感受集体协调性作事间关系重性学里进入社会完全老师说进入社会学会圆滑觉太世现切实感受社会里利益争问题真生存法实期间愉快
间交种艺术学校里谙世事学生气脾气成熟感烦感进入社会融入社会问题现实面现实勇挑战
四实感悟
实快乐紧张中快速度实会蹋工作岗位笔巨财富进入社会深刻启迪
然实期长学东西断研究学生心理解学生想什会融入中实达教学真正目次切实体会做位民教师容易啊觉教师职业外表光鲜亮丽轻松实然老师课付出心血研究学生学氛围课堂容等等真台分钟台十年功
着实指导老师学东西教学踏踏实实努力学专业知识断充实课堂心课爱带课堂学变更快乐生活关爱学生时刻关心学生心理变化老师仅授道更育道德知识更重
实感受父母容易父母辛辛苦苦养育辛苦断父母索取学会感恩正学生边学教时间长走时候学生舍感动付出总会回报
作老师觉说话重直白话会伤学生心说说话门艺术深刻意识重性老师普通话说标准行处理际关系中说话重
实中收获教育心理学深刻理解东西深入研究样通学生举止判断心理变化解课堂气氛活跃起课堂高潮接高潮高潮低谷学教育心理学够回学校继续深入学成合格民教师做准备
美术教育实训报告
转眼间实生涯已三月记前带着教师职业神秘感踌躇满志沥六联学半年实终尝老师酸甜苦辣学少东西觉次实行没白学期学东西学学东西学校园里然学专业课知识美术教学法班工作等方面知识毕竟纸谈兵学终目学致做名合格教师次实程中学知识终实践
回顾段时间实工作忙碌充实许值总结反思方名学美术教师然时觉没课老师忙碌真实践觉非想象中容易作名学班更生百味中面谈谈段时间美术教学中心
听课
实开始便开始听课听课程中发现听课老师认真做笔记作实生更应该认真学听节课认认真真授课老师讲容认真老师讲课环节进行思考评价写收获意见然前听课历没认认真真分析现发现原节课中学东西教材处理教学方法学生交流等等受益匪节课中总结出验转化成知识节课欠佳值学方
二充分备课
作名教师想节课充分备课绝占位年级班级位学生便需教师课堂进行认真探索备课仅备容需备学生进行周密课程计划写教案外查阅种资料网查找教学材料教学程中始终计划进行教学开展鼓励性美术学评价培养学生学兴趣效途径坚持指导老师学请教程学时学知识
三调动学生积极性
家知道兴趣求知源泉学动力浓厚学兴趣学掌握知识技重条件孩子求知欲般强书外知识外更想解课外知识千世界总充满奇利孩子特性课堂中通互联网学生更相关知识解更知识层面课堂课局限沉闷
四作业点评
节课环节便作业点评作业点评学生力提高重点指导老师求首先应该肯定孩子然予更观点法孩子想象力想法幅美术作品天然浑成孩子作品正体现着点作老师应该鼓励学生学生鼓励中成长
五班工作
第次班东西知道做指导老师帮助教会东西4年2班学生群热情孩子第天围着问没完快学生熟悉起周已基吧班学生名字记住特色
作班工作：早七点半班监督早读课期间时候走班巡视课况说做班天里半时间放学生身时刻注意学生学生活问题动引导学生交流便更解学情况学时存问题积累理班级方法重理班级方法：
1选班干部明确班干部务
组织力强号召力班干部凝聚整班集体组织班核心班干部理层学紧紧团结起班集体继形成良班风学风实42班班干部号召力错没形成理整体没明确班干部责
2制定套公正严明班规
培养班干部团体必须制定套公正严明班规赏罚班干部理班级时法学维护整理序持久进行班里开始没制定班规班干部理起挫折学强调问题三重犯协助原班制定班规全班学通执行整班班风提升阶梯
3细心留心学生时解决问题
学生毕竟犯错误难免作师者时留心学生时解遇问题引导学会处理挫折处理问题错误止萌芽中
4留学生足够处理问题空间
学生潜力限作班时刻应该信心支持学会放手学生学会独立处理问题
总说实期间美术教学班工作利圆满完成次实提高专业水教学水班级理力足处启发引导学生积极创新力方法方式存体差异欠缺家长沟通欠缺课堂教学中完美现象应策略等问题努力探讨重容努力方教学中发扬优点改正缺点路漫漫修远吾求索争取早日成名合格学教师
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实前迷茫压抑成老师知识渊博说话必会需定魅力直始终法克服缺点众面前说话常会紧张声音颤抖说话太快越接实心里越紧张实动员会院指导老师句话留深感受：实失败成功句话释放许
实学校见穿着统白色服装学生特第天听句真挚老师心里已稳许然接受身份开始寻常八星期着双重身份学生活
教初三级美术前学校十节微格教学训练里变点微足道
1基础技课
第堂课抱着敢死心态没紧张声音感觉较响亮教容基础技课样课堂仿佛形抓目非常明确结合验初学者易犯错误分步骤教学专注眼神断动力勇气感觉实
星期五节重复课班级课堂反应活跃沉闷相考验老师应变力根课堂反应做出相改变星期总结：
（1）声调表情控制课堂气氛方盘
（2）想着节课说完事完事忽略学生
（3）早摸索学生＇实际情况接受力学美术兴趣等
（4）老简单问题搞太花样
（5）学生喜欢实际例子引导
接时间点求课堂分然渐渐加强意发挥力改量学生作业发现原批改作业作更清楚学生实际情况面学生时候底课前评分析学作业课程分阶段性更加系统性学学积极性更高
2作品鉴赏课
说鉴赏课美术教育里面难握课堂水中月雾里花知道美难展现学生面前
备课阶段量想象优美语句搜索师幽默事渲染课堂气氛课堂量设成想中样完美
真正课堂发现准备需语言艺术真正感受感染学生感觉刚发现新闻报告观众听样放开动作表情语调节课指导老师颜老师全程踪颜老师意见较简短注意学生互动种课留点时间学生说声调没控制整节课
抓住两意见反思确节课较吃力想量带学生进入师崇高艺术境界中没注意学生感受前面总结忽略学生
接尝试学生说师事欣赏师画男学印象深刻达芬奇画模糊总结然听起点稚气着实产生点佩服课堂气氛较理解世界出发较容易带动学课堂气氛较更加注意什时候什声调适停顿留空白会课堂更富节奏感
节课点体会思考
（1）课堂匹野马需点点积累慢慢驯服
（2）想感染学生必须真实感受
（3）教美术需种情感种情感包括艺术断探索学生份爱心守护学生天性加引导
（4）学生爱融入艺术热爱样教学质量断升
3手工制作课
星期手工制作课学制作设计家具模型前面许挫折早课做准备努力回想初中时美术课期时候房子装扮幻想搜索量精美手工制作事先做范品想着音乐融进美术课堂音乐美术相通音乐种形力量激发着情感
真正课堂效果错初中时幻想陈述转提问放导入部分课堂起展开展示样品时学眼睛亮起气氛达预期效果学制作程中慢慢推放原先准备首节奏轻松钢琴曲没发问什播放音乐没意说明整课堂情境轻松流畅师生较交流完课发现学感情更亲切部分学作品错着作品仿佛回中学时代
艺术种语言艺术探索类情感奥秘美术教育中深深体会：必须注重学生心心交流全力爱心唤醒鼓舞学生生活感受讲方法抓契机引导美术语言表现心情感丰富生活陶冶情操促进审美力提高够身心谐健康成长
美术教育实训报告
转眼间实生涯结束月前带着教师职业神秘感踌躇满志xx实验学校半年实终尝老师酸甜苦辣学少东西觉次顶岗实行没白学期学东西学三年学东西学校园里然学专业课知识美术教学法班工作等方面知识毕竟纸谈兵学终目学致做名合格教师次实程中学知识终实践回顾段时间顶岗实工作忙碌充实许值总结反思方名学美术教师然时觉没课老师忙碌真实践觉非想象中容易作名学班更生百味中面谈谈半年美术教学班工作中心
美术字意义解释：美艺术朋友美术认识够美术纯粹画画实错误理解美术包括东西离实际天睁开眼睛房屋属美术里建筑艺术生活品包装设计服装扮设计然颜色书艺术等等属美术范畴学生学美术认学会画画动物涂涂颜色行实然果学生喜欢学学累会致见美术课头痛甚美术课聊发着时间美术教学难利进行课前课千方百计学生学美术基础知识激发兴趣培养学生绘画创作力实期间负责二年级三班级三年级班级四年级班级五年级班级六年级班美术教学班级理工作学生状况均求老师教学计划周密异采取令学生易学学途径激发求知欲达教学效果事半功倍美术新课程标准求做周密详细教学计划认真备课写教案通指导老师审查努力节课节课老师学生关键备课写教案外查阅种资料网查找教学材料教学程中始终计划进行教学开展鼓励性美术学评价培养学生学兴趣效途径坚持指导老师学请教
美术门学科门激励兴奋学科没语文学科诗词海洋没数理化学科试题海洋没英语学科语法海洋更没政治学科理海洋美术具趣味性学科通实践掌握知识通想象力造型力完美相结合初美术海洋学生美术方面知识似懂非懂果太理注进脑袋里会美术产生厌恶憎恨果美术知识化游戏事亲接触实物会美术非常感兴趣美术教师处理细节认真节课应准备备课准备教具
罗曼·罗兰说：艺术伟意义基显示真正感情心生活奥秘热情世界北师范学杨景芝教授说：童时期绘画活动进行游戏进行交流表达认知抒发情感工具面低年级孩子时候美术课新鲜美术课堂教学程该引导孩子情感充分发挥美术教学中条条框框规中抑制细想感情成思索考虑问题美术课堂中美化教学环境感受课堂乐趣千篇律课堂环境令学生环境疲劳学生走出教室课堂十分兴奋音乐课体育课计算机课等想果美术课堂换气氛否课堂效果会更理想呢？嘴巴课中请位学生台着课前做教具情境表演快调动学生积极性接着学生分成组探索嘴巴制作方法朋友制作教具点点拆开寻找答案调动学生求知欲样仅课堂生动趣趁机快乐中完成作业课收甚教学效果孩子开始期堂美术课
兴趣求知源泉学动力浓厚学兴趣学掌握知识技重条件孩子求知欲般强书外知识外更想解课外知识千世界总充满奇利孩子特性课堂中通互联网学生更相关知识解更知识层面课堂课局限沉闷第五册鸟王中中年级孩子受年龄限制认识仅止生活中常见种鸟实神鸟形象现实生活中鸟许学生生动画出神鸟形象搜索艺术家创造出神鸟形象形象展示学生欣赏配解说激发兴趣整课堂积极性便调动起然电脑媒体美术教学中运分寸包含美术教学全部知道美术课包括容：手工制作写生绘画欣赏等等电脑代更媒体忽视学生基功训练作美术老师应该正确利电脑媒体扬长避短电脑媒体教学服务提高教学质量巧设游戏情境教学学孩子游戏影响力极游戏种够幼部精神然然转化外部表现活动游戏幼美术创造活动重形式应充分利游戏幼艺术创造提供条件激发幼创作灵感童生理发展心理发展规律学生注意意注意特低年级注意力长时间集中游戏教学应童身心发展规律孩子玩中知乐中求真第五册卡通亮相课中首先告诉孩子森林里聚会请全体卡通动物物参加摆出种卡通形象特动作告诉动物参加孩子想象老师刚说动物外动物参加孩子基玩模仿游戏熟悉许卡通形象形象模仿种卡通物选出种样动物讲台演出卡通剧终堂课便卡通剧收场堂课画完美句号孩子玩乐时完成天课堂容
生生互动开放课堂四新课标中强调学生课堂课堂应该动权学生说课堂学生充分时间创作更应该教师启发引导时学生充分表达观点抒发创作欲课堂时间限师生交流停留面积学生美术创作需创作者较强烈表达交流性展现欲特中低年级孩子互动美术课堂教学通师生互动生生互动等方式断演绎出课堂精彩教师教活泼学生学快乐样方式乐呢？心理学家盖兹说：没什东西成功更增强满足感觉没什东西学生体验成功喜悦更激发学生求知欲整教学程中学生断享受成功愉悦进强化巩固学兴趣
新时期学美术教育种单纯技技巧训练种文化学更注重培养文素养美术素养整类社会历史中美术种重文化行情感思想表达交流中产生发展学美术教育专业美术教育发展学生整体素质服务：学生发展注重培养发展学生审美力感知力想象力表现力等方面力注重培养创新精神注重学生性发展全面发展新教育强调培养学生学兴趣强调学生探究学合作互动学强调情感体验注重学程注重跨学科综合学改变传统教法学法通美术实践活动提高学生整体素质终学生学会学学会做终身受益
美术教育实训报告
20xx年x月x日x月x日间xx位学xxxx中学进行期40天教育实40天实生活辛苦意义二中校领导老师带队教师支持指导音体美组老师特指导老师x老师班x老师帮助辅导实工作较圆满成功
实学校安排教学科目初中美术班级星期节课教授两班级课分：xxxx班4节课门操作性较强课注意动手力培养训练第周见听课程中基解课程进度科组教师教学方法课资料进行讲解学生做时间较课程中课堂气氛较活耀学生互动老师先讲讲时间量少剩时间学生动手做样方法学生学知识更发挥学生动手动恼力
班工作实块带xx班刚初升初二班xx位学生数较第次面介绍完量全班学名记样学生亲切感工作勉强做点学生感惊讶拉学生距离接时间常班级宿舍学进行交流解学生情况午放学学生起活动快根情况制定工作计划交原班熊师审批接计划件件事做首先常规工作方面天早起督促学生时早读搞卫生晚班里班晚修进行答疑辅导晚修等违纪现象较严重学生进行思想纪律教育常规工作外组织学生参加学校种活动班会课时班事进行表扬批评良现象实中遇难题教育染社会良风气老师回事学生学校体罚现象严重原班说学生仁慈根会听话听话狠狠罚罚怕止意观点年纪叛逆阶段恶制恶关心成长时特留意学生找谈心解基情况点点进步时候班表扬激发信心半月取定成效
月实已结束中酸甜苦辣会工作中断咀嚼回味探索月里第次：第次真正站讲台第次面学生说话第次甜甜老师……想酸甜苦辣第次生中次伟历走工作岗位笔财富带队老师x老师指导老师x老师原班x老师支持帮助老师领导表示衷心感谢谢谢
美术教育实训报告
转眼间实期结束回首段日子充实高兴生活学紧张规律充实学东西专业学处事感觉进入社会学里
实前紧张害怕教师光荣职业古语讲师者传道受业解惑言行会影响学生仅学做学生榜样感觉责重阶段切身体会段时间竭完成老师职责
实学校xx二更角色转换前学生现转变成老师更思想变化学教转换仅教学前辈验学校实指导老师交流动求先备天课老师学天课准备课程学指导老师验课
备课
实指导老师第节课设计生活标志
第意识教学生标志设计真正商业标志设计样标志设计规里会变乏味充分调动学生兴趣课程变乐趣学生发挥观积极性
前没备课刚开始备课簿列举标志设计规颜色搭配图形变化整体局部关系标志醒目提示指导老师说算备课全部说备课课堂讲话容学生互动仅该教学框架写课堂活跃气氛写清楚写课时会条紊乱阵脚调动学生观动性
指导老师说话体会作老师容易做老师更难产生巨压力时动力学生教会种豪感
第天备课总满意备课簿写十二页纸手胳膊非常酸痛学生互动环节找合适方法绞脑汁没想出办法晚回家想起前老师晚回家备课想闲着网查资料老师寻求验确定方案学生放段视频讲事活跃课堂气氛调动兴趣第二天指导老师老师说挺心里高兴种成感
二教学体会
1课实践
第堂课没紧张种奇感备课容步步进行前做学生验学生会新老师产生种距离感破种局面课堂活跃起会造成尴尬境
周三节年级课班级会课堂反应活跃沉闷周课定课体会断完善教学思路断反省批判会进步周结：
a讲课声音抑扬顿挫掌握课堂方盘
b材施教摸清学生实际情况断改进教学思路
c量问题讲解通俗化设计基元素贯彻进
d事例子引导学生学生真正走进课堂容
e激发学美术兴趣兴趣学动力
带着问题走备课寻求解决方法课堂游刃余课堂时应变力死板备课细节学生设计生活标志时感欣喜激动然会失学生认真肯定应付作业
2作品评析
学生生活设计作品专业标志设计理评析课觉刚开始课难确定作品坏学生美术认感受美发散思维单纯感性心灵健康成长应试教育双手抹杀天性
备课阶段想鼓励表扬委婉话语点色彩态度缺点朋友鼓励中长会信心成长更利中国青少年国外相缺信
课堂需婉转语言表达想法伤积极性表达见解两者难达衡点
教学越深入思考体会越深：
a想学生真正走教学容老师必须心讲课外语言b握住课堂旋律学生切实互动教学会切实结合
c教美术需丰富情感心表达真善美
d爱融入课堂
3欣赏评述课
节课选喜欢师中梵高传达梵高感受体会梵高带真善美发表感受尤学生老师感受带生活先领悟老师引导作太专业东西放世界处会抹杀天性
梵高事讲事欣赏名作相结合学生兴趣会更浓烈传授什真正艺术心表达真善美作品艺术揭露伪艺术引导作
艺术种语言艺术探索类情感奥秘美术教育中深深体会：必须注重学生心心交流全力爱心唤醒鼓舞学生生活感受讲方法抓契机引导美术语言表现心情感丰富生活陶冶情操促进审美力提高够身心谐健康成长
三工作关系体会
参加次学校美术组老师集体备课会议整美术组运行体解切实感受集体协调性作事间关系重性学里进入社会完全老师说进入社会学会圆滑觉太世现切实感受社会里利益争问题真生存法实期间愉快
间交种艺术学校里谙世事学生气脾气成熟感烦感进入社会融入社会问题现实面现实勇挑战
四实感悟
实快乐紧张中快速度实会蹋工作岗位笔巨财富进入社会深刻启迪
然实期长学东西断研究学生心理解学生想什会融入中实达教学真正目次切实体会做位民教师容易啊觉教师职业外表光鲜亮丽轻松实然老师课付出心血研究学生学氛围课堂容等等真台分钟台十年功
着实指导老师学东西教学踏踏实实努力学专业知识断充实课堂心课爱带课堂学变更快乐生活关爱学生时刻关心学生心理变化老师仅授道更育道德知识更重
实感受父母容易父母辛辛苦苦养育辛苦断父母索取学会感恩正学生边学教时间长走时候学生舍感动付出总会回报
作老师觉说话重直白话会伤学生心说说话门艺术深刻意识重性老师普通话说标准行处理际关系中说话重
实中收获教育心理学深刻理解东西深入研究样通学生举止判断心理变化解课堂气氛活跃起课堂高潮接高潮高潮低谷学教育心理学够回学校继续深入学成合格民教师做准备
美术教育实训报告
转眼间实生涯已三月记前带着教师职业神秘感踌躇满志沥六联学半年实终尝老师酸甜苦辣学少东西觉次实行没白学期学东西学学东西学校园里然学专业课知识美术教学法班工作等方面知识毕竟纸谈兵学终目学致做名合格教师次实程中学知识终实践
回顾段时间实工作忙碌充实许值总结反思方名学美术教师然时觉没课老师忙碌真实践觉非想象中容易作名学班更生百味中面谈谈段时间美术教学中心
听课
实开始便开始听课听课程中发现听课老师认真做笔记作实生更应该认真学听节课认认真真授课老师讲容认真老师讲课环节进行思考评价写收获意见然前听课历没认认真真分析现发现原节课中学东西教材处理教学方法学生交流等等受益匪节课中总结出验转化成知识节课欠佳值学方
二充分备课
作名教师想节课充分备课绝占位年级班级位学生便需教师课堂进行认真探索备课仅备容需备学生进行周密课程计划写教案外查阅种资料网查找教学材料教学程中始终计划进行教学开展鼓励性美术学评价培养学生学兴趣效途径坚持指导老师学请教程学时学知识
三调动学生积极性
家知道兴趣求知源泉学动力浓厚学兴趣学掌握知识技重条件孩子求知欲般强书外知识外更想解课外知识千世界总充满奇利孩子特性课堂中通互联网学生更相关知识解更知识层面课堂课局限沉闷
四作业点评
节课环节便作业点评作业点评学生力提高重点指导老师求首先应该肯定孩子然予更观点法孩子想象力想法幅美术作品天然浑成孩子作品正体现着点作老师应该鼓励学生学生鼓励中成长
五班工作
第次班东西知道做指导老师帮助教会东西4年2班学生群热情孩子第天围着问没完快学生熟悉起周已基吧班学生名字记住特色
作班工作：早七点半班监督早读课期间时候走班巡视课况说做班天里半时间放学生身时刻注意学生学生活问题动引导学生交流便更解学情况学时存问题积累理班级方法重理班级方法：
1选班干部明确班干部务
组织力强号召力班干部凝聚整班集体组织班核心班干部理层学紧紧团结起班集体继形成良班风学风实42班班干部号召力错没形成理整体没明确班干部责
2制定套公正严明班规
培养班干部团体必须制定套公正严明班规赏罚班干部理班级时法学维护整理序持久进行班里开始没制定班规班干部理起挫折学强调问题三重犯协助原班制定班规全班学通执行整班班风提升阶梯
3细心留心学生时解决问题
学生毕竟犯错误难免作师者时留心学生时解遇问题引导学会处理挫折处理问题错误止萌芽中
4留学生足够处理问题空间
学生潜力限作班时刻应该信心支持学会放手学生学会独立处理问题
总说实期间美术教学班工作利圆满完成次实提高专业水教学水班级理力足处启发引导学生积极创新力方法方式存体差异欠缺家长沟通欠缺课堂教学中完美现象应策略等问题努力探讨重容努力方教学中发扬优点改正缺点路漫漫修远吾求索争取早日成名合格学教师
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